1、写一写。
图 | 课 | 摆 | 座 | 哈 | 页 | 抢 | 嘻 |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
抄写: 图画 课桌 摆手 座位
__________________
2、把古诗补充完整。
________,
________垂下绿丝绦。
________裁________,
________似________。
3、辨字组词。
必(________)功(________)反(________) 睛(________)
心(________)力(________)又(________) 青(________)
4、比一比,再组词。
枝( ) 像( ) 苦( ) 室( )
技( ) 象( ) 枯( ) 到( )
快( ) 周( ) 趴( ) 抱( )
块( ) 舟( ) 扒( ) 泡( )
5、把下列成语补充完整。
(______)(______)如洗 引人(______)(______) 恋恋(______)(______)
民族(______)(______) 繁(______)昌(______) (______)(______)图强
和(______)悦(______) 万(______)无(______) 九(______)二(______)
6、同音字组词。
yuán队
来
zhuāng村 化
lǐ貌 道
xiàng好 大
wān曲 海
7、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】“背”的第二笔不是横,是点。(____)
【2】“暖”的左边是“日”,不是“目”,右边是“爱”。(____)
【3】“味”的右边是“未”,不是“末”。(____)
【4】“具”字里面是三横,是文具的具。(____)
【5】“匹”是半包围结构,最后一笔是竖弯钩。(____)
【6】“恋”字是上下结构,下面的“心”,是斜钩。(____)
8、判断题
【1】“贩”字的意思跟钱财有关。______
【2】我们总是先过重阳节再过中秋节。______
【3】元宵节时,大街上会有很多人看花灯。______
【4】清明节、劳动节、端午节和乞巧节都是我国的传统节日。______
【5】十二生肖中,排在第一位的是“鼠”,排在最后一位的是“狗”。______
9、判断下面的句子是不是比喻句,是的打“√”,不是的打“×”。
1.螳螂不会像虫子一样跳。(______)
2.我好像听到有人在叫我。(______)
3.天上的云,一团一团的,好像巨大的棉花糖。(______)
4.我的彩色铅笔像大森林的精灵。(_______)
10、根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“一匹出色的马”是指妹妹的马长得很漂亮,跑得很快。 ________
【2】“千人糕”是一千个人一起做出来的糕点。 ________
【3】雷锋叔叔一直在我们的心中,他是我们的榜样。 ________
【4】《开满鲜花的小路》中“美好的礼物”是指长颈鹿大叔给的花籽,鼹鼠先生无意中将花籽散落在路上,让大家一起欣赏美丽的鲜花。 ________
11、阅读课外选文,完成练习。
春雨(节选)
桃花说:“春雨是粉红色的。”野草说:“春雨是浅绿色的。”柳丝说:“春雨是鹅黄色的。”春阿姨说:“春雨是彩色的,谁想要什么颜色,她就给什么颜色。”
【1】用“_________”画出文中表示颜色的词语。
【2】照样子,写一写。
迎春花说:“春雨是________。”梨花说:“春雨是______。”
【3】新趋势·开放探究你认为春雨是什么颜色的?为什么?
________
12、我会读短文,完成练习。
元宵节的由来与传说
元宵节是中国的传统节日,早在2000多年前的西汉就有了。元宵赏灯始于东汉明帝时期。明帝听说佛(fó)教有正月十五日僧(sēnɡ)人点灯敬佛的做法,就下令在这一天夜晚,皇宫和寺庙里点灯敬佛,民间群众都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日。
在汉文帝时,已将正月十五定为元宵节。汉武帝时,祭(jì)祀(sì)活动定在正月十五。司马迁创建“太初历”时,就已将元宵节确定为重大节日。
元宵节的节期与节俗活动,是随历史的发展而延长、扩展的。就节期长短而言,汉代才一天,到唐代已为三天,宋代则长达五天,明代更是自初八点灯,一直到正月十七的夜里才落灯,整整十天。与春节相接,热闹非凡,非常壮观。特别是那精巧、多彩的灯火,更使其成为春节期间娱乐活动的高潮。至清代,又增加了舞龙、舞狮、跑旱船、踩高跷(qiāo)、扭秧歌等“百戏”内容,只是节期缩短为四到五天。
【1】根据短文内容填空。
(1)元宵节早在两千多年前的______就有。赏灯的习俗始于______。
(2)______的元宵节的活动只有一天;______的是三天;______的是五天;______的是十天。最热闹的是______。到______增加了舞龙、舞狮、跑旱船、踩高跷和扭秧歌等活动。
【2】元宵赏灯的习俗是怎么来的?请在原文画上横线。
【3】“精巧、多彩的灯”一句让你想到了哪些形状哪些颜色的灯?请你至少写三种。
________________________________________
【4】你还知道元宵节有什么习俗?
____________________________
13、课外阅读:牛的尾巴[来
从前有一个画家,画了一幅《斗牛图》。朋友们都说画得好,他自己也很喜欢,就把这幅画藏在箱子里。
这一天,风和日丽,他把画拿出来,晾在窗外。有个牧童路过,见了画哈哈大笑起来,一边笑一边说:“牛打架时角一用力,尾巴就应该夹起来了,哪有尾巴竖起来的?”画家听了,羞得满脸通红。
是啊,没有细心观察,凭想当然,怎么能不犯错呢?
【1】数一数 短文有( )自然段。
【2】画家的这幅画的名称叫《 》。
【3】请在文中找出下列词语的反义词或近义词。
反义词:讨厌——( )
近义词:仔细——( )
14、阅读文段,完成练习。
①鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门,看见门前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
②松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”
【1】这段话写了鼹鼠先生、松鼠太太、_____、_____和_____这几个动物。
【2】去年长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是_____。
【3】松鼠太太的家门口变成什么样了?请在文中用“﹏﹏﹏”画出来。
【4】“这是多么美好的礼物啊!”为什么说礼物是美好的?(多选)( )
①这个礼物使小路变成了一条开满鲜花的小路,使人感到美好。
②这个礼物非常昂贵,大家认为非常美好。
③这个礼物给大家带来了欢乐,使人感到美好。
【5】我认为,_________________也是生活中美好的礼物。
15、阅读理解
谁的羽毛
小乌龟捡到一片漂亮的羽毛。他想把羽毛交还失主,就扛着羽毛往前走去。
小乌龟碰到了猴子,问:“这是您丢的羽毛吗?”猴子听了哈哈大笑,说:“你见过猴子身上长羽毛吗?”“请原谅,我刚出生不久,懂的事情很少。”小乌龟道过歉,扛着羽毛往前走去。
小乌龟碰到了大犀牛,问:“您知道这片羽毛是谁的吗?”大犀牛冷冷地说:“反正不是我的,你留着自己用吧!”“这怎么行呢?”小乌龟说完,扛着羽毛又往前走去。
小乌龟碰到了豹子,问:“您知道这片羽毛是谁的吗?”豹子盯着羽毛,急切地说:“管它是谁的,这么漂亮的羽毛还是送给我吧!”“那怎么行呢?失主该多着急呀!”小乌龟说完,扛着羽毛,继续往前走去。
猫头鹰看见了,好奇地问:“小乌龟,你扛着鸵鸟羽毛到哪儿去呀?”“什么?这是鸵鸟的羽毛?真是太好了!”小乌龟惊喜地叫道。它谢过猫头鹰,扛着羽毛,愉快地向鸵鸟家走去。
【1】文中讲述,小乌龟捡到了一片________,想归还给失主。
【2】小乌龟捡到了一片漂亮的羽毛后,它先后问了 、 和 。最后 告诉它,这是 的羽毛。
【3】我们应该学习小乌龟( )的品质,要批评豹子( )的做法。
A. 通情达理 B. 拾金不昧 C. 喜欢占别人便宜 D. 蛮横无理
【4】鸟类的羽毛各有各的美丽,人类能用羽毛做哪些事物呢?请你写一写。
____________________________________________
16、照样子,写句子。
(1)枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。
______________,我___________极了。
(2)我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动。
_________,有________,有________,还有______,在______。
17、用加点词语写一句话。
1.我常常觉得喜鹊会跟我说话。
_____________________________________
2.我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。
__________________________________________
3.邓爷爷兴致勃勃地挖着树坑。
____________________________________________
4.没人留意的晨光,因为所有人都在熟睡。
_________________________________________
5.大象有一对大耳朵,好像扇子一样。
__________________________________________
18、口语交际。
周六,聪聪和同学约好,要去敬老院给老人表演节目,可妈妈买了票,想让聪聪跟她一起去看马戏。聪聪该怎么对妈妈说呢?妈妈又会说些什么?
聪聪:____________________________
妈妈:____________________________
19、按要求完成句子练习。
1.把句子补充完整。
中国的美食品种繁多,有香煎豆腐,有小鸡炖蘑菇,有______________,还有________________。
2.照样子,用ABB式词语把句子写具体。
例:我喜欢吃(软绵绵)的棉花糖。 地上长出了( )的小草。
20、写话
根据开头编故事,试着用上下面的词语。
城堡 凶恶 攻打 炸药 赞美 合作
在一片沙漠里有________________________________________