潜江2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、我能照样子，填一填。

1．例：圭蛙(青蛙)　　禺____(　 　　)　　冬____(　　 　)

2．例：(擦)玻璃  (　 　　)垃圾  (　 　　)桌椅

3．例：(慢慢)地散步  (　 　　)地舞动  (　　 　)地吆喝

4．例：急得(团团转)

热得(　　　　) 笑得(　　　　) 跳得(　　　　) 吃得(　　　　)

2、比一比，再组词。

绕（ ） 弯（ ）   缓（ ）   破（ ）

晓（ ） 湾（ ）   暖（ ）   坡（ ）

3、照样子，写一写。

例：纟＋文＝纹（波纹）  

石＋角＝____（______） 扌＋军＝___（_____）

艹＋冖＋豕＝蒙（蒙骗）

辛＋瓜＋辛＝____（______） ___＋___＋___＝堆（______）

4、积累运用。

(1)爸爸常说：“平时肯帮人，______________。”所以，在生活中，别人有了困难，我们应该伸出援助之手。

(2)看到刚刚钻出地面的小草，我会想起白居易的诗句：“________________，__________________。”

5、比一比，组成词语写下来。

辛（________）  弯（________） 堆（________）  便（_________）

幸（________）  湾（________） 难（________）  使（________）

6、看拼音写词语

tú huà   lǎo shī   jiǎng zhuō   zuò wèi   hā hā dà xiào

wǔ jiǎo xīng       rán hòu     shén qíng     fā xiàn     jiǎo dù

tú piàn     tú shū     shàng kè     kè wén     bǎi dòng     bǎi fàng

jiǎng zuò     xīng zuò     chéng jiāo     jiāo yì     hā qian     hā qì

yè miàn     yè shù     qiǎng xiān     qiǎng duó     xī hā     xī pí

7、判断正误。  

（1）蜘蛛、蚂蚁、蚂蚱、蜗牛都是昆虫。   （____）

（2）小虫子很喜欢可爱的小鸟。 （_____）

（3）小虫子喜欢跳到狗的身上去旅行。   （_____）

8、判断题

【1】《中华之崛起而读书》中说出“为中华之崛起而读书”的少年是周恩来。（_______）

【2】《绿野仙踪》是一部典型的成长小说。（_______）

【3】《父亲、树林和鸟》这篇课文中的父亲是一位猎人。（_______）

【4】“士人读书”讲究“三要”：一要有志，二要有识，三要有恒。这三个方面是相辅相成，缺一不可的。（_______）

【5】乞巧节是古人非常喜欢的一个节日，在农历八月初八。（_______）

9、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《晓出净慈寺送林子方》描写的是二月的美丽景色。______

【2】“冠必正”的下一句是“纽必结”。______

【3】每年有二十四个节气。______

【4】《悯农》的作者是李白______

【5】太阳每天从东方升起，到西方落下。______

【6】当世界年纪还小的时候，月亮学会的是不断变化。______

10、根据自己的课外阅读积累进行判断。

【1】三毛被流氓骗去干偷窃行当，三毛不肯，最后逃跑了。( )

【2】《爱心树》中大树最后变成了秋千。( )

【3】花婆婆每天高高兴兴出去撒种子，大家都叫她仙婆婆。( )

【4】《西奥多和会说话的蘑菇》告诉我们要自信、诚实地做最好的自己。( )

11、读一读，完成后面的作业，再加上自己的想像讲给别人听。

 “小伞兵”和“小刺猬”

秋天，蒲公英妈妈的孩子们都长大了，活(像、向)一群小伞兵。最小的孩子就叫“小伞兵”，他有个好朋友 ，是旁边的苍耳妈妈最小的孩子小苍耳。因为小苍耳身上长满了刺，“小伞兵”就管它叫“小刺猬”。

一天，一阵秋风吹来，“小伞兵”和哥哥奶奶们一起张着降落伞飞走了。“小刺猬”不能跟好朋友一起走，心里真难过呀!第二天，一只小兔从苍耳妈妈身旁跑过，“小刺猬”就挂在小兔的身上了。小兔高兴地奔跑着，来到一片草地上，又蹦又跳。“小刺猬”被碰了下来，落在地上，他忽然听见有谁(在、再)叫自(已、己)，转头一看，原来是好朋友“小伞兵”。又和好朋友在一起了，真高兴啊!

秋天吹起土盖在他们身上，他们要在土里舒舒服服的睡一觉。明年春天，这里就会长出一棵蒲公英和一棵苍耳了。

（1）划去括号里不恰当的字。

（2）从文中找出下面词的反义词。  

难过------(   )   降-----( )

（3）填上恰当的词。

一(   )伞兵 一(   )秋风  一(   )草地 一(   )苍耳

（4）填空。

“小伞兵”是( )的种子，“小刺猬”是(　　　)的种子。蒲公英的种子是被（　　　　）带到草地上的，苍耳的种子是被（　　　　）带到草地上的。

12、阅读课文片段，完成练习。

①一个树坑挖好了。邓爷爷（       ）地挑选了一棵茁壮的柏树苗，（       ）地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外（       ）看看，觉得不是很直，连声说:“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。

②一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。

【1】用“ ”画出片段中的比喻句。这句话把 比作 ，写出了小柏树 的特点。

【2】把“仔细、精心、小心”选填到片段中的括号里。从这三个词语中，我感受到了邓爷爷____________________________________。

【3】按照邓小平爷爷植树的过程，给下列短语重新排序。（填序号）

①移苗入坑     ②挑选树苗     ③挥锹填土     ④ 扶正树苗     ⑤挖好树坑

______________________________________________________________________

【4】邓爷爷的脸上为什么露出了满意的笑容？

______________________________________________________________________

13、课内阅读。 

蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,上下翻飞,五彩缤纷……

【1】这段文字是围绕哪句话写的?用“_____________”出画出来。

【2】选段讲了哪种山谷的蝴蝶纷飞的景象。

_____________

【3】“五彩缤纷”是表示颜色的词语,我知道的表示色彩的词语还有__________、__________、__________。

14、阅读蹦蹦床

“热心天使”长颈鹿

有一天，长颈鹿在小河边遇到一群小鸡，他们想去河对面的草地上摘野花。可是，没有桥，小鸡过不去。长颈鹿连忙说：“别急，别急！我有办法。”他伸长脖子，把下巴架到河对岸，小鸡欢笑着走过去。

长颈鹿来到一片葡萄园，看见一只小狐狸眼巴巴地望着架上的葡萄直流口水！可是他怎么跳也吃不到葡萄。长颈鹿看见了，连忙衔下一串最大最圆的葡萄递给小狐狸，小狐狸高兴地连声道谢。

“呜！呜！”是谁在哭？长颈鹿走过去一看，原来是小花猫的红草帽被风吹跑了。长颈鹿一边安慰小花猫，一边寻找帽子。呀，小花猫的帽子掉进井里了，长颈鹿把脑袋伸进井里，把小花猫的红帽子捞了上来，小花猫开心地笑了。

长颈鹿走到哪里，好事就做到哪里，小动物们都很喜欢他，亲切地称他为“热心天使”。

【1】长颈鹿帮助了   、 和 。

【2】用“ ”在短文中画出长颈鹿是怎样帮助小鸡过河的。

【3】小动物们为什么称长颈鹿为“热心天使”？用“   ”画出来。

15、这片草地真美丽（节选）

星期天，城市里的人开车到乡下，想在他们喜爱的地方好好休息。

汀汀先生说：“这片草地真美丽！空气清新，花儿芬芳，有大树和云朵遮阴，有乌鸦、蝴蝶和蚯蚓伴我们入梦。”

其他城里人也都说：“没错！这片小小的草地真美丽！我们要待在这里。”

“没有汽车，也没有马路。”汀汀先生说：“没有灰扑扑的房屋，也没有臭哄哄的工厂。”

“统统都没有，”其他城里人也说，“这里只有草地，这样的情形应该保持下去。”

“可是，”汀汀先生说，“这里地方这么小，人这么多，不太方便了。一个不小心，就会踩到别人的脚。该怎么办才好呢？啊，有啦！我们可以围篱笆。”

“没错！”其他城里人也说，“围个可爱的小篱笆。篱笆真方便，大家都有自己的地方，这片草地反正够大。”

“可是。”汀汀先生说……

【1】读短文，并把词语补充完整。

空气______ 花儿______ ________的房屋 ________的工厂

【2】这篇短文共有 个自然段。把第二自然段中描写草地美丽的句子用“ ”画出来。

【3】根据短文内容判断正误。正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）这片草地没有汽车，没有马路，没有房屋，没有工厂，特别干净，清新。_____

（2）为了方便，这些城里人开始破坏这片草地。_____

（3）根据短文结尾，我们可以猜出，这片草地将被人们破坏掉。_____

【4】你能写出几句关于保护草地的警句吗？试试看。

_______________________________

16、认读下面的词语，意思不懂请查查字典。

庞大  许愿  发誓  恶狠狠  披头散发

17、按要求做题。

1．照样子，写句子。

门前开着一大片五颜六色的鲜花。

公园里___________________________________。

2．最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

李明______________________，__________________跑进了教室。

3．按照时间顺序排列下面的节日。

中秋节 重阳节 清明节 元宵节 春节 端午节

___________________________________。

18、连词成句。

1．长出了 周围  绿茵茵 泥塘  的  小草

___________________

2．四十二只脚 顾客  一条  原来  蜈蚣  的  那位  竟是

______________________

3．小毛虫 自己  仿佛  周游  了 世界  整个  觉得

________________________

19、照样子，把句子补充完整。

1．例：我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。

_________________，有的_____________，有的______________，有的________________。

2．例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。

________，一会儿_______，一会儿______________，一会儿______________。

20、写话

看图写话。

请仔细看图，发挥想象，以“小猴学本领”为题，写一个小故事。