伊犁州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、读一读，比一比，再组成词语。 

反________  由________    乌________   该________

板________  抽________    鸟________   刻________

2、根据课文内容填空。

1．忽然一阵________，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上_____________，逃走了。

2．春节到，__________，贴窗花，放鞭炮。元宵节，____________，大街小巷人如潮。

3．《要是你在野外迷了路》一文中告诉我们四种大自然里天然的指南针：__________、____________、__________和__________。

4．重阳节，要_______，踏_______赏菊去登_______。我知道我国的传统节日还有_________、_________、_________。

5．哪里需要献出爱心，____________就出现在哪里。

3、辨字组词我能行。

锋（______） 休（______） 蓝（______）

峰（______） 体（______） 篮（______）

注（______） 股（______） 饭（______）

住（______） 船 （______）  板（______）

4、把积累的词语补充完整。

（______）（______）力尽   哈哈（______）（______）

引人（______）（______）   恋恋（______）（______）

5、拼一拼，写一写。

yù dào shāng diàn biān zhī tóu tòng

（_____） （_____） （_____） （_____）

jué dìng xiāo shī zěn yàng yīng gāi

（_____） （_____） （_____） （_____）

6、你是小小书法家吧，赶快写给老师看看。

wēn nuǎn mín zú wén jù mào xiǎn kǎo yā  

yuàn yì bāng zhù pì gu zǔ guó jué dìng

7、下列加点字的注音正确的画“√”，错误的请改正。

泛起fàng（_____） 买糖táng（_____） 花瓣bàn（_____）

曾经zēng（_____） 寻觅mì（_____） 簇拥zù（_____）

扶正fóu（_____）   花籽zǐ（_____） 嫩绿lèn（_____）

舍弃sě（_____） 垂下chiú（_____） 荆棘jí（_____）

8、根据课文内容，判断正误。

①不管从什么角度看，看到杨桃的样子都是一样的。________

②河马嘴巴大，长颈鹿脖子长。________

③禾苗越拔会长得越快。________

④大米是农民种的稻子加工出来的。________

9、判断下面的句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。

1．螳螂不会像虫子一样跳。（______）

2．我好像听到有人在叫我。（______）

3．天上的云，一团一团的，好像巨大的棉花糖。（______）

4．我的彩色铅笔像大森林的精灵。（_______）

10、判断题。

1.“背”的第二笔是点，不是横。（____）

2.“匹”的第二笔是竖折，半包围里面是“儿”。（____）

3.“能”是上下结构，共有10画。（____）

4.“冒”字是上下结构，上面是“日”字。（____）

5.“恋”字下面是“心”是卧钩，不是斜钩。（____）

11、阅读短文并做题。

聪明的徐文长

徐文长小的时候很聪明。

有一天，他伯父笑着拿出一包礼物，挂在比徐文长高出许多的扁担上，对徐文长说：“这礼物是给你的，但是，你不能把扁担横下来，也不能站在高处去拿。”

徐文长眼珠一转，就有主意了。他把扁担举到一口井边，然后把扁担从井口伸下去，轻而易举地从扁担上取下了礼物。

“真是个聪明的孩子。”伯父竖起了大拇指。

【1】在短文中找出和下面意思一样的词，写在括号里。

（1）形容事情容易做。（______）

（2）办法。（______）

【2】伯父给徐文长的一包礼物在什么地方？用“——”画出有关内容。

【3】伯父对徐文长拿礼物有两个要求，一不能___，二不能______。

【4】徐文长是如何按伯父的要求拿到礼物的？用“﹏﹏﹏”画出来。

【5】伯父夸徐文长聪明是因为（　　）

A.伯父喜欢徐文长。

B.徐文长爱动脑筋，按伯父的要求拿到了礼物。

12、开心阅读。

狮子和蚂蚁

一群蚂蚁爬到狮子身上，咬得他又痒（yǎnɡ）又疼。

狮子愤怒地吼（hǒu）叫着，蹦跳着，翻滚着，力图把蚂蚁赶走，但他累得筋（jīn）疲（pí）力竭（jié），仍无济于事。

小兔古利特蹲（dūn）在一边“哧哧”地笑。

狮子羞怒地咆（páo）哮（xiào）：“笑什么?这群讨厌的东西没有叮在你身上，是不是?”

古利特嘻（xī）嘻地笑着说：“如果他们叮在我身上，我就跳进水里去！”

一句话提醒了狮子，他纵身跳进溪（xī）流里，溪流立即把蚂蚁漂走了。

古利特在岸上对狮子说：“懂了吗?即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮（mán）力。”

【1】照样子，写词语。

累得筋疲力竭  冷得____________  笑得____________

【2】补充词语。

（_________）地吼叫   （__________）地咆哮   （__________）的问题

【3】用文中的加点词语写一句话。

_____________________________

【4】这个故事告诉我们：_____________________。

13、“思”与“做”

文中“我喜欢”一共出现了 次。第一次“我”喜欢 ，第二次“我”喜欢   ，第三次“我”喜欢   ，第四次“我”喜欢   。

14、课内阅读

可是，有一天，这十个太阳觉得轮流（直  值）日太没意思啦，于是，他们一起跑了出来，出现在天空中。十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。

禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水快要蒸干了，连地上的沙石好像都要（熔 融）化了。人类的日子非常艰难。

【1】画去括号里错误的字。

【2】用横线画出人们生活艰难的句子。

【3】看到人们生活这么艰难，你想说些什么？

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15、我会阅读短文，完成练习。

春天

春天来了，春风吹遍了大地。小草悄悄地从（   ）泥土里露出了头，嫩绿嫩绿的，像给大地铺上了一层薄薄的绿色地毯。柳树芽偷偷地从柳条上钻了出来，顿时，柳树换上了一件（   ）的春装。公园里的花开了。（   ）桃花像怕羞似的，一朵挨着一朵密密地开放着。玉兰花洁白无瑕，散发出阵阵（   ）清香，不知吸引了多少游人。还有许多叫不出名字的花草，也都尽情地开放着，五颜六色，非常漂亮。蜜蜂又忙碌起来，成群地飞来飞去，在花丛里传粉采蜜。活泼可爱的小燕子也不远千里从南方飞回来了。人们看到一对对燕子从头顶飞过时，兴奋地说：“春天来了，春天多好啊！”

【1】把文中空白处填上合适的词。

浓郁的   松软的   粉红的   淡绿的

【2】这段话写了_______、________、_______和________四种植物，还写了________、________两种小动物的活动。

16、口语交际。 

同学们的课余生活一定都很丰富多彩，你在课余时间都做些什么呢？请和大家分享一下吧！

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17、口语交际。

使用恰当的语气词，完成情景对话

1．当妈妈让我学钢琴，而我想学画画儿时，我会对妈妈说：“___________________”

2．上学迟到，老师批评了我，下课后我对老师说：“__________________”

18、按要求写句子。

1．喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……（仿写）

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2．在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。（仿照句子，写写你想画的内容）

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3．啄木鸟对生病的大树说：“笃！笃！笃笃笃！”我知道，它是在说：“________”（补写句子）

19、按要求，写句子。

1．小草长出来了。（改为拟人句）  

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2．春天遮遮掩掩，躲躲藏藏。（改为比喻句）

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3．他今天上午不去学校了。（改为祈使句） 

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4．他把老人的手紧紧地握住了。（转换为被字句）

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5．那本课外书被我读完了。（转换为把字句）

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20、写作

仔细观察左侧的图画，想一想，这是什么时候？图上都有哪些人物？他们在干什么？心情怎么样？用一段通顺的话写下来。