石家庄2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、根据课文内容填空。

1.有一个___________的雨天，_________________接我，___________遮在我的_______，___________却打在______________。啊！_________是遮雨的伞。

2.朝辞______彩云间，____________________。______猿声_________，______________重______。”这首诗的作者是___代的___________。

3.先生讲的很 ，大家听得很   。从此，孙中山一有不懂的 ，

就 ，   了良好的学习习惯。

4. 《华山》默______________________,______________________________________________,________________________。

5.我们边唱边拉起手来，______________________,________________________,感谢金色的太阳， ，______________________。

2、比一比，再组词

颗（ ） 摘（ ）   风（   ）   说（   ）   喊（ ）

棵（ ） 滴（   ）   凤（ ）   脱（   ）   减（   ）

3、我能把下列词语补充完整。

引人（______）（______）     （______）（______）儿女      目（______）口（______）

（______）（______）勃勃     碧空（______）（______）      神州（______）（______）

民族（______）（______）     笨（______）笨（______）    （______）（______）补牢

筋疲（______）（______）     （______）（______）无云      哈哈（______）（______）

4、将下列词语补充完整，并完成练习。

A．自言（ ）（  ）   B．眉开（ ）（ ） C．捧腹（ ）（  ）

D．揠苗（ ）（  ）   E．（  ）（  ）补牢 F．破涕（ ）（  ）

1．把词语补充完整。

2.看图，从上面的词语中选择填空。（填序号）

（ ） （   ）

“亡羊补牢”这则寓言故事，让我明白了_________________。

3.我还能再写几个含“言”的词语_________、_________、__________。

4．用“﹏﹏﹏”画出形容人心情的成语，并选择其中一个造句。

__________________________

5、诗句积累。

1．微微风簇浪，______________________。

2．不知细叶谁裁出，______________________。

3．野火烧不尽，______________________。

4．接天莲叶无穷碧，映日______________________。

5．______________________，门泊东吴万里船。

6、默写古诗。

  《村居》

  （   ）莺飞（ ）天，

  拂堤杨柳醉（ ）烟。

  儿童散学归（   ）。

  （  ）趁（ ）放纸鸢。

7、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）

【1】今年是鼠年，明年是虎年。（____）

【2】课文《一匹出色的马》中的“马”指的是一根柳条。（____）

【3】“妈妈给奶奶买了一个特别大的生日蛋糕，这个蛋糕的味道很特别。”句子中两个“特别”的意思一样。（____）

【4】“小信诚则大信立”是关于诚信的名言。（____）

8、下列加点字的注音正确的画“√”，错误的请改正。

泛起fàng（_____） 买糖táng（_____） 花瓣bàn（_____）

曾经zēng（_____） 寻觅mì（_____） 簇拥zù（_____）

扶正fóu（_____）   花籽zǐ（_____） 嫩绿lèn（_____）

舍弃sě（_____） 垂下chiú（_____） 荆棘jí（_____）

9、根据课文内容判断正误。

（1）题目“沙滩上的童话”是指“我们”在沙滩上讲有关沙滩的童话。（_____）

（2）《沙滩上的童话》一文按事情发展的顺序依次写了修筑城堡一编织童话一攻打城堡一救出公主一找到“公主”。（_______）

（3）《我是一只小虫子》中的“我”觉得当一只小虫子一点儿也不好。（_______）

10、读句子，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．“心”的第三画是“卧钩”。（_____）

2．“觉得”中的“得”读“dé”。（_____）

3．“劲”的第六画是“横折钩”。（_____）

4．“森”是品字形结构。（_____）

5．“母”是半包围结构。（_____）

11、课内阅读。

羿射九日(节选)

羿一口气射下了九个太阳,炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭,准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。

天上没有了太阳,整个世界一片黑暗。羿想,没有了太阳,就没有了光明和温暖,庄稼不能生长,人类和动物也没法活下去。于是,羿留下了最后一个太阳。

从此,太阳每天从东方升起,到西方落下。土地渐渐滋润起来,花草树木渐渐繁茂起来,江河奔腾欢唱,大地上重新现出了勃勃生机。

【1】在文中找出合适的词语写下来。

心里不沉着,动作忙乱。(   )

湿润,不干燥。(   )

形容生命力旺盛的样子。   ( )

【2】文中的“从此”指的是什么时候?____________________________________

【3】回顾课文,你想怎样评价羿?   _______________________________________

12、阅读课文，完成练习。

一匹出色的马

孩子们恋恋不舍，抱住他不放他走。

一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。

路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。

当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”

妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”

妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”

【1】妹妹骑的“马”其实是________________________。

【2】这匹“马”“出色”是因为（   ）

A.它是爸爸精心挑选出来的。 B.它非常漂亮。

C.它带给妹妹无穷的力量和乐趣。 D.它跑得非常快。

13、阅读课文节选，完成练习。

转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。

我们一起商量怎样攻下那座城堡。

一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”

有人反驳：“那时候还没有飞机呢！"

我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”

我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。

挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。

我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。

【1】写出带着数字的词语。

例：四面八方 ______ ______

【2】把可以搭配的词语用线连起来。

救出 城堡

驾驶 公主

建造 飞机

装上 魔窟

攻打 火药

【3】填写合适的动词。

抬   趴   挖   炸   救

于是我们____在沙滩上，从四面八方____着地道。我们终于挖到了城堡下面，然后用手往上一____，就把城堡给轰塌了。我们欢呼着胜利，欢呼着____死了魔王，欢呼着____出了公主。

【4】造句。

欢呼——__________

14、阅读短文，回答问题。

春天的美景

春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。

春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的；儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。

在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！

【1】这篇短文共有（______）个自然段。

【2】这段话主要写________来了，带给________一片生机勃勃。

【3】我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语：

________ _________

【4】从哪儿看出大地一片生机勃勃？

________________________

【5】你准备怎样做来不让美好的春光溜走？

_______________________

15、阅读短文，并回答问题。

鼬鼠和狮子

有一次，一只鼬鼠和一头狮子相遇了。鼬鼠向狮子提出挑战，要同狮子一决高下。狮子想也不想，就果断地拒绝了。

“怎么？”鼬鼠轻蔑地说，“你害怕了吗？”

“非常害怕！”狮子说：“如果我就这么答应你，你就可以获得曾与狮子比武的殊荣。虽然，你可能会死。但我呢？以后所有的动物都会来取笑我，笑话我竟然和弱小的鼬鼠打架，把自己弄得无地自容。那不是一件很可笑的事吗？”

说完，狮子头也不回地向森林深处走去了。

【1】在文中找出反义词和近义词。

反义词：迟疑——_____　　　勇敢——_____

近义词：讥笑——_____　　　轻视——_____

【2】“那不是一件很可笑的事吗？”指的是什么事？

________________

【3】你认为狮子拒绝了鼬鼠的挑战，对吗？

________________

【4】如果狮子接受了挑战，会怎样？请用“ ”画出相关的句子。

16、按要求写句子。

1.这件事怎能不让人高兴呢?(换一种说法)

___________________________________________________

2.刺猬身上是有刺的。有刺的不一定都是刺猬呀!(用一个恰当的词把两句话合成一句话)

___________________________________________________

17、把你会读的词语涂上颜色。

坚定 岁月 开始 结实  减法 成功

流逝 劝告 坚持 汗淋淋 抹抹汗

18、照样子，写句子。

（1）十个太阳像十个大火球。

_________像__________。

（2）花草树木渐渐繁茂起来。

_________渐渐_________。

（3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（太阳很害怕）

小狗______，_____________跑进了窝里。（小狗很兴奋）

小狗______，_____________跑进了窝里。（小狗很伤心）

19、仿写句子。

1．我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

____________________

2．雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。

__________________________

20、看图写话。

请仔细观察图画。图上画的是什么时候？在什么地方？什么人在干什么？他们会说些什么？请你发挥想象，写一段话。（不会写的字就写拼音。）