景德镇2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、照样子，写词语。

1.挨挨挤挤（AABB形式）：_______________   _______________ ______________

2.一片片（ABB形式）：_______________   _______________ ______________

3.越来越大 ：越_______越_______ 越_______越_______ 越_______越_______

4.又高又大：又_______又________ 又_______又________ 又_______又________

5.各式各样（ABAC形式）：_______________   _______________ ______________

6.东张西望（表示看的成语）：_______________   _______________ ______________

2、照样子，写一写。

例：（逮）蝈蝈

（_____）野果 （_____）蘑菇 （_____）蜻蜓

（_____）鹊蛋 （_____）星星 （_____）夕阳

3、比一比，再组词。

舟( )          贴( )            传( )

丹( )          站( )            转( )

4、读拼音，写词语。

ér tóng   bì lǜ   huà zhuāng   liǔ shù   gū niang

（_______） （_______） （_______） （_______） （_______）

5、请你把下面的词语补充完整。

尽（___）竭（___） （___）（___）斑斓 

（___）（___）补牢   碧（___）（___）洗

一（___）（___）边  引（___）注（___） 

（___）草纲（___） 神州（___）（___）

6、看拼音，写词语。

zǔ ɡuó huí yì bǐ sài lán tiān

shì jiè gōng kè fǎn fù nòng zāng

zhí rì  rén lèi jiān nán yán rè 

7、根据课文内容，判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

【1】《最大的“书”》中的“书”指的是课本。______

【2】“风光不与四时同”中的“四时”指的是四个季节。______

【3】小毛虫的变化过程是：小毛虫——蝴蝶——茧。______

【4】当我们同别人说话的时候，语气不要太生硬，不能命令别人。______

8、根据课文《画杨桃》内容判断下列说法的正误。

【1】“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子。   （_______）

【2】看到“我”画的杨桃，老师和同学们的做法相同。   （_______）

【3】从这篇课文中我们知道同一个事物从不同角度看，会有不同的结果。   （_______）

9、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

【1】十二生肖中排在第一位的是丑牛。____

【2】“烧、炒、煎、蒸”这些字都与“火”有关。____

【3】《青蛙卖泥塘》一文中青蛙最后将泥塘卖给了老牛。____

【4】沟渠里的积雪化得快的一边是北方，化得慢的一边是南方。____

【5】《揠苗助长》是一个寓言故事，告诉我们一个人做错了事，只要及时改正就不算晚。____

10、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．《晓出净慈寺送林子方》的作者是宋代的苏轼。（______）

2．“四时”的意思是四点的意思。（______）

3．《绝句》的作者是唐朝的杜甫。（______）

11、阅读下面短文，按要求完成练习。

骆驼和羊

     骆驼长得高，羊长得矮(ǎi)。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”

     他们俩走到一个园子旁边。园子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头，就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输(shū)。

     他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也                   。

     他们俩找老牛评理。老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处。这是不对的。”

【1】读了短文我知道骆驼长得________，羊长得________。

【2】我能填一填。（填序号）

①羊     ②骆驼     ③老牛

短文先写了________证明高比矮好，再写________证明矮比高好。最后，他们找________评理。

【3】我能联系上下文，在文中横线上把句子补充完整。

【4】骆驼和羊为了证明自己说得对，分别做了什么事？用横线画出骆驼做的事，用波浪线画出羊做的事。

【5】选一选：体会句子所表达的心情。（填序号）

①得意      ②不服气

①羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”      ________

②骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”    ________

【6】读了短文，我能把下面的成语补充完整。

尺有所________，寸有所________。取________补________，相得益彰。

12、阅读理解

小 树 苗

小树苗，排队走，（ ）祖国忙不休。

走到马路站两旁，（ ）绿伞在街头。

走到田野站风口，（ ）风沙保丰收。

走到沙漠站稳脚，沙漠一片绿油油。

走到荒山安下家，座座荒山穿绿衣。

【1】读诗句，选择合适的词语填上在文中的括号里。（只填序号）

A. 挡住   B. 绿化   C. 撑起

【2】小树苗走到的地方有哪些？判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）铁路  田地  沙漠  荒山  （____）

（2）马路  田野  沙漠  荒山  （____）

【3】小树苗为人们具体做了哪些好事？用“   ”画出相关的句子。

【4】你喜欢诗歌中的小树苗吗？请把你对小树苗最想说的一句话写下来。

13、快乐阅读

【1】读图中的目录，它不能告诉我们的是______

①故事的结局是什么 ②书里主要写了什么 ③要读的内容从哪一页开始

【2】图上写的都是《__________》这本书里的故事。要想看《大头儿子和胖胖的外婆》这个故事，需要翻到第_____页，它的下一个故事是《__________》。

14、阅读短文， 完成练习。

火红的枫叶

今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的板叶。

每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久后，我又找到一片更红的。

啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。

【1】在括号里填上合适的量词。

一（____）枫叶一（____）贺卡一（____）小诗

【2】选字填空。

拾放拉

(1)我（_____）起枫叶，向家里跑去。

(2)我把枫叶做成的贺卡，（____）在老师的办公桌上。

【3】画横线句子中的“它”是指（____）。

①朝霞②枫叶③玫瑰

【4】小作者为什么要寻找火红的枫叶呢？

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15、课内阅读：识字1

春节   饺子 拜年

清明   扫墓 踏青

端午   粽子 龙舟

中秋   团圆 月饼

【1】本段共有（ ）个传统节日。

【2】连线。

清明节 吃粽子

中秋节 扫墓

春节 吃月饼

端午节 拜年

【3】你还知道我国的哪些传统节日？仿照上文写一写。

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16、给下列句子中画横线的字注音。

（1）我一有空_____，便_____来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。

（2）今天空_____气潮湿，小飞虫在空_____中飞得很低。

（3）喜鹊弟弟长_____得真快，好极了。

（4）上学路上，我要走过一座长______长的木桥。

17、句子百花园。  

（1）这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。（照样子，把句子补充完整） 

________，既不会________，也不会________，更不会________。

（2）小毛虫把自己裹进了茧屋里。（把句子写具体）

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18、连词成句。

1、里  城堡  一个  住着  魔王  凶恶的

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2、我们  天地  沙滩  快乐的  是

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19、按要求写句子。

1．没人留意的晨光，因为所有人都在熟睡。（用加点的词语写句子）

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2．大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。（仿写比喻句）

大象的身子像______________________

3．蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。（把下面的句子补充完整）

放学回家，妈妈忙得满头大汗为你准备了一桌丰盛的饭菜，你心里想：_____________________________________________                                                                                                            

4．青蛙想：这么好的地方为什么要卖掉呢？（换种说法，意思不变）

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20、口语交际。

根据开头编故事，试着用上下面的词语。（此题可请伙伴、家长打分）

城堡　　　　堡垒　　　　凶狠　　　　凶恶　　　　攻打　　　　进攻

火药　　　　炸药　　　　赞赏　　　　赞美　　　　合力　　　　合作

△在一片沙漠里，有……

△从前，有一座大山……