1、将下列词语补充完整。
梳________打扮 引人________目 亡羊补________ 赏心悦________
悲观失________ ________世隔绝 生________勃勃 恋恋不________
2、根据所学知识填空。
冠必______,纽必结,袜与履,俱紧________。
置冠服,________,勿乱顿,致污秽。
唯德学,________,不如人,________砺。
________,若饮食,不如人,勿生戚。
3、将下面的四字词语补充完整,并完成练习。
(_____)空如(_____) 万里(_____) (_____)
引人(_____) (_____) 兴致(_____) (_____)
五(_____)六(_____) 叮叮(____) (_____)
4、在括号里填入加点词语的反义词。
1.骄傲使人落后,虚心使人______。
2.不管是寒冷的冬天,还是______的夏天,我都坚持按时上学。
3.面对新冠病毒,无数的医生、护士,从不______,勇敢地保护我们的安全。
4.商场内有活动,非常______,外面却很冷清。
5.清晨我们迎着朝阳走进校园,______我们满载收获走出学校。
5、补充词语。
万里( )( ) 恋恋( )( ) 一望( )( )
碧( )如( ) 草( )莺( ) 筋( )力( )
6、春雨生字园。
róng yì yù shì yǔ zhòu hú shuǐ jué duì
bāng zhù wū yún pèng dào léi yǔ hé huā
7、根据课文内容判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《羿射九日》是一则神话故事,体现了古代人类征服自然的美好愿望。(______)
【2】《青蛙卖泥塘》一文中,青蛙最后卖出了泥塘。(______)
【3】“冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切”写的是衣需要注意的礼仪。(______)
【4】贝壳珍贵、漂亮,可随身携带且不容易损坏,所以古人把它当作饰品和钱币。
(______)
【5】在宇宙飞船里洗澡是一件容易的事。(______)
【6】小毛虫抽丝纺织,把自己编进茧屋里,最后变成了一只美丽的蛾子。(______)
8、判断题
1.《三字经》中“人之初,性本善”的意思是每个人刚出生的时候,本性都是善良的,彼此之间的差异不大。(_____)
2.“子不学,非所宜”是说小孩子不好好学习,是非常应该的,老师和家长不要批评教育。(_____)
3.幼不学,老何为?是说:小时候不努力学习,长大了能有什么作为呢?(____)
4.李白刻苦学习是受了老婆婆的启示。(_____)
5.《论语》共有10篇。(_______)
6.“五子登科”介绍窦燕山很会教育孩子,五个孩子都很有出息。(_______)
7.“曰仁义,礼智信。此五常,不容紊。”这句话告诉我们做人要遵守礼节,讲求信用。(_________)
8.《大学》这本书的作者是孔子的学生曾参,他提出了“修身、齐家、治国、平天下”的主张。 (______)
9、判断正误,在正确说法后面的括号内画“√”,错误说法后面的括号内画“×”。
1.小马驮着麦子过河,先遇到了松鼠,松鼠说河水很深,后来遇到了老牛,老牛说河水很浅,他们说的都不对,河水不深不浅正好。(____)
2.《亡羊补牢》这个故事告诉我们,发现问题及时补救、改正,可以减少损失。(____)
3.《雷雨》这一课是按照雷雨前、雷雨中和雷雨后的顺序来写的。(____)
4.《要是你在野外迷了路》一共介绍了四种辨认方向的方法,这四种方法是看太阳、看北极星、看大树、看积雪。(____)
10、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《我是一只小虫子》中,小虫子们觉得毛茸茸的小鸟很可爱。 (______)
【2】千人糕必须经过一千个人的劳动才能制作出来。 (______)
【3】古人把贝壳当作钱币,是因为贝壳漂亮、珍贵;把贝壳当作饰品,是因为贝壳方便携带、不易损坏。 (______)
【4】《揠苗助长》告诉我们:不顾事物发展的客观规律,急于求成,反而会把事情办坏。 (______)
【5】(名校期末真题)青蛙把泥塘卖给了野鸭。 (______)
11、阅读《华北明珠白洋淀》,回答问题。
夏天,一片片荷叶挨挨挤挤,一枝枝荷花迎风盛开,有白的,有粉的,还有红的,真好看!淀上渔舟三五成群,渔网上下翻飞,一派繁忙景象。等到鱼儿满舱的时候,一只只渔舟就在落日云霞中向村边划去。从船上飘出的渔歌,洒在荡漾的碧波上,渐渐消失在淡淡的炊烟里。
【1】词语模仿秀。
挨挨挤挤
一片片
【2】用“——”画出表现渔民繁忙的景象;用“ ”画出描写荷花颜色的句子。
【3】请用一句话概括一下这段话的意思。
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12、小阅读
小白兔朵朵
我的小宠(chǒng)物是一只小白兔,叫朵朵。它浑身雪白,就像穿着一件雪白的大衣。它的眼睛就像两颗耀(yào)眼的红宝石,可漂亮了。
朵朵很会“捉迷藏”。有一次,我把兔笼的小门儿打开了,它马上跑了出来,跑得可快了,钻(zuān)到了桌子底下。我连忙趴(pā)下,想捉住它。它又迅(xùn)速(sù)地钻到了柜(guì)子底下,躲了起来,我气得直跺(duò)脚。过来很久,它才小心翼翼(yì)地爬(pá)出来。我好不容易(yì)才捉住它,把它放回了笼子里。
我爱我的小白兔,它给我带来了很多快乐!
【1】短文共有____个自然段。第____自然段介绍了小白兔的样子。
【2】文中第二自然段中描写小白兔动作的词语有哪些?用“_____”画出来。(重复的画出一个即可)
【3】联系上下文,文中加点词语“小心翼翼”中“翼翼”的意思是( )
A.严肃谨慎
B.严整有秩序
C.众多
【4】文中把小白兔的眼睛比作了________,请你也仿照文中的这个句子写一句话。
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13、阅读短文,完成练习。
这天,母鸡萝丝去散步,一只狐狸从后面悄悄跟上来想吃掉她。
萝丝穿过农家院子,身后的狐狸扑了上来。可它一脚踩到了钉耙。钉耙一个反弹,狠狠地打到了它的脸上。
萝丝绕过池塘,狐狸扑了上来,可它扑了一个空,栽到了池塘里。
萝丝翻过干草垛,狐狸扑了上来,可它一头扎了进去。
萝丝经过磨房时脚钓住了一根线,狐狸扑上来时,上头的一袋面粉正好浇了下来。
萝丝钻过栅栏,狐狸扑了上来,可它跌到了栅栏这边的手推车里。
萝丝从蜂箱下面走了过去,可那辆手推车载着狐狸撞翻了蜂箱,狐狸被蜜蜂追得抱头鼠窜。
萝丝回到鸡舍,正好赶上吃晚饭。
【1】下列哪个题目最适合短文?( )
A.可恶的狐狸
B.可怜的母鸡
C.母鸡萝丝去散步
【2】把词语和对应的解释连起来。
动弹不得 形容匆忙逃走的狼狈相
抱头鼠窜 形容头脑昏,眼眼发花的样子
头昏眼花 形容一点都不能动的样子
【3】母鸡萝丝这一路到过哪些地方散少?用“____”画出来。
【4】母鸡萝丝最后( )
A.被狐狸吃了
B.安全回家了
【5】读了短文,你最想对狐狸或者母鸡萝丝说些什么?
我想对_________说:“_______________________”
14、名校真题 阅读课外短文,完成练习。
美丽的祖国
我们的祖国幅员辽阔,风光秀丽。春天,春雨( )地下着,江南水乡的杏花开了,有红的,有粉的,还有白的,美丽极了!夏天,骄阳似火,海南岛的椰(yē)树一点儿也不怕热,海风一吹,椰树唰唰作响,好像在欢迎远方的客人。秋天,一阵凉爽的秋风吹来,骏马迎着秋风在草原上奔跑。冬天,在青藏高原,则有着另一番风景,耐寒的动物——牦牛在冰天雪地中悠然自得地散步。祖国的四季美景不同,天南地北,风景各异。我爱这壮丽如画的祖国山河。
【1】填在短文括号中的词语,恰当的一项是( )
A.啪啪
B.叮咚
C.嘟嘟
D.沙沙
【2】杏花有哪些颜色?请用“__”在文中画出来。
【3】短文是按照________顺序来写的,写了________、________、________、________四个地方的不同景色,表达了作者热爱_______________的感情。
【4】画波浪线的句子运用了_____________的修辞手法,请仿写一句。
__________________________________________
15、阅读理解
小企鹅和妈妈
小企鹅和妈妈生活在冰天雪地的南极。
在企鹅妈妈白色的肚子下面,有一块柔软的褶皮,像一间温暖的小屋,里面藏着小企鹅妞妞。
有一天,妈妈正在雪地上散步。突然,妞妞的小脑袋从妈妈的白色褶皮下钻了出来。
妞妞第一次欣赏这银色的世界。她深深地吸了一口清新的空气,向天空望了望。
“哦,这天,这天多么好看!”小企鹅惊奇地赞叹着。
“这是蓝色的天。”妈妈告诉她。
“哦,这地,这地的颜色真美丽!”小脑袋惊奇地摇晃着。
“这是白色的冰雪。”妈妈告诉她。
“这世界就是由蓝色和白色组成的吗?”小眼睛惊奇地望着妈妈。
妈妈笑着告诉妞妞:“从妈妈的肚子下面看世界,只能看到蓝色的天和白色的地。等你长大了,出去闯闯,你还能看到绿色的草、红色的花,还有七彩的长虹。世界很大很大,是非常美丽的……”
【1】小企鹅生活在哪里?
____________________
【2】企鹅妈妈肚子下面的褶皱是用来_______________。
【3】根据短文内容,判断正误。正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)小企鹅妞妞对整个世界充满了好奇,因为她没有见过如此美丽的世界。(______)
(2)对小企鹅妞妞来说,外面的世界还有绿色的草、红色的花、七彩长虹,没有别的了。(______)
【4】小企鹅生活的地方,有一些特别奇特的自然现象,你知道是什么吗?
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16、主题探究。
我的理想。
小明:我长大以后想当一名工程师。
小刚:为什么呢?
小明:因为__________________________。
小刚:我长大以后想____________________。
小明:说说你的理由。
小刚:我要___________________________。
17、实践活动
多做好事。网上慈善点击。
18、交际与表达
同学们,班里的图书角已经建成了,该怎么管理呢?让我们一起来制订一个“图书借阅公约”吧!
19、按要求,写句子。
(1)田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
天上的白云,像___________________。
(2)祖国像一位巨人一样屹立在东方。
__________________像______________________________。
(3)鸟儿在树上唱歌。(改为拟人句)
_______________________________________________________。
(4)他一会儿看看书,一会儿写写字,一会儿听听歌。(用加点字造句)
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(5)他的呼噜声把房子都震动了。(仿写夸张句)
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20、看图写话。
小朋友,你喜欢下雨吗?雨是什么样子的?仔细观察图片,以“雨”为题,写一段话。