喀什地区2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、根据下面的意思，写词语。

形容呼吸急促的样子。-------（ ）

2、看拼音写词语。

shān gāng    shì  jiè   sǔn  yá  hǎn  jiào

( ) (   )   (   ) ( )

réng rán  chūn yǔ   tài yáng hū  huàn

( ) (   )   (   ) ( )

3、写出和加点词意思相近的词语。

1．农夫巴望自己田里的禾苗长得快些。____

2．渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来。____

3．十个太阳一齐炙烤大地，人类的日子非常艰难。____

4、选词填空。（填序号）

①削        ②霄        ③宵          ④消

（1）过完春节之后，很快就到元( )节了。

（2）前面发生了火灾，( )防员很快到达了现场灭火。

（3）妈妈，我学会( )苹果了。

（4）飞机起飞速度很快，穿过云层直上云( )。

①陪       ②赔       ③培

（5）损坏了东西要( )钱，这是常识。

（6）植树要经过很多过程，选苗、栽苗、( )土、浇水……

（7）周六日，我经常去敬老院( )伴那里的老人。

5、反义词。

筋疲力尽——（___________）　严肃——（_______）

和颜悦色——（___________）　深——（_______）

愿意——（_______）　亲切——（_______）　飞快——（_______）

6、读拼音，在田字格中写最漂亮的字。

wēn nuǎn bì lǜ tuán yuán yóu xì

qīng xīn xǐ zǎo biān zhī sài pǎo

7、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“艾”字共有5笔，第四笔是乀。（_______）

【2】“热”字是左右结构，部首是 扌。（_______）

【3】“鸡”左右结构，第2笔是点。（_______）

【4】“煎 、 蒸 、 煮” 部首是四点底（灬），都与“火”有关。（_______）

【5】“恋”字下面是“心”是卧钩，不是斜钩。（_______）

8、判断题。（在说法正确的后面打“√”，错误的打“×”）

【1】绘本《犟龟》里不仅有精彩的故事，还为我们带来了美丽的配图和有趣的乐曲。（____）

【2】《愿望的实现》中愿望仙子没有帮助老苏巴和苏希实现愿望。（____）

【3】《七色花》这个故事告诉我们，帮助别人才能获得真正的快乐。（____）

9、判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．李时珍是清代伟大的医学家和药物学家。   （______）

2．羿一共射下了九个太阳。   （______）

3．我们祖先的摇篮是苍苍茫茫的原始森林。   （______）

4．蜘蛛开店总是运气不好，最后他不开店啦。   （______）

10、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“背”的第二笔不是横，是点。（____）

【2】“暖”的左边是“日”，不是“目”，右边是“爱”。（____）

【3】“味”的右边是“未”，不是“末”。（____）

【4】“具”字里面是三横，是文具的具。（____）

【5】“匹”是半包围结构，最后一笔是竖弯钩。（____）

【6】“恋”字是上下结构，下面的“心”，是斜钩。（____）

11、阅读短文，回答问题。

小熊洗澡

从密林里走出一只大黑熊,是熊妈妈,后面跟着它的两只小熊。它们在河岸上走着,小熊可开心了!

妈妈停下来,突然叼起一只小熊的脖子,就往河里扔。小熊在河里尖叫着四脚乱蹬。熊妈妈不理睬它,直到小熊洗得干干净净,才帮它爬上岸来。另一只小熊好像也怕水,吓得撒腿就往林子里跑。熊妈妈追上小熊,啪!打了它一巴掌,接着也把这只小熊叼起来,扔进河里。这只小熊洗完澡,熊妈妈也帮它爬上岸来。

天气虽然闷热,可是两只小熊刚洗完澡,痛快极了。熊妈妈带着小熊,悠闲地向密林走去。

【1】照样子，写词语。

干干净净（AABB式）   _________ _________  _________

【2】“另一只小熊好像也怕水,吓得撒腿就往林子里跑。”是比喻句吗？在判断正确的括号里打“√”。

A.是（   ） B.不是（   ）

【3】妈妈把小熊扔进河里做什么?

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【4】另一只小熊撒腿往林子里跑的原因是什么？

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12、阅读下面一段话，再完成作业。

姑姑给冬冬找来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦！天蓝色的尼龙伞面，上面印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的是伞柄。伞柄是个戴着飞行员帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！

【1】第____句写伞面很美。第____句写伞架子很亮。第6句写_______________。

【2】从文中找出一对近义词。

（_____）——（_____）

【3】简要说明小阳伞的样子。

伞面：_____________________________

伞架子：___________________________

伞柄：_____________________________

13、课内阅读

  北极星是盏指路灯,

  它永远高挂在（ ）方。

  要是你能认出它,

  就不会在黑夜里乱闯。

  要是碰上阴雨天,

  大树也会来帮忙。

  枝叶稠的一面是（ ）方,

  枝叶稀的一面是（ ）方。

  雪特别怕太阳,

  沟渠里的积雪会给你指点方向。

  看看哪边雪化得快,哪边化得慢,

  就可以分辨（ ）方和（ ）方。

  要是你在野外迷了路,

  可千万别慌张。

  大自然有很多天然的指南针,

  需要你细细观察,多多去想

【1】在（  ）内填上“南”或“北”。

【2】写出下列词语的近义词。

永远——（ ）  帮忙——（ ）  细细——（ ）

【3】从文中找出下列词语的近义词。

永远——（ ）  特别——（ ）  慌张——（ ）

【4】除了课文中说的，你还知道哪些在野外辨别方向的方法？写一写。

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14、课外阅读。

舞春

燕儿驮着春，在柳梢儿上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。

蝶儿驮着春，在花丛中舞；吮着香，吮着蜜，轻轻盈盈。

筝儿驮着春，在天空中舞；戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。

燕舞，蝶舞，筝舞，舞出一个春光明媚的春！

【1】文中写了春天的_________、_________、_________等。

【2】伴着小燕子舞的有（_____）和（_____）。

【3】请你用一个词或一个句子来描写或赞美春天。

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15、阅读短文，回答问题。

变色龙照相

小青蛙背着照相机去给变色龙照相。

小青蛙来到大树下,东瞧瞧,西看看,怎么也找不到变色龙。他自言自语地说:“这个变色龙跑到哪里去了?”

“小青蛙,我在这里呢!”小青蛙顺着声音找去,原来变色龙趴在一根树枝上。树枝是青灰色的,变色龙的身体也是青灰色的,不仔细看,一点也看不出来。

小青蛙说:“你的身体和树枝一个颜色,照出相来效果不好,你得换个地方。”

变色龙说:“好吧,我到树叶上去。”

小青蛙举起相机,准备拍照,发现变色龙又不见了。他着急地说:“变色龙,你干吗又藏起来呢?”

变色龙说:“我没藏起来呀,我不是在这吗?”

小青蛙仔细一看,变色龙又变成和树叶一样的绿色了。他叹了口气,放下相机,说:“你身体的颜色干吗要变来变去呢?”

变色龙解释说:“这是我们的一种本领。我们身体的颜色随着周围物体的颜色不断变化,敌人就不容易发现我们了。”

小青蛙说:“哦,原来是这样。那就只好凑合着给你照一张吧!”说着,小青蛙举起相机,给变色龙照了一张相。

【1】（________）背着照相机去给（________）照相。

【2】（      ）在树枝上，树枝是（      ）色的，身体的颜色也是（      ）色的在树叶上，树叶是（      ）色的，身体的颜色也是（      ）色的。

16、照样子写句子。

1．例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

_________________慌慌张张____________________________。

2．例：那么多的事，你一个人做得完吗？

那么多的事，你一个人做不完。

那么多的事，你一个人做不完的呀！

这么小的树，怎么能结果呢？

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17、按要求写句子。

（1）小东_____________，_________________跑进教室。（表现出小东着急）

（2）小东_____________，_________________跑进教室。（表现出小东兴奋）

（3）十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（仿写比喻句）

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（4）这是多么大的摇篮啊！（仿写感叹句）

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（5）禾苗被十个太阳晒枯了。（改为“把”字句）

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（6）太阳暴裂开，火球乱窜。（扩写句子）

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18、交际大舞台。(4分）

一年级的小明在学校花圃摘花，你看到了后会对他说什么呢？写下来吧！

19、连词成句。

1．从       挣脱       灵巧地       出来       它       茧子       里

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2．大象       把       耳朵       最后       还是       放了下来       他的

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3．顾客       四十二只脚       一条       那位       原来       蜈蚣       竟是       的

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4．牌子       在       青蛙       竖起       泥塘边       于是       一块

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20、写作

图上有哪些小动物？他们在什么地方干什么？小刺猬和小兔子之间发生了什么事情？后来是怎么解决的？想一想，用几句话写一写。