林芝2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、语言运用——下列各句中，表达得体的一句是（ ）

A. 我是一个退休的先生，长期以来一直从事教育工作，深知国家对教育的重视，希望孩子们沐浴在祖国的阳光下快乐成长。

B. 老师，在高中阶段，您能帮助我学习，深感荣幸。我能有今天，是您鼎力相助的结果。

C. 兹有我校高三（7）班李明同学，成绩优秀，善于交际，多次在国内外大赛中获得大奖，拟参加你校自主招生考试。

D. 今天是个好日子，春暖花开，阳光明媚，我们在这里欢聚一堂来为老先生祝寿，请问家父高寿啊？

2、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是

A.这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。

B.吃水不忘挖井人，生活在幸福和平年代的我们不能忘本，不能忘记那兀兀穷年里发生的感人故事。

C.甲午战争和八国联军侵华的时代是中华民族任人宰割的时代。

D.教师节当天，学校对默默无闻奉献、孜孜不倦教学的辛勤园丁进行了表彰奖励。

3、下列句子中加点词语使用正确的一项是（  ）

A.网上购物、共享单车、移动支付等创新大大丰饶了人们的生活，人们交口称赞。

B.回想起这几年走过的路，无论于公于私，他都当之无愧。

C.最新一期美国《环球》周刊报道，有“铁娘子”之称的美国前第一夫人希拉里，近来由于锋芒毕露而树敌无数。

D.神州十一号像一支离弦的箭，气冲斗牛，直上云霄。

4、下列关于名著的表述有误的一项是

A.在《骆驼祥子》中，老舍把一个“小人物”写活了。祥子命运的三起三落，让我们看到当时的劳苦大众与命运的抗争是多么的艰难。小说反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。

B.《骆驼祥子》还描写了其他各色人物，如残忍霸道的车主刘四、大胆泼辣又有点儿变态的虎妞、一步步走向毁灭的小福子、诈骗祥子的孙侦探等，展示了一幅具有浓郁老北京风情的世态图。

C.《海底两万里》是美国著名科幻小说家阿西莫夫的“海洋三部曲”之一。小说中，尼摩船长驾驶的潜水艇叫“诺第留斯号”（鹦鹉螺号）；生物学者阿龙纳斯的仆人叫康塞尔；故事中，阿龙纳斯曾经在法国出版过的一部书叫《海底的秘密》。

D.小萝卜头、江姐、许云峰都是罗广斌和杨益言合著的长篇小说《红岩》中的人物形象，梁三老汉和梁生宝是柳青《创业史》中的人物形象。

5、下列说法有误的是（   ）

A.“铭”是文言文的一种文体，是古代刻在器物上用来警戒自己或者称颂功德的文字。

B.“箫鼓追随春社近”中的“春社日”指古代立春后第五个戊日，祭土地神，祈求家人团圆。

C.古人以山北水南为阴，山南水北为阳。

D.“土地的誓言”“一棵小桃树”是偏正短语；“回忆鲁迅先生”是动宾短语。

6、下列成语使用不正确的一项是（ ）

A.纪实类文学作品《红星照耀中国》塑造了许多可歌可泣的英雄人物。

B.撒贝宁主持的《开讲啦》节目鲜为人知，在此节目中，其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友的青睐。

C.邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是当之无愧的。

D.尽管霍金被疾病困在轮椅上，但他仍锲而不舍，创作了一系列科学著作。

7、下列句子中没有语病的一项是（   ）

A. “创建全国文明城市”工作，不仅要落实到位，而且要宣讲到位。

B. 为了防止不再出现类似事故，各个单位都加强了安全保卫工作。

C. 在2019年娄底市校园足球比赛中，经过我校运动员的奋力拼搏，终于赢得了男子组冠军。

D. 如果美国不改变目前实行的对华贸易政策，那么谁也不能保证在中美之间不会爆发一场后果严重的贸易战争。

8、（甲）

陋室铭

刘禹锡

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入廉青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”

（乙）

孔子曰：“吾死之后，则商①也日益②，赐也日损③。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好与贤己者④处，赐好说⑤不若己者。不知其子，视其父；不知其人，视其友。不知其君，视其所使；不识其地，视其草木。故曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化⑥矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆⑦，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所与处者焉。”

——选自王肃《孔子家语》

【注】①注释：“商”和下文的“赐”皆为孔子的弟子。②益：长进。③损：减损。④贤己者：比自己贤良的人。⑤说：谈论。⑥化：融和。⑦鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。

【1】解释下列句中加点的字。

（1）有仙则名 名：________

（2）谈笑有鸿儒 鸿：________

（3）可以调素琴 素：________

（4）商好与贤己者处 好：________

（5）不知其子 知：________

【2】下列句中的“之”与“如入芝兰之室”中的“之”的意义和用法相同的一项是（ ）

A．然则天下之事

B．大兄何见事之晚乎

C．康肃笑而遣之

D．何陋之有

【3】翻译句子。

（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

（2）是以君子必慎其所与处者焉。

【4】【甲】段“谈笑有鸿儒，往来无白丁”与【乙】段“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”都涉及交友的话题。在交友方面你有怎样的感悟？请联系文段内容和自己的生活感受谈谈看法。

9、默写

（1）独坐幽篁里，__________。  （王维 《竹里馆》）

（2）_________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

（3）杜甫在《望岳》中用“_______，________”两句诗表达敢于攀登顶峰俯视一切的雄心壮志。

（4）“故园”二字常见于古代诗歌之中，寄托着游子对故乡的眷恋。岑参在《行军九日思长安故园》中写道“遥怜故园菊，应傍战场开”；在《逢入京使》中写道“__________，________”。李白在《春夜洛城闻笛》中写道“__________，________”。

10、阅读下面文段，完成下面小题。

紫藤萝瀑布

宗璞

①我不由得停住了脚步。

②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是毎一朵紫花中最淡的部分，在和阳光互相挑逗。

③这里春红已谢，没冇赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!

④“我在开花!”它们在笑。

⑤“我在开花!”它们嚷嚷。

⑥毎穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。毎一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。

⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。

⑧这里除了光彩，还有淡淡的芳香，杳气也似乎是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆摔，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。

⑨过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

⑩花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里装满生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

⑪在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。

【1】文章题目是“紫藤萝瀑布”，请说说这个题目的妙处。

【2】请赏析第③段的划线句子。

【3】文章从开头“不由得停住了脚步”，到结尾又“不觉加快了脚步”，请谈谈作者的情感发生了怎样的变化？这种安排在结构上有什么好处？

【4】请结合你的经历或见闻，谈谈你对“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”这句话的理解。

11、（乙）阅读《阿长与<山海经>》选段回答问题。

大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：

“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江； 没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。

【1】当阿长问《山海经》时，“我”是怎样想的？表现了“我”什么样的心理？

【2】阿长为“我”买来“三哼经”时，“我”有何反应？表现了“我”怎样的心情？

【3】“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。”作者为什么这么说？

12、疫情期间的一天早上，匆忙出门后，你突然发现自己没戴口罩……请你展开合理想象，运用动作和心理描写补充接下来的情境。

要求:符合情境：至少使用一处比喻修辞；字数150-200字。