1、下列各项中分析正确的一项是( )
有时候,在廊前一坐,闻着桂花送来的淡淡的清香,觉得自己好像也安静古雅了起来。夏天的傍晚,茉莉会不停地开。摘下两三朵放在手心里,所有青春的记忆都会随着它的香气出现在我眼前。我爱的不是花,而是所有逝去的时光。当每一朵花开时,都给我留下了珍贵的记忆。
A.“桂花”“自己”都是名词。
B.“在”是介词,“而是”是副词。
C.“淡淡的清香”是偏正短语,“安静古雅”是主谓短语。
D.画线句有语病,修改方法是:去掉“当”和“时”。
2、下列有关文学常识描述有误的一项是( )
A.驿道,古时传递政府文书等用的道路,沿途设有换马或休息的驿站。
B.铭,古代刻在器物上,用来警戒自己或称述功德的文字,后来成为一种文体。如刘禹锡的《陋室铭》。
C.叶圣陶,江苏苏州人,作家,编辑家,教育家,代表作有长篇小说《倪焕之》《稻草人》等。
D.科幻小说是将科学与幻想结合起来,创造出一片奇妙而又合理的想象天地。如刘慈欣的《带上她的眼睛》。
3、下列各项判断与分析中,正确的一项是( )
A.“这会儿,彭银华医生被新冠病毒折磨得酣然入梦了”句中画线的成语使用正确。
B.“沿着小巷,鲁迅先生忽然在一户人家的路灯下停下脚步,吧嗒、吧嗒地抽着烟”句中画线的词语依次是动词、副词、量词、拟声词。
C.“成果”“结果”“后果”,这三个词的感情色彩都不相同。
D.“书是钥匙,能开启智慧之门;书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。”该句运用了排比的修辞手法。
4、下列各项中说法正确的一项是( )
A.《孙权劝学》选自《资治通鉴》,《资治通鉴》是由北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史。
B.《黄河颂》创作于抗日战争时期,借歌颂黄河歌颂我们的民族。
C.《回忆鲁迅先生》(节选)的作者是萧红,当代作家,代表作有长篇小说有《生死场》《死水》。
D.《木兰诗》是南北朝时南方的一首乐府民歌,主要是为了歌颂了帼国英雄花木兰的英勇善战。
5、下列句子序,最当的一项是( )
①慕名而来的游客还没到荷田,远远地能看到一片绿色与蓝天相接。
②正极目远眺,一阵微风吹过,浓浓的荷叶香气扑鼻而来。
③就像一幅美丽的画卷,仿佛“人在画中游”。
④夏天,普者黑万亩荷田水面上浮着嫩绿的荷叶。
⑤撑着小船,寻香而去,游客会发现每一片荷叶都绿得发亮,美得醉人。
A. ⑤④②③① B. ④①②⑤③ C. ②①④③⑤ D. ①②⑤④③
6、下面各组句子中加点的词语使用不正确的一项是( )
A.研究表明父母对孩子的包庇袒护有可能让孩子丧失责任感,但很多家长不以为然。
B.极限运动在欧美很流行,在我国就相对少见,这与我们缺乏铤而走险的精神有关。
C.年轻人锋芒毕露并不一定是坏事情,这至少证明他们有可以展示的东西啊。
D.若想在某一领域卓有成就,没有锲而不舍的钻研精神恐怕是不行的。
7、下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是( )
A. “伯”“仲”“叔”“季”表示兄弟之间的排序。“谥号”是古代王侯、名臣、将相、高级官吏、文士等死后,朝廷根据他们生前的德行给予的称号。
B. 谦称是表示自谦的称呼,如:卑职、愚、不才、鄙人等。
C. 律诗共有八句,分为首联、颔联、颈联、尾联。其中颔联、颈联必须对仗
D. 人们常用“数九寒天”来指冬天天气最冷的时候。“数九”是从立冬开始,立春结束。
8、阅读下列的文言文,完成下面小题。
(甲)
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
(乙)
余忆年少时,住西湖。每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。一日,偕①数友,观荷于湖边亭中。兴正浓,忽有大雨倾盆而至,湖中荷花尽作飘摇之态。少时②雨过天晴波澜不惊湖天一色。荷花为雨所洗,鲜妍明媚,袅娜多姿,清丽雅致,实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉,天然去雕饰”,余以为妙绝③。
(注释)①偕:陪同。②少时:一会儿。③绝:极,非常。
【1】下列句子中加点词意思不相同的一项是( )
A.香远益清 自以为大有所益
B.陶后鲜有闻 鲜妍明媚
C.可远观而不可亵玩 康肃笑而遣之
D.观荷于湖边亭中 湮于沙上
【2】下列对选文相关知识的解说,不正确的一项是( )
A.(甲)文节选自《周敦颐集》,作者周敦颐,北宋哲学家。
B.(乙)文画波浪线文字的断句划分为“少时雨过/天晴/波澜不惊/湖天一色。”
C.(甲)文《爱莲说》的“说”是古代一种议论性文体。
D.(乙)文中的“李太白”即唐代诗人李白,号“青莲居士”。
【3】下列对选文的理解和分析,不正确的一项是( )
A.(甲)文称莲为“花之君子”;(乙)文段赞荷为“花中仙子”。
B.(乙)文段分别描绘了雨后、雨中荷花优美动人的姿态。
C.(甲)文通过歌颂莲花坚贞的品格来表现作者洁身自爱的高洁人格。
D.(甲)(乙)文都表达了作者对荷花的喜爱和赞美之情。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)菊之爱,陶后鲜有闻。
(2)临湖赏荷,便欣然忘食。
9、(1) _______________,关山度若飞。(北朝民歌《木兰诗》)
(2)落红不是无情物,____________________ 。(龚自珍《己亥杂诗》)
(3) ___________,往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》)
(4)陆游《游山西村》中表现诗人对淳朴闲适田园生活的向往之情的诗句是:“___________ ,_______ 。”
10、阅读下文,完成下面小题。
紫藤萝瀑布(节选)
①但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑,关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
②这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察言观色,试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。
③过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
④花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。
⑤在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。
【1】选文第①段中加点的“它”和“别的一切”分别指代什么?
【2】从修辞的角度赏析下面的语句。
我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。
【3】选文为什么要插入“十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝”这一内容?
【4】对文末“我不觉加快了脚步”这句话应如何理解?
11、有感情地朗读课文,把握文意,完成下列各题
【1】在写邓稼先以前,为什么先概述我国近一百多年来的历史?
【2】为什么把邓稼先与奥本海默对比着写?
【3】“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”“邓稼先是中国共产党的理想党员。”试阐释这两句话。
【4】“如果稼先再次选择他的人生的话,他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。”试说说你对这两句话的理解。
12、阅读下面的材料,选择感悟最深的一点,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。要求:①立意自定;②除诗歌外,文体自选;③不得抄袭、套作。
梁思礼,梁启超之子。中国航天事业奠基人之一。
1941年,17岁的梁思礼到美国留学,由于战争爆发,他与家里断了联系。为了完成学业,他装过罐头,端过盘子,甚至在零下40摄氏度的冬夜蜷居在储藏室,但求学信念从未动摇。
1949年,学有所成的梁思礼放弃了美国优厚的待遇,毅然回国,在新中国航天事业一穷二白的局面中开始导弹研究。从第一次试射起,一个又一个的十年,他经历了无数次失败,但从未气馁。正因如此,才有了他开创的“航天可靠性工程学”。
生活中的梁思礼,谨记父亲留给他的人生锦囊——“有趣”。在他的字典里,没有悲观和厌世。即便是“文革”时期被下放“五七”干校当“猪倌”时,他每天也干得高高兴兴,看着自己喂养的肥头大耳的“八戒”军团,满心自豪,还与它们合影留念。
2016年4月14日,91岁的梁思礼带着人们对他的敬意与眷恋走了。在67年的航天生涯中,尽管他的名字始终被封印在打着“绝密”标签的文件袋里,却一笔一笔镌刻在历史的坐标轴上。
斯人已逝,精神长留!
(摘编自《作家文摘》)