昆明2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文_昆明2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文下载-范文来试卷

1、下列词语中没有错别字的一项是（）
A.肯切订书机珊珊来迟不期而至
B.矜持孤零零海市蜃楼语无纶次
C.朦胧水龙头悲天悯人颠沛流离
D.猥琐笑眯眯祸不单行千钓重负
2、下列古文默写与原文不一致的一项是（）
A.故至诚无息。不息则久，久则征，征则悠远，悠远则博厚，博厚则高明。高明所以覆物也，博厚所以载物也，悠久所以成物也。高明配地，博厚配天，悠久无疆。（《中庸》）
B.积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蚊龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（荀子《劝学》）
C.是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。（王羲之《兰亭集序》）
D.盖西伯（文王）拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。（司马迁《报任安书》）
3、下列句中加点成语使用正确的一项是（）
A．嫪毐恃宠而骄，妄图篡夺大秦政权，最终只能落得个马革裹尸的悲惨下场。
B．《我的长征》这部电影让我们感受到了红军长征的艰辛与豪迈，了解了沿途地区人们的生活状态，令人可歌可泣，值得一看。
C．像《河中石兽》中讲学家只知其一不知其二的人在现实生活中还是很多的。
D．挽救民族危亡于倒悬之中，是我们中华男儿当之无愧的责任。
4、下面句子中加点的成语使用不准确的一项是（）
A．一些鲜为人知的事，他都知道，所以大家叫他“百事通”。
B．安徒生的童话故事很感人、很细腻，并且脍炙人口、妇孺皆知。
C．成都有秀丽如画的九寨沟、繁花似锦的古街锦里、中国文学史上的“圣地”……令人目不窥园，流连忘返。
D．人民群众对社会上以权谋私、贪污受贿等不正之风深恶痛疾。
5、对下面语境中加点词词性解说错误的一项是
A．那是在（介词）高空夜航的运输机，从（介词）云层中掠过，夜航灯，就像红绿的流星，一纵即逝。（《红岩》）
B．我吃惊地说：“啊呀（拟声词），老王，你好些了吗？”（《老王》）
C．我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者（连词）我的坟前，而（连词）我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和（连词）耻辱。（《土地的誓言》）
D．现在，他才（副词）明白过来，悔悟过来，人是不能独自活着的。（《骆驼祥子》）
6、名著阅读。
尼摩船长说：“教授，我曾经注意到，在红海和地中海中有某些完全相同的鱼类。我确定了这个事实，我就问，在这两个海中间是不是有交通路线的存在。如果有，地下水流因为两海的水平面不同，必然要从红海流到地中海。我在苏伊士附近打了很多鱼。我把铜圈套在鱼尾上，再把鱼放入海中。几个月后，在叙利亚海岸，我找到了一些从前放走的鱼尾上有铜圈的鱼。两海之间有路可通的想法得到了证明。我利用诺第留斯号去找寻这条通道，终于把它发现了，也冒险走过去了！教授，不久您也要通过我的海底地道了！”
下列各项中，填入空格正确的一项是（）
选文出自________的著作《________》，这段文字的主要内容是尼摩船长告诉教授。
A.法国作家凡尔纳/海底两万里/他认为红海和地中海之间有海底地道
B.英国作家乔纳森·斯威夫特/格列佛游记/他在叙利亚海岸发现了他之前放走的鱼
C.法国作家凡尔纳/海底两万里/他发现红海和地中海之间海底地道的经过
D.英国作家乔纳森·斯威夫特/格列佛游记/他准备带教授穿行海底地道
7、下面是某同学做的关于《骆驼祥子》一书的读书笔记，请你选出错误一项（）
A.小说叙写了旧北京人力车夫的辛酸故事，小说中有不少关于老北京风土人情的描写，是白话小说的经典作品。
B.祥子为夏先生拉包月，夏先生夫妇对他还算不错，眼看就要凑足买车子的钱，却被孙侦探敲诈一空。
C.刘四爷不同意虎妞嫁给祥子，父女俩彻底吵翻，虎妞就自己做主，在外租房，最终与祥子结婚。
D.二强子踢死老婆抛弃女儿，阮明因曹先生给了他不及格分数而告发曹先生，这些人自私冷漠的行为体现了当时社会的炎凉。

8、解释下列文言语句中的词语。
(1)蒙辞以军中多务辞（________）
(2)治经为博士邪治（________）
(3)卿今当涂掌事当涂（________）
(4)蒙乃始就学就（________）

9、句子积累——默写句子。
(1)万里赴戎机，_______。
(2)______，寒光照铁衣。
(3)概括木兰经历持久战争、出生入死的军旅生活的句子是：_______，_________。
(4)《木兰诗》中从侧面描写木兰战功显赫的句子是：_________，________。

10、阅读《人生因阅读而气象万千》，回答小题。
人生因阅读而气象万千
①每至世界读书日，这样一张照片所定格下的历史瞬间总会被人提起：1940年10月22日，英国遭受空袭，位于伦敦的荷兰屋图书馆也难以幸免，几乎被炸成废墟，墙壁倾颓，砖石满地，但有3名男子竟不顾敌机刚刚离去，又在尚未倒塌的书架前翻捡书籍，战火的残酷与读书所展现的不屈意志，两相对比，不仅给人以强烈的视觉冲击，更给人以持久的感动。
②或许，也会有人不解：战火纷飞，还不忘阅读，为的是什么？“很多人被生活的艰难折磨得心灵枯萎，但有书香滋润的灵魂不会。”不久前，在一家书店里看到的一则读者留言，或许可以作为解答，对于那3名男子而言，阅读绝非是暂时忘记战乱的“镇定剂”，而是勇敢面对现实，让精神再次振奋、让意志战胜泪水的方法和途径。
③阅读何以有这样的伟力？一位作家曾指出，阅读实际上会给人以两种收获，一种是通过读书，知道自己原来不知道的东西；另一种是通过读书触发反思，知道自己本来就有的东西，并激活它，前者是知识，后者是智慧。越是走在人生的“三岔口”，越是面临困难和选择之时，阅读的力量就越能显示出来，一个人的努力往往会让自己有更多的选择，知识让我们理解每一项选择的意义，而智慧还能进一步让人知道，自己的选择是符合内心的，从而坚定前行的意志。
④人生如果远离了阅读，就等于一间房子没有窗户。曾国藩一生饱览群书，文章笔力雄厚，就连梁启超都称赞他“可以入文苑传”。然而，即使有如此深厚的功底，他依然认为自己有“三耻”，居第一位的，就是对天文和算学“毫无所知”。一物不知，便深以为耻，曾国藩们之所以会有如此的认识，就因为他们深刻地知道，读书“能养人精神”，书籍并非是装点门面的饰品，而是精神的营养品。不能与书籍独处，只会让人生之路走向狭隘，甚至禁锢心灵；浸润书香，才能让我们驶向无限广阔的海洋。
⑤读书或许并不必然导向外在的成功，但它必然指向内在的丰沛。这些年，两季《中国诗词大会》的冠军，惊艳了无数人，一位是第二季的武亦姝，另一位是第三季的雷海为，令人动容的，并不仅仅是武亦姝2000多首诗词记忆量的才情，也不全是雷海为以外卖小哥身份成功逆袭的不凡，更是因为他们身上散发的那种“闲看花开花落，漫随云卷云舒”的从容淡定，这样一份独特的气质，正源于阅读的滋养，有句话说得好，“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在的，在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。”
⑥有人以为，读书太多，容易脱离生活，其实不然，读书不是要远离这个世界，而是要让人拥有平视世界的眼睛，阅读本身就是为了更好地生活，正如哲人所言，“一个人和书籍接触得愈亲密，他便愈加深刻地感到生活的统一，因为他的人格复化了，他不仅用他自己的眼睛观察，而且运用着无数心灵的眼睛。”既塑造丰盈的内心，又给人以丰富的生活，这恐怕便是阅读之于人生的独特意义。
（有删改）
【1】文章开头描述了照片所定格下的历史瞬间，有什么作用？
【2】阅读第④段，用自己的话说说加点词语“曾国藩们”是怎样的一类人？
【3】第⑥段“因为他的人格复化了”中加点词语“人格复化”的含义？
【4】文章题目“人生因阅读而气象万千”，解释成语“气象万千”，并写出它在本文中所指的具体内容？
11、阅读下面的文字，完成下面小题。
奶奶的脊背
①奶奶的背脊像什么呢？面对这个简单的问题，我有些忧虑起来，因为我不知道怎么去形容它。在我的记忆里，奶奶的脊背是不断变化着的，它每一个阶段给我的印象也是迥然不同的。
②幼年时，奶奶的脊背是一张温暖的摇篮。无论走到哪里，奶奶都把我背在背上。那时候，我喜欢热闹，哪里热闹我就吵着要到哪里去。我的这个脾性正合了奶奶的意，因为她喜欢看戏，有了我这个小祖宗，她去看戏就成了理所当然。每每听说有庄子唱戏，奶奶早早地把一家人的晚饭烧好，就背着我跑出了门。奶奶虽然不识字，但是对于戏文却门儿清，还能唱上一些。我在路上无聊的时候，奶奶就哼着戏文逗着我。我呢，被背篼兜着，一摇一晃的，在摇篮里一样，不大一会儿就在奶奶的催眠曲中睡着了。等到我醒来的时候，戏一般都唱了十之八九。奶奶呢，背着风，靠在稻草堆上，眼睛盯着戏台，嘴里哼着，手里打着拍子，背篼一晃一晃的，那真是一种不一样的舒适呢。
③看到我醒了，不闹腾，她也不问我；但是只要我哼唧一声，她就会从口袋里变戏法似的，掏出一两粒糖果塞进我的嘴里。有了糖果，还有热闹，我自然也就舒舒服服地享受着自己的快乐了。看完了戏，一般都是深夜了，但是只要附近有卖零食的，奶奶就会跑去买上一点瓜子、花生之类的零食给我吃来醒瞌睡，以免睡着了感冒。我呢，就一直从戏台下吃到家里，就是嘴酸了，嘴干了，也不愿意停下来——要知道，那时这可是只有过年的时候才能吃到的美食。
④读书了，奶奶的脊背是一座平稳的桥。那时，我在小河那边的小学里读书。只要下大雨，山洪就像脱缰的野马一样从峡谷里冲下来。我们放了学，气喘吁吁地跑到小河边。河滩上都被洪水吞没了。它咆哮着，翻卷着，裹挟着树枝、砂石和泥土一头撞了下来。那声响，声如奔雷，那气势，万马奔腾。
⑤我仗着自己会点水，脱下鞋子，把裤管绾到膝盖处，想试一试。但一下水，我就吓得退了回来。那脚底的沙“嗖嗖嗖”地往下蹿，就像受惊的兔子一样——脚都踩不实，还怎么过河？
⑥奶奶在对岸看到了，嚷嚷着。虽然听不见，但她那团团转的焦急我还是看在眼里的。好在小伙伴的家人也赶来了，他们在河中很快拉起了一根绳子。奶奶从不容许我一个人摸水过河，说怕我被水冲走，她总是固执地要背我。那么大的水流，人稍不留意，就有可能摔倒，我吓得趴在奶奶的背上，闭着眼睛不敢看，只是心里默默地祷告着，祖宗保佑，祖宗保佑。等到过了河，提着的心放下了，我从奶奶的背上溜下来，抱着奶奶的脸就亲。这么大的孩子还亲奶奶，羞不羞？乡亲打趣我。我也不害羞，我奶奶，我怎么不能亲了？
⑦那时，奶奶的脊背还是一根屋梁，家里大大小小的事，虽然有父亲，但是最后做决定的一般都是奶奶。人們都说，我的奶奶撑起了半边天，这话我信。
⑧而现在，奶奶的脊背是一个近乎完美的圆。也许是一生的劳动太过辛劳，奶奶四十多岁的时候，腰就弯了，而现在弯得更厉害了。虽然拄着拐杖，但是头却在拐杖头的下面，似乎脊背支撑不住她的身体似的。
⑨有时候，我就悲哀地想，要是没有拐杖，奶奶是不是再也抬不起头来了呢？但是，奶奶却想得很开，人生不就是求一个圆满吗？要是哪一天，我真的成了一个圆，你们不要悲伤，因为那是圆满的圆。要高兴，知道吗？我强笑着，心底还是有些涩涩的。
【1】依据文章思路，在下面横线上填写合适的语句。
幼年时，奶奶的脊背是一个温暖的摇篮→读书了，奶奶的脊背是①_____________→那时，奶奶的脊背是②__________→现在，奶奶的脊背是③_________
【2】结合语境，按要求赏析下列句子。
（1）奶奶呢，背着风，靠在稻草堆上，眼睛盯着戏台，嘴里哼着，手里打着拍子，背篼一晃一晃的，那真是一种不一样的舒适呢。（请从人物描写的角度进行赏析）
（2）看到我醒了，不闹腾，她也不问我；但是只要我哼唧一声，她就会从口袋里变戏法似的，掏出一两粒糖果塞进我的嘴里。（揣摩加点词表情达意的效果）
【3】文章最后一段说“我强笑着，心里还是有些涩涩的”，原因是什么？
【4】从文中可以看出奶奶是一个什么样的人？
【5】文章以“奶奶的脊背”为题，有什么好处？

12、根据要求写作文
题目：我眼里的_______
要求：①先将题目补充完整。然后作文。②可以发挥想象。③有真情实感。力求有创意。不得套写抄袭。④不少于600字。⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。