汕尾2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列说法中有误的一项是（   ）

A. 《聊斋志异》是一部文言短篇小说集，它是继唐传奇小说之后，中国文言小说的又一高峰。课文《狼》就选自其中。

B. 与人交往中使用敬辞或谦辞是中华民族的传统美德。如用 “尊君”“令堂”称对方的父亲，用“家严”“家慈”称自己的父亲。

C. 安徒生是丹麦著名作家，代表作有《皇帝的新装》《海的女儿》《丑小鸭》等。

D. 《金色花》和《荷叶·母亲》都是以表达对母亲的爱恋为主题的散文诗。前者以儿童的视角表达对母亲的依恋；后者以荷叶比喻母亲，赞颂伟大的母爱。

2、下列句子没有语病的一项是（   ）

A.消防员奋战在抗洪的第一线， 他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。

B.在阅读文学作品的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。

C.我们要与自然和谐相处，保护好我们的家园——地球。

D.能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。

3、下列有关文学常识的表述有误的一项是（   ）

A. 《伟大的悲剧》的作者是茨威格，它赞颂了人类勇于探索、为事业献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。

B. 《泊秦淮》《贾生》《约客》的作者依次是杜牧、李商隐、赵师秀。

C. 《带上她的眼睛》的作者是刘慈欣，他所创作的《三体》三部曲被普遍认为是中国科幻文学的里程碑之作，将中国科幻推上了世界的高度。

D. 纪晓岚，字昀，清代政治家、文学家，他博览群书，才华横溢，著有《阅微草堂笔记》。

4、下列句子没有语病的一项是（ ）

A.又到酷暑时节，学校再次发出不要到陌生水域游泳，更不要独自一人游泳。

B.好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴而行，与高尚朝夕相处。

C.一个人能否约束自己的言行，不但要靠严明的纪律，还要靠自己的品德修养。

D.即使每天锻炼一个小时，健康快乐才能伴你一辈子，因为好体魄是成功的前提。

5、对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是（  ）

A．啊！黄河！你是中华民族的摇篮！（拟人）

B．天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！（比喻）

C．东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（反复）

D．我呢，我难道没有应该责备的地方吗？（设问）

6、下列句中标点符号使用不恰当的一项是()

A. 我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦？”

B. 现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里？

C. 禾稻的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……

D. 帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。

7、下列句子表述准确的一项是（   ）

A. 学习成绩的提高，王要取获于学生自身是否努力。

B. 通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。

C. 写文章语言要精炼，一定要把不必要的罗嗦话统统删去。

D. 新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的能力。

8、阅读下面的文言文，完成下面小题。

（甲）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

（选自《卖油翁》）

（乙）欧阳修字永叔，庐陵人。四岁而孤，母郑①，守节自誓②，亲诲之学。家贫，至以荻③画地学书。幼敏悟过人，读书辄④成诵。及冠⑤，嶷⑥然有声。

修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。天资刚劲⑦见义勇为虽机阱⑧在前触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。

（《画地学书》）

注释：①母郑：母亲郑氏；②守节自誓：自己下决心不改嫁；③荻：与芦苇同类，这里指荻杆；④辄（zhé）：立即，就；⑤冠：指成人；⑥嶷（nì）然有声：人品超群而享有盛誉。声：声誉；⑦天资刚劲：生性刚直；⑧机阱：设置机弩的陷阱。这里比喻陷害人的圈套

【1】解释下列句子中的加点词。

（1）公亦以此自矜：__________； （2）尔安敢轻吾射：__________

（3）至以荻画地学书：___________； （4）亲诲之学：__________

【2】乙文中画曲线句子断句正确的一项是（ ）

A.天资刚劲/见义勇为/虽机阱在前/触发之不顾

B.天资刚劲见义/勇为虽机阱/在前触/发之不顾

C.天资刚劲/见义勇为虽机阱/在前触发/之不顾

D.天资刚劲/见义勇为虽/机阱在前触/发之不顾

【3】翻译下面句子。

（1）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？

（2）幼敏悟过人，读书辄成诵

【4】《卖油翁》一文告诉我们________________道理。乙文中欧阳修为什么最终能成为人品超群的文学家：____________________________________

9、根据课文默写古诗文。

（1）独坐幽篁里，弹琴复长啸。__________，__________。     （王维《竹里馆》）

（2）__________，双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》）

（3）士别三日，__________。（《孙权劝学》）

（4）《木兰诗》中体现木兰战功卓著的两句诗是：__________，__________。

（5）请默写韩愈的《晚春》。

__________，__________。

__________，__________。

10、阅读下面文章，完成各题。

我的父亲叫宝强

(1)我的父亲叫梁宝强，他有一个自认为光鲜的职业——演员。他演过电影，也拍过电视。可惜他一辈子没演过主角，即使是剧中有名有姓的人物，也就是说几句不痛不痒的台词，走个过场而已，一部戏拍完从来没有哪个导演能记住他的大名。直到出演《我的兄弟叫顺溜》，认识了主演王宝强，“宝宝”没架子，又和他同名，整日和他兄弟相称。被“宝宝”带挈着，导演们便高看他一眼，于是乎他就多了一些跑龙套的机会：工地上的农民工，看门的老大爷，国民党下级军官，武侠剧中的路人甲……

(2)能沾“宝强”的光，说来还得感谢当初给他起名字的爷爷，爷爷曾对他寄望很高。没想到他读中学时，一次上台表演小话剧，把一个小配角演得神采飞扬，于是被艺校的老师看中去了话剧班，从此他就很满足地走上了演艺之路。

(3)我母亲是街道上默默无闻的一个小干部，可人很漂亮。我和妹妹似乎承袭了她的基因，长得都不丑。我和妹妹都很诧异：母亲何以嫁给了梁宝强？母亲对于嫁给了父亲，一直是深怀悔意的，原本想会有一个“宝强”那样的大红大紫的丈夫，不料几十年来波澜不惊。哎，此“宝强”非彼“宝强”啊！我母亲都不让我们去剧院看父亲的戏；电视上一出现有父亲身影的剧目，她便立即换台。她还嘱咐我们，不要在人前提起父亲是演员。

(4)读初中时，一个男同学悄悄告诉我：“你爸爸的戏演得真好，可惜是个小角色。如果让他演主角，那身手，那眉眼，肯定火!”

(5)父亲要随剧组四处游走，或是东奔西跑到一个个剧组去找活干，在家里的时间特别少。每当他一脸倦色回到家里，首先会拿出各种小礼物，送给妈妈、我和妹妹，然后把一叠钞票递到妈妈手里。

(6)我把男同学的话悄悄告诉他，他听了，微微一笑，说：“在一个戏中，只有小人物，没有小角色，这正如社会的分工不同，却都是平等的。主角造气氛，配角助气氛，谁也离不开谁。”

(7)母亲轻轻“哼”了一声，然后下厨房去为父亲做饭菜。

(8)我当即看到父亲脸上的肌肉抽搐了一下，很痛苦地低下了头，默默地点燃了一根烟。

(9)父亲也有风光的时候。那年我读高二，他三个月不着家，跟着电视连续剧《迷踪传奇》剧组在山里泡着。一回到家里，他就说，这次是出演一个貌丑却佛力高深的老方丈的侍者，虽是配角，出场却较多，拿了五万元片酬。他给我和妹妹各买了一部手机，给妈妈买了一个钻石戒指。

(10)我发现父亲的手腕上绑着纱布，便问：“爸爸，你受伤了？”

(11)他说：“拍最后一场戏时，和一个匪徒交手，从山岩上跌下来，把手跌断了，我咬着牙坚持把戏拍完，导演直夸我敬业哩。”

(12)母亲说：“你也五十出头了，别去折腾了，多在家休息吧。”

(13)他摇了摇头，说：“不！你工资不高，俩孩子正读书，将来还要给她们备一份像样的嫁妆。再说，小病小伤在拍戏中是常有的事，别当一回事。”

(14)父亲淡淡地说着，我和妹妹簌簌地落下了泪。

(15)后来，我考上了大学，学校就在天平山附近。数九寒天，母亲打电话告诉我，父亲在天平山的松鹤亭前拍戏，让我去看看父亲，还嘱咐我最好把自己伪装一下，别让父亲看到了分神出了意外。

(16)漫天大雪，朔风怒吼，道路湿滑。我戴上红绒线帽子、大口罩，围上羊毛围巾，穿上新买的中长羽绒袄，早早地来到爱晚亭前。警戒线外，看热闹的人很多，我使劲地挤站在人丛里。父亲是演一个寻衅闹事的恶霸，样子丑陋，头发蓬乱，胡子拉碴，一身恰到好处的邋遢。他被一个江湖好汉狠狠地揍了一顿，上衣也被撕破了，痛得在地上翻滚。这场戏前后拍了八遍，导演才打了个响指，大声说：“咔！收工！”

(17)我看见父亲终于长长地嘘了一口气，然后去卸了装，换上平常穿的旧军大衣。接着，又去忙着搬道具、清扫场地。等忙完了，他靠坐在几个叠起的道具箱旁边，疲倦地打起盹来，手指间还夹着一支燃了一半的香烟……

【1】简要分析第(1)自然段的作用。

【2】阅读全文，说说母亲对父亲的情感态度是怎样变化的？

【3】请简要分析第(16)自然段划线句的描写方法及其作用。

【4】文章最后以父亲卸装换衣、清理现场、坐下打盹的画面作为结尾，这样写有什么好处？

11、阅读下面短文，回答各题。

吴家羊肉

①吴家羊肉是睢州城的传统名吃，由百年老汤卤制，恰到火候，不膻不腻。吴老贵数十年如一日，推着他的红漆独轮羊肉车子，在老地方卖肉。

②李木匠和张瓦匠是同住一条巷子的匠人。李木匠擅长雕刻，镂空屏风是他的拿手绝活。张瓦匠有的是力气，砌墙造屋也算得一把好手。两人同在张公馆做事，月底发放工钱，东家特意提出，每人奖赏二百文铜钱。

③两人领了工钱，说笑着往家里走，李木匠一抬头，看到吴老贵的羊肉车子。一看见羊肉车子，李木匠便想到家中的老母。他走近前，说道：“买半斤羊肉！”

④吴老贵问道：“是侍奉双亲还是妻儿食用？”

⑤李木匠说道：“家中老母口馋得紧，老是记挂着吴家羊肉，絮叨着多日不曾食用过了。今日领了工钱，不能再亏待老母了！”

⑥吴老贵频频点头，揭开白色棉纱罩着的羊肉墩子，操起宽阔的片刀，只见片刀上下摆动，刀下的肉片如梅花飞落，薄如纸削。吴老贵将切下的羊肉用淡黄色的荷叶包了，递给李木匠。

⑦一旁，张瓦匠说道：“我也买半斤羊肉！”

⑧吴老贵问：“你也是侍奉父母？”

⑨“不不！”张瓦匠如实说道，“我大哥承继了先辈的几间老屋，父母归大哥一人赡养，与我毫无牵扯了。只是，我每日归来，妻儿都跑出老远迎接，着实令人怜惜！”

⑩吴老贵点头，切出羊肉，称量过后递与张瓦匠。

⑪离吴家羊肉约二十多步远便是老汪的烧饼炉子，李木匠过去，招呼老汪把羊肉夹三个热烧饼。老汪说一句“好咧”，便把三个热烧饼剖开，将羊肉分成三份夹在烧饼里面。

⑫张瓦匠见了，说道：“我也夹三个热烧饼！”

⑬老汪掂掂羊肉，说道：“你带来的这些羊肉，夹三个热烧饼就有些分量不足了，烧饼瘪瘪的，填不饱。”

⑭张瓦匠问道：“当真？”

⑮老汪很自信：“这么多年生意做下来，手就是秤，一斤之内的物件，上手就能估个八九分！你这点儿羊肉，的确不够夹三个饼子的。”

⑯张瓦匠甚是纳闷：“同样是半斤羊肉，李木匠的能够填饱三个热烧饼，我的怎么就填不饱了？”

⑰老汪摊开手：“这我就不太清楚了！”

⑱“我去找卖肉的吴老贵！”

⑲张瓦匠提着羊肉一溜小跑来到吴老贵的羊肉车子前，怒气冲冲地盯着吴老贵，手指着羊肉，气得说不出话来。吴老贵倒是不慌不忙，底气十足：“重新称量一下就是，如果缺斤短两，你当场把羊肉车子砸了！”

⑳吴老贵这么一说，张瓦匠有些平静下来，犹豫着把羊肉放在秤盘里。吴老贵把秤砣的细长绳子定在半斤的秤星儿上，提起秤，让张瓦匠一看究竟。

㉑不多不少，足足半斤，秤杆高高翘起。

㉒张瓦匠一时无语，继而问道：“我有一事不明，同样是半斤羊肉，为啥李木匠的能够填饱三个烧饼，我的却填不饱？”

㉓吴老贵笑了：“俺吴家羊肉有一条不成文的规矩，凡是买肉孝敬双亲的，称量过后，便再添一些进去，是俺吴家羊肉对孝道人家的心意；若是妻儿食用，足斤足量，便不再添加一些了！”

㉔张瓦匠深思良久，向吴老贵深深鞠了一躬，离去。

【1】以“张瓦匠”为陈述对象，将下列表中空缺的内容补充完整。

【2】请从修辞角度赏析第⑥段划线的句子。

吴老贵频频点头，揭开白色棉纱罩着的羊肉墩子，操起宽阔的片刀，只见片刀上下摆动，刀下的肉片如梅花飞落，薄如纸削。

【3】小说以“吴家羊肉”为题，有什么作用？

【4】写出小说第㉔段和链接材料运用的描写方法，并分别分析其作用。

链接材料：

开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。……也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。

——杨绛《老王》

12、作文

幸福的时光很多，请把你与父母、兄弟姐妹、同学、朋友……在一起的幸福时光记录下来。

题目：与 一起的幸福时光

要求：①文章要富有真情实感。

②文体不限（诗歌除外），不少于600字。

③不得出现真实的人名、校名。