淄博2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列各句中有语病的一项是（ ）

A．国家体育总局今年启动实施了促进青少年体质“健康包”计划，针对近视、肥胖等突出问题，为青少年提供更多的体育技能普及和体育赛事活动服务。

B．今年3月以来，一场名为“青春，为祖国歌唱”的网络拉歌活动在全国多所高校唱响，青年学子献歌新中国七十华诞，展现新时代青年与祖国共奋进的爱国情和报国志。

C．6月8日9时，随着远望3号远洋航天测量船一声长鸣，驶出中国卫星海上测控部码头，航向南太平洋某预定海域执行卫星海上测控任务。

D．第七届军运会选择武汉，且将所有比赛项目交由武汉一个城市完成，不仅是因为武汉市民对体育事业的热情，而且是因为武汉展现出承办国际大型综合体育赛事的能力。

2、下面选项中古诗文默写完全正确的一项是（     ）

A．宣室求贤访逐臣，贾生才调更无论。

B．斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。

C．杨花榆荚无才思，唯解漫天作雪飞。

D．有约不来过半夜，闲敲棋子落灯花。

3、下列各项表述错误的一项是（ ）

A. 看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。（运用了比喻、排比的修辞方法）

B. 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（运用了拟人的修辞方法）

C. “这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。”（运用了语言描写）

D. 我努力向他们爬过去，我缓缓地爬着，尽可能贴近里侧，紧紧地扒住岩石的表面。（运用了动作描写）

4、下列句中加点词语的词性判断正确的一项是（ ）

（1）我在家学习   （2）小明在学校 （3）跟他一起去超市  （4）我和他去吃饭

A. 动词 介词   连词 连词   B. 介词 介词   介词 连词

C. 介词 动词   介词 连词   D. 介词 副词   连词 连词

5、选出下列句子加点词语使用不正确的一项（ ）

A.在语文课上，老师给我们讲了鲁迅先生一个鲜为人知的故事。

B.由于巴金对剥削人、压迫人的封建制度深恶痛疾，所以才写出了《家》、《春》、《秋》这样的作品。

C.当时我不以为然，但是后来发现脚踝和手臂被多处叮咬。

D.我们个人的力量是微不足道的，然而广大人民群众的力量却是不能忽视的。

6、下列句子中加点的成语运用不正确的一项是（ ）

A.那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。

B.谈起围棋，这孩子说得头头是道，左右逢源，连专家都惊叹不已。

C.有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

D.邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是当之无愧的。

7、下列加点词语运用不正确的一项是

A．他低头听着老师的教诲，表面虽默不作声，心里却不以为然。

B．紧张的红歌比赛结束后，大家如释重负，露出了轻松的笑容。

C．国产科幻电影《流浪地球》故事情节很曲折，结局耐人寻味。

D．漫步在风景如画的濂溪河畔，我们心旷神怡，不禁付之一笑。

8、阅读下文，完成下列小题。

邹忌讽齐王纳谏

①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如：窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市：数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

④燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

【1】上文选自____，由西汉____（人名）编订而成。

【2】翻译句子：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

【3】下列对选文的理解，不正确的一项是（  ）

A.选文第①段主要写邹忌与徐公比美以及邹忌的冷静思考，说明邹忌头脑清醒，不为奉承所迷惑。

B.选文第③段写齐王下令按上中下等次奖赏进谏的群臣吏民，从“令初下”“数月之后”“期年之后”的反响来看，齐王之“蔽”得到了根本整治。

C.选文第④段写燕、赵、韩、魏皆朝于齐，作者以夸张之语收束全文，意在从正面突出邹忌的治国之才。

D.选文在语言上运用了众多排比句，增加了语文的节奏感，使之朗朗上口，造成了一种步步进逼的语势，给人无可辩驳之感。

9、按要求默写填空。

（1）孙权劝吕蒙读书的原因是“_________________”，而吕蒙却以“___________”为由推托。孙权以自己为例，使吕蒙“______________”。

（2）鲁肃发现吕蒙今非昔比，表示惊叹的话是：“________________________。”

（3）面对鲁肃的赞扬，吕蒙说:“______________________________________ !”以当之无愧的坦然态度，表明了自己才略长进之快、之大。

10、长江之灾

①近年来长江水灾的重要原因，除了直接的气象原因外，还应看到沿江严重的人口超载。目前长江流域人口总量已大大超过亚马孙河、尼罗河与密西西比河世界三大江河流域人口的总和，而那三条河的径流总量是长江的5倍，流域面积超过长江的7倍。过多的人口势必向环境过度索取资源，比如森林的砍伐量远大于生长量，植被覆盖率显著下降。据资料记载，1957年长江流域森林覆盖率为22％，水土流失面积占流域总面积20.2％；1986年，森林覆盖率仅有10％，水土流失面积却上升到长江流域总面积的41％。目前的长江已经变成了第二条黄河，甚至后来居上了。正是流域生态的破坏加剧了水患，去年长江洪峰流量虽大，但并非最大。以宜昌水文站记录资料为例，去年最大洪峰流量为56400立方米每秒，而历史记载的最大洪峰流量超过6万立方米每秒的至少有23次，去年洪峰流量虽不是最大，但却连续创下新的水位历史记录。这一现象只能用上游森林面积的急剧减少这一原因来解释。据水利专家调查、研究与测算，1万亩森林的蓄水能力相当于一座蓄水量为100万立方米的水库。

②比植被破坏更为严重的是人与湖争地，导致湖泊蓄水面积大大减少，湖群消失。长江中下游发育着我国最大的淡水湖群。这一湖群_______________________。据统计记载：19世纪初，洞庭湖面积广达6000多平方公里。若干年来，因围湖造田及泥沙淤积，使洞庭湖的面积下降到1984年的2145平方公里，历史上的九百里洞庭于是把第一大淡水湖的桂冠让给了鄱阳湖。然而，鄱阳湖同样是厄运难逃，40年中湖水面积缩小了1／5以上。

③洞庭湖、鄱阳湖与江汉湖群，50年代以来丧失淡水贮量350亿立方米以上，超过了两座正建的三峡水库防洪库容。严重的水土流失，已使长江流域塘堰容量被泥沙淤积了一半以上，中小水库淤积减少库容1／4—1／6。长江干流河道的不断淤积，造成了荆江段的“悬河”。每到洪期，洪水全靠大堤挟持，洪水水位高出两岸数米到十几米。

④可见，人口问题，尤其是目前我国很多地区人口超载的情况下，确实是一个牵一发而动全身的大问题。在灾后重建家园的过程中，必须将这一因素考虑在内，不可重走人口失控——生态破坏——灾难加剧的老路子。

【1】按文意在第②段空白处应填入的句子的顺序，正确的一项是（     ）

（1）调节洪峰          （2）与长江形成一个和谐的整体          （3）容纳百川

A．（1） （2） （3）

B．（2） （3） （1）

C．（3） （1） （2）

D．（1） （3） （2）

【2】下列哪项不是本文所使用的主要说明方法（     ）

A．列数字

B．作比较

C．举例子

D．分类别

【3】下列说法不符合原文意思的一项是（     ）

A．长江流域的人口比亚马孙河、尼罗河、密西西比河世界三大河流域人口的总和还多出许多。

B．1986年，长江流域水土流失的面积比1957年增加了20.8％。

C．去年长江宜昌洪峰流量不是最大，但是宜昌水位比历史上的最高水位还要高。

D．洞庭湖的面积，1984年比19世纪初减少了3855多平方公里。

【4】读了这篇文章，你认为下列哪个不是要根治长江水患应注意解决的问题（     ）

A．控制人口，从而减少对森林资源的索取。

B．植树造林增加森林覆盖率，保持水土，改善生态环境。

C．退田还湖，增强湖泊的泄洪能力。

D．减少长江流域的下雨量，避免出现洪涝灾害。

11、阅读下面的文章，完成下列小题。

荷

赵文美

①无数次邂逅荷，从未像现在这样令我感到心灵的震撼。这个夏天，天大旱，烈日炙烤着大地，热浪蒸腾着大地。渐渐地，碧波荡漾的湖泊干涸了……此时此刻，荷临危不惧，坦然自若，正满面春风地迎接着更严酷的考验的到来。

②这是怎样一番惊人的情景！往日蓄着一池清洌洌碧水的荷塘滴水不见。在早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上，一群群壮硕挺拔的荷昂扬如常地站立，周围还有倔强地从地缝中钻出尖尖角的小荷。原来在水里生水里长的荷，虽无雨洗尘、无水滋润，但它依然绿干亭亭翠叶田田，片片相连相拥相依，充溢着一派勃勃生机。一枝枝饱满的花蕾，在灼灼阳光下，显得出奇的艳丽、鲜亮，摇曳在清新、生动的碧绿中，丰润鲜灵有留香。

③荷，在恶劣的环境中创造着生命的奇迹。它勃发的英姿，是对肆虐旱魔的冷冷嘲讽，更是不言屈服的顽强抗争。

④早就听说过荷的故事。一颗在地层深处沉睡几千年的古莲子，一经挖出，只要给它充足的阳光和水分，它便奇迹般地长出绿叶，绽放花朵，结出果实。这就是生命不甘泯灭的勇敢而执著的荷。唯有它在风风雨雨的岁月中，卓然傲立，风吹不退缩，雨淋不着痕，一副以不变应万变的王者风范。生命的高贵、圣洁与它不屈不挠的精神伟力相随相伴。

⑤每有狂风袭来，静静的荷便如千万勇士高举着盾牌，凝聚起强大的力量，战无不胜。最终，狂妄的风在它的面前乖乖地败退。荷，静立如山，依然故我。

⑥若遇秋雨骤至：站成一林舞姬的荷：便如玉指纤纤弹起无数古筝：那顿挫有致、浸透着生命高贵气息的缕缕清音，挟着空灵、洒脱的美韵轻轻飞扬。“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声。”活得精神，活得清白，即使红颜褪去青春不再，生命的歌也是回肠荡气。

⑦当凛冽的寒风裹着雪片飞来，在荷的周围疯狂地咆哮、翻卷时，荷的叶，被撕碎了，荷的枝，被折断了。荷还是不肯摧眉折腰，还是不肯跪倒于地，唯见冰天雪地中屹立着它独立自尊、不馁不屈的铮铮傲骨。

⑧风霜雨雪的洗礼中，在百般磨难的锤炼中，荷，洗尽铅华，风清骨俊，矫健中自有别样的典雅端庄、柔媚明艳，真正的“清水出芙蓉，天然去雕饰”。它不受风尘诱惑的潇洒，不惧艰险摧残的神韵，不知令多少爱荷的人如痴如醉！那些精神的种荷者，更是将荷看做高尚人格的化身和楷模。

⑨楚楚动人的荷，永远是一段迷人的旋律。穿行在画屏般的荷塘，风吹绿叶送爽，缕缕荷香盈袖。今夜，不知谁会沉醉忘却归路，在这高雅、脱俗的净地，细拂心尘，顿开茅塞，静静聆听一次有关生命真谛的诉说？

⑩荷，不答，只有被它感动得宠辱皆忘的人，才能走进它满载生命之花的梦中。

（选自《散文百家》，有删改）

【1】请参照示例，用简洁的语言补写荷在恶劣的环境中创造的生命奇迹。

示例：烈日炙烤下，荷临危不惧，坦然自若，迎接考验的到来。

沉睡千年后，________，________，________。

狂风袭来时，________，________，________。

秋雨骤至时，荷站成一林，活得精神、活得清白。

冰天雪地里，荷独立自尊，不馁不屈，傲然屹立。

【2】下面赞“荷”的诗句中，你认为最能体现“精神的种荷者，更是将荷看做高尚人格的化身和楷模”的一项是（  ）

A. 清水出芙蓉，天然去雕饰。（唐·李白《书怀赠江夏韦太守良宰》）

B. 糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。（唐·杜甫《绝句漫兴其七》）

C. 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（宋·周敦颐《爱莲说》）

D. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》）

【3】文中结尾说：“只有被它感动得宠辱皆忘的人，才能走进它满载生命之花的梦中。”对这句话你怎样理解？

12、作文

结合生活，选择一个内容，自拟题目，写一篇文章。

这一学期我们不仅在课堂上学习，我们更在活动中成长。你曾积极参加体育锻炼，参加学校、市里的运动会，参加体育测试；你曾在学校举办的艺术节、清明节、端午节、五四青年节、七一建党节、读书竞赛等一系列的活动中丰盈自己。一定有一次活动让你铭记，难以忘怀，请围绕这次活动，自拟题目，写一篇文章。

作文要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感。（2）文体不限。（3）不少于500字。（4）文字和标点书写规范、整洁。（5）文中不得出现考生本人姓名以及学校名。