济源2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初三语文

1、对下列四个字的字音、笔画、笔顺解说正确的一项是（   ）

A.“戍”字，wù，共六画，最后一笔是撇。

B.“层”字，céng，共七画，第三笔是横。

C.“臣”字，chén，共六画，起笔是横。

D.“鼎”字，dǐng，共十三画，起笔是横。

2、下列各句没有运用修辞手法的一项是（  ）

A.啊！黄河！你是中华民族的摇篮！

B.我呢，我难道就没有应该责备自己的地方吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？

C.他感情激动，连声音都发抖了。听到他古怪的声音，我们又想笑，又难过。

D.我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。

3、下列说法有误的是（   ）

A.“铭”是文言文的一种文体，是古代刻在器物上用来警戒自己或者称颂功德的文字。

B.“箫鼓追随春社近”中的“春社日”指古代立春后第五个戊日，祭土地神，祈求家人团圆。

C.古人以山北水南为阴，山南水北为阳。

D.“土地的誓言”“一棵小桃树”是偏正短语；“回忆鲁迅先生”是动宾短语。

4、下列对语句中加点的短语判断有误的一项是（     ）

A．这片地上，不光有碎石和杂草，还有泥土和鲜花。（并列短语）

B．他不停地眨眼睛。（补充短语）

C．春从柳梢来，春也从第一场春雨中来。（偏正短语）

D．“东方红，太阳升……”这首经典歌曲令人振奋。（主谓短语）

5、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（   ）

A. 溯流（sù）   羸弱（yíng）   心有灵犀（xī）

B. 殷红（yān） 吞噬（shì） 怏怏不乐（yāng）

C. 告罄（qìng）   拽拉（zhuài） 锲而不舍（qì）

D. 铁耙（pá）   毋宁（wú）   亘古不变（gèn）

6、给下列句子排序最合理的一项是（  ）

①不要小看这些阅读中的圈圈画画，它留下来的往往是阅读者随课文内容而展开的思维痕迹。

②必要时还需要在一个专用的练习本上写写画画。

③在进行预习阅读时，同学们要学会对课文中有关概念、定理和重点圈点画线、注眉批、分段落。

④特别是预习理科教材，阅读时准备好一支笔和一个练习本是很必要的。

A.③①②④ B.②①③④ C.④①③② D.③②④①

7、下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是（ ）

A.欲望太多，反成了累赘，还有什么比拥有淡泊的心胸，更能让自己充实、满足呢？

B.大树南面见阳光多，枝叶就长得茂盛；北面见阳光少，枝叶也就稀少。

C.电视以自己强大的冲击力，推出了众多的明星——歌星、舞星、体坛名将等。

D.一位文学家说：“得意时，应准备一条退路；失意时，要寻找一条出路”。

8、阅读下面的选文,完成小题。

孙权劝学

《资治通鉴》

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

【1】解释下列句中加点的词语。

(1)卿即今当涂掌事

(2)及鲁肃过寻阳

(3)非复吴下阿蒙

(4)即更刮目相待

【2】翻译文中画线的句子。

(1)蒙辞以军中多务。

(2)但当涉猎,见往事耳。

【3】下列对文章内容的分析,不正确的一项是(   )

A. 孙权劝学,既指出了吕蒙学习的必要性,又现身说法地指出“学”的可能性,从而使吕蒙无可推辞。

B. 鲁肃与吕蒙的对话,既从侧面烘托出了孙权劝学的显著成效,也进一步告诉人们读书和学习的重要性。

C. 鲁肃与吕蒙的对话一唱一和,互相打趣,显示了二人的真实性情与融洽关系。

D. 鲁肃与吕蒙“结友而别”,从正面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。

【4】吕蒙的变化对你有什么启示?请结合生活实际简要谈谈。

9、根据诗文内容填空。

（1）《望岳》一诗中化用孔子名言“登泰山而小天下”的诗句是：______________。

（2）《望岳》中蕴藏着诗人对祖国河山的热爱和对祖国山河的赞美之情：______________。

（3）《游山西村》写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是：__________________。

（4）王之涣《登鹳雀楼》一诗中写道：“欲穷千里目，更上一层楼。”《登飞来峰》中与之意境相似的诗句：______________。

（5）《己亥杂诗》中阐明世上事物具有两重性的诗句是：______________。

（6）《登幽州台歌》抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞、悲哀苦闷之情的诗句是：______________。

10、阅读《家教是一生的底色》，完成下面小题。

家教是一生的底色

①黄永玉这个“浪荡汉子”生于书香门第，黄家祖屋叫“古椿书屋"，是凤凰有名的私塾馆。当地文庙建起后，黄家还兼守文庙。

②黄永玉的爷爷常年在外做事，曾帮熊希龄经营香山慈幼院。爷爷很有威望，偶尔回家一趟，吃饭时儿子们都在旁伺候，即使挨骂也要仪态恭敬。家里有这样一位老人，儿孙从不敢轻浮，都懂得掂量自己，黄永玉说：“爷爷的严峻像明矾①，让一屋人的头脑都清澈起来。”

③爷爷不在时，家里的气氛最宽松。太婆心怀宽广、通达人情，常安抚在爷爷面前战战兢兢的孙辈。她很爱读书，鼓励儿孙精透学业，曾说：“我家不买田，买田造孽！一块砚田足够了。”女佣不慎打破了家里的鱼缸，太婆一句责备的话也没有，只说：“以后走路慢些，小心伤到自己。”其实那个鱼缸是太婆的陪嫁之物，用了几十年，她很是珍惜。

④黄永玉的父亲少时随其父在外漂泊，走南闯北，见了很多世面，又得风气之先受过西式教育。他温和开通，很有修养，做每件事都会拿出艺术家的派头。黄母则个性鲜明，亲自带领学生上街游行，自己抹个花脸扮成“帝国主义”。事后脸上花花绿绿洗不干净，她大大方方地说：“这有什么好笑的？戴上面纱就好。跟学生讲清楚，也算对地们的教育！”

⑤除了读书，黄父还让黄永玉拜师学，说：“打拳既能强身也能练精气神，好做个正派人。“后来家里经济条件差了，如果碰上有人租院子教拳，黄父提出的条件是：“不要租金，但要让我的儿子跟着学。”黄母也有侠气。街上来了一对逃荒的母女，黄母先把她们带回家里吃饱饭，然后去找县长，结果县长不管，黄母就让她们在家里做些杂事。在黄母的言传身教下，黄永玉对广大女性尊重并同情，还为那些校封建礼教束缚的女性发声：“那些贤惠，都该叫苦！”

⑥后来时局动荡，黄家败落，产业被一场火烧得干干净净。爷爷过世了，家里七八口人等着吃饭，朋友劝黄父出去做事。黄父放心不下家里，有些犹豫，黄母爽快地说：“太平年月倒无所谓，如今这光景实在不能粘在一起，你要端出男子汉的派头来！”于是黄父远走他乡。

⑦黄母却被学校辞退了，因为领导觉得她家事太多，无法兼顾工作。一家人吃穿都要等黄父每月托人带钱回来，但后来那些钱竟被人吞了，黄永玉只好带着弟弟坐到那人的家门口讨账。别人嘲笑他们穿得破烂，黄永玉心里委屈，黄母说：“你要有头脑，想到自己是读书人，再穷再苦也就不在乎了。”

⑧无论过得多难，黄母总是乐呵呵地说：“娘这前半辈子没吃过苦，如今带着你们‘步步顶上’，也算是件有意思的事。”

⑨黄永玉所受的家教还有：不说空话，吃饭时不出声音，不拿别人的闪失开玩笑……这些对于日常小事的要求就像佛教里的“戒行”，看似简单却自有厉害之处，能让人在苦难岁月里坚守心性。所以黄永玉的奇崛个性里多了几分正气，使“奇崛”不只是一种表演性的姿态，而是一种底色踏实的真性情。

（选自《传奇故事·百家讲坛》有删改）

注释：①明矾：无色晶体，生活中常用作净水剂，可使浑浊的水变清。

【1】阅读文章②-⑧段，填写下面表格。

【2】第②段中画线句的语言生动形象，请结合文章内容简要赏析。

【3】结合自己的实际生活，说说你对题目“家教是一生的底色”的理解。

11、阅读选文，完成小题。

开往春天的列车

①列车不知疲倦地飞速奔驰。因为没有买到卧铺票，坐硬座的我已疲倦和难受。作为惟一消遣，我的目光只有与一本杂志里的文字亲密接触，一页页地翻着流动很慢的时光，偶尔拿起小桌上的矿泉水，小呷一口，徐徐咽下。其实，我并不渴，只是借矿泉水的凉爽来驱逐睡意，白天提前支取了睡眠，无梦的夜晚该如何熬过。

②一篇文章几乎没在我脑里留下什么印象，便慢吞吞地到了最后一个句号。我抬起头，习惯性地去拿那瓶矿泉水，这时，我看见一个十一二岁的小女孩站在我对面的座位旁，目光死死地盯着我，活像一尊技艺拙劣的雕塑。她衣服样式很土，上面布满汗渍和污垢，手里攥着一个肮脏的编织袋，里面鼓鼓地装着什么。

③大约半个多小时过后，当我再次取矿泉水时，我发现“雕塑”仍立在原处，那个鼓着的编织袋已经塞到了座椅下面。她的目光像一缕从窗户外照射进来的阳光，依然洒在我的身上，眼神里蕴藏着一种让我不解的东西，很浓烈，很急迫。于是，我琢磨她一定是在等座位，车厢里人很多，没有一个空位。我便暗想：老瞧着我干嘛？我到终点站北京，等我为你腾位置，找错人啦。

④我在“雕塑”的守望下照常看我的杂志。又一次喝水解困时，我见小女孩还站着，只把后背斜靠在对面的座位旁，手里捧着一本皱皱巴巴的书。我瞅了一下封面，是小学四年级的语文课本。她看得极专心，嘴唇微微颤动，像是在默念课文。我慢慢注意到，只有在我每次拿矿泉水时，她才抬头看我一眼，等我重新注视杂志时，她也把目光收回课本。

⑤过了好久好久，列车又在一个什么站停下了。邻座的男子把车窗打开，我立即感到新鲜空气扑面而来，倦意顿时一扫而光。几分钟后，列车徐徐启动，我拿起矿泉水，猛喝了一口，水已差不多见瓶底，便顺手将空瓶向窗外扔去。此刻，对面的小女孩猛地扑过来，大声喊道：“叔叔，别——”她伸手去抓我的胳膊，而空瓶已落在车外。

⑥我似乎还没有理解女孩的用意，她却气愤又委屈，两行泪珠竟然跳出了眼眶：“叔叔，我为了等你这个空瓶子，我都站了三百多公里了，可你……”

⑦“什么”？我张大嘴巴说不出话来，万分惊讶中我终于明白，苦苦等待了数小时，整整腿脚发软地站了几百公里，她原来不是为了等座位，而是为了一个空塑料瓶，为了一个可以回收的废品，原来她的每一眼，都是在观察我什么时候能够喝完矿泉水！我有些愧疚地说：“对不起，小姑娘。别哭，不就一个空瓶子吗？不值得流泪。”

⑧女孩一边用脏衣袖擦泪，一边说：“你们这些有钱人可以随便把它扔了，可它是我的学费呀！”

⑨我愈发惊诧，在我的经历中，我不知扔掉了多少这样那样的饮品包装瓶，可从来没有想到这些随手可弃的垃圾，竟会与学费有啥关联。好奇心让我不得不刨根问底。女孩告诉我，她家很穷，父亲因为车祸截了双腿，肇事司机逃了，没有得到一分钱的赔偿，一家人的生活全靠母亲没日没夜的劳作维持。家里实在没有钱供她上学，父亲体谅母亲的难处，要她从下学期开始别再上学了，回家帮母亲一把。她坚决不肯辍学，缠着父亲又哭又闹，说不让她上学还不如让她去死。父亲最后无奈地长叹道，如果你自己能找来学费你就上。为了能圆读书梦，她只好趁寒假期间，每天天不亮就到离家不远的火车站，买一张站台票混上火车，在列车上捡易拉罐、矿泉水瓶、啤酒瓶等废品，卖钱攒学费。

⑩她每天都穿梭于铁道线上，早晨随车远去，下午或晚上再乘返回的列车归来。午饭是从家里带来的干馍，渴了就饮别人喝剩下的矿泉水，或者喝车上的凉水。她每天的工作流程大致是这样的：上车后， 首先挨个车厢来回“巡视”几遍，把乘客丢弃的废品捡完后，便找一个能够为她提供废品的地方守株待兔。她说这样做的目的是为了抽一点时间复习功课，天天泡在车上，既要挣学费，也不能误了学习。复习一阵功课，然后她再进行下一轮全车“搜察”，如此反复。

（11）听完女孩的诉说，我的心不仅仅是被感动，更是被强烈地震撼着，一个仅值几分钱的空塑料瓶， 对于小女孩竟然有着这么大的用途，竟然关系着女孩的前程，每一个空瓶对于她来说都是一缕希望。我真的找不到什么话来安慰她因为失去一个空瓶而失落的心！作为一个生活十分幸福的孩子的父亲，我为另一个十分不幸的孩子感到难过，同时又对这个过早自强自立的孩子充满钦佩。我掏出二十元钱递给她，算是弥补我的过失，算是一点微不足道的献给希望工程的爱。我想女孩一定会把我当成恩人。

（12）恰恰相反。我万万没有想到，女孩却执着地摇了摇头，怎么也不肯收我的钱。她坚定地说：“叔叔，谢谢你的好意。我爸爸妈妈经常跟我说，从小要学会一切靠自己，我连爸爸妈妈都不靠，更不能靠别人的施舍。我有手，我有脚，学费我一定能够自己挣来的。我不仅下学期要上学，我还要读高中，上大学。”

（13）女孩说完，把语文课本卷成筒往裤兜里一插，躬下身子从座位下面拉出编织袋，开始了又一轮全车废品跟踪。

（14）望着女孩的背影，我的双眼有些湿润。好一会儿，我觉得应该做点什么，我追上一辆从我面前走过的售货车，买了两瓶矿泉水，当即拧开瓶盖，将矿泉水哗哗倒进水池里。我看见售货员目光疑惑冲我发愣，我只管大步穿过一节又一节车厢窄窄的过道，远远的，我看见了那个小女孩。我双手高高举起矿泉水瓶向她晃动，她高兴地朝我走过来。

（15）“叔叔，哪来的？”她激动地问。“我帮你捡来的。”我淡淡地说。她接过空瓶装进了编织袋。我见她脸上灿烂的笑容像一朵开得极为饱满的菊花，我庆幸我既弥补了过失，又巧妙地满足了她的自尊。“叔叔，你真好。”说完，她提着沉甸甸的编织袋离去。

（16）此刻，我听到她那编织袋里发出啤酒瓶、易拉罐的碰击声，那是蓬勃的希望发出的清脆鼓点，那是灿烂的明天传来的美妙乐曲。对于女孩来说，她踏上的每一趟车，都是开往春天的列车……

【1】请简要概括选文的主要内容。

【2】请从修辞的角度赏析选文第③段划线句子。

【3】请从人物描写的角度分析选文第⑥段划线句的表达效果。

【4】选文第⑨⑩两段有什么作用？

【5】请分析选文第（15）段加点字的表达效果？

“我帮你捡来的。”我淡淡地说。

【6】选文的标题“开往春天的列车”有什么含义？

【7】“我”是一个好人，但也不是一个“完人”，文中有三处“我”的行为或想法并不值得提倡，请你写出其中的两处。

12、阅读下面的材料，按要求作文。

“邂逅”在《辞海》中的解释是：“偶然遇见；不期而遇。”你是否留意过生命中那些美好的邂逅？

请以《美好的邂逅》为题写一篇记叙文，要求：不少于600字，文中不要出现真实的人名、校名。