河池2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列语句中加点的词语使用有误的一项是（ ）

A.父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。

B.我家的相册里，有几张罕见的照片，在它们背后藏着一些妇孺皆知的故事。

C.一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。

D.每到夜幕降临，小吃街便人声鼎沸，那场面十分壮观。

2、下列词语中加点字的注音有误的一项是（  ）

A.殷红（yān） 呜咽（yè）   迥乎不同（jiǒng）  酣然入梦（hān）

B.污秽（huì） 憎恶（zèng）  诲人不倦（huì）   忍俊不禁（jīn）

C.愧怍（zuò） 猥琐（wěi） 怏怏不乐（yàng） 屏息凝神（bǐng）

D.忏悔（chàn）  可汗（hán） 鲜为人知（xiǎn） 气冲斗牛（dǒu）

3、清小华写的读书笔记时隔已久难以辨认篇目，请你判断下面情节出自《海底两万里》的是（ ）

①孤身困荒岛，野人常相伴 ②火山阻道路，友人葬火海

③冰山困不住，危机见生机 ④珊瑚成墓园，海底埋尸骨

A.①③ B.②④ C.③④ D.②③

4、下列词语中没有错别字的一项是

A. 陡峭  谰语  妇孺皆知

B. 点辍  服侍  荒草凄凄

C. 贮立  渴暮  锲而不舍

D. 机杼  猥锁  慷概淋漓

5、下列各项中没有错别字的一项是（     ）

A．人声鼎沸          挺而走险          亦复如是          磐石

B．锲而不舍          妇孺皆知          人迹罕至          讪笑

C．心会神疑          来势汹汹          慷慨淋漓          确凿

D．惹人注目          回环曲折          锋芒毕露          逼侠

6、 下列选项中病句修改有误的一项是（ ）

A.由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。（搭配不当：效率与改进不当，将效率改为提高）

B.各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止新冠肺炎不再扩散。（搭配不当：去掉“不再”或“不”，或将“不再”改为“继续”）

C.期末复习中，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理，有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识。（逻辑错误：应该为“时间安排不合理，复习重点不突出”）

D.三月的昆明是一年中最美好的季节，每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。（前后不搭配：应改为“昆明的三月”）

7、下列句中加点词语解释有误的一项是（   ）

A.及鲁肃过寻阳   及:到，等到。   过:经过。

B.但微颔之   但:只。 颌:点头。

C.斯是陋室，惟吾德馨   斯:这。 馨:德行美好。

D.是非木柿，岂能为暴涨携之去 是:这。   为:成为。

8、阅读下面文言文，完成下面小题。

于仲文，少聪敏，髫龀①就学，耽②阅不倦。其父异之曰:“此儿必兴吾宗③矣。”九岁，尝于云阳宫见周太祖，太祖问曰:“闻儿好读书，书有何事?”仲文对曰:“资父事君，忠孝而已。”太祖甚嗟叹之。及长，倜傥有大志，气调英拔，当时号为名公子。起家为赵王属，寻迁安固太守。有任、杜两家各失牛，后得一牛，两家俱认，州郡久不能决。益州长史韩伯俊曰:“于安固少聪察，可令决之。”仲文对曰:“此易解耳。”于是令二家各驱牛群至，乃放所认者，遂向任氏群中。又阴使人微伤其牛，任氏嗟惋，杜家自若。仲文于是诃诘杜氏，杜氏服罪而去。

（注释）①髫龀：谓幼年。②耽：沉迷。③宗：宗族、家族。

【1】下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）

A.于是／令二家各驱牛群至 B.起家／为赵王属

C.杜氏／服罪而去 D.州郡久／不能决

【2】解释文中加点的字。

（1）好（__________）

（2）及（__________）

（3）俱（__________）

【3】翻译文中画线句子。

（1）其父异之曰:“此儿必兴吾宗矣。”

（2）又阴使人微伤其牛，任氏嗟惋，杜家自若。

【4】结合选文内容，说说于仲文是如何认定牛不是杜氏家的。

9、古诗文默写。

(1)不闻机杼声,___________。(《木兰诗》) 

(2)____________,壮士十年归。(《木兰诗》) 

(3)北朝民歌以粗犷豪放见长,善于表现人物英武豪迈的气概,《木兰诗》就是其中的代表作。诗中用夸张手法表现木兰不远万里,跨越雄关险隘,迅速急迫地奔赴战场的句子是“_____________,_______________”。

10、阅读下文，完成各题。

窗前竹萧萧

路来森

①人世间，不爱竹的人，恐怕不多。乡居的那几年里，观竹，赏竹，便成为我生活中的一大乐事。

②每日晨起，盥洗已毕，我必是在几株竹树前站立一会儿。没有特别的原因，只是想嗅一嗅它那特别清润的味道，看一看缀在叶尖的水珠。我奇怪，为什么竹叶上的水珠，总是静静地缀在叶片的顶尖上。那么险峭，随时都让人担心着它的坠落；又是那么晶莹，水晶一般，明澈而靓丽。似稚子之心，清纯得不得了。

③每有风雨即来，竹树便刷刷生响，如春蚕嚼食，似心潮轻溅。耳听竹声，不生躁，反生静。闭目倾听，尤觉滋味永长。

④最是那夏日。月下，一个人，坐于庭院之中，四旁寂寂，竹树生凉。竹树，枝叶扶疏，随风摇曳；月光如洗，干干净净地照在竹枝上，地面，投下斑驳细碎的影子。风移竹摇，竹影翩翩，人之联想亦翩翩。有时候，我深夜醒来，正看到下弦月挂满枝梢，于是，心中便畅然有一番“卧看残月挂竹梢”的诗意，便久久难以入寐。只因，那景，那情，都美得让人心悸。于是，那一夜，我心中流淌着一条涓涓的溪流。

⑤冬日亦佳。《四时幽赏录》记山窗听雪：“飞雪有声，惟在竹间最雅。山窗寒夜，时听雪洒竹林，淅沥萧萧，连翩瑟瑟，声韵悠然，逸我清听。”似此，固然是佳。但于我，最喜欢的还是残雪挂枝头。一簇簇，一片片，碧碧的，是竹青；皑皑的，是雪白，都给人一种清净、洁爽的美。那种美有一种凛冽的寒意，白雪洗涤，人的心灵就不得不纯净下来。人，便少了俗气，多了雅气；便减一分小人心，增一分君子心。

⑥当然，窗前萧萧竹几枝，最得意处，还是常常引我走进文化的航道，穿行其间，获一份文化的、文明的滋养。

⑦中国传统文人，多爱竹，喜画竹，而钟情至深者，莫过于文与可和郑板桥。

⑧文与可画竹，重体验，主张“胸有成竹”。画家米芾称赞他：“以墨深为面，淡为背，自与可始。”开创墨竹画法的新局面，形成“墨竹”一派。文彦博则评价其人：“与可襟韵洒落，如晴云秋月，尘埃不到。”真有竹直、竹洁、竹逸之性。郑板桥，不仅喜欢画竹，更喜欢栽竹，“举世爱栽花，老夫只栽竹”，且有多篇诗文赞竹，赞竹之“高节清风”，之“咬定青山不放松”。竹叶萧萧，竹声飒飒，他卧斋听竹，“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声；些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”民胞物与，郑板桥听竹，听出的是大襟怀。

⑨竹，何以如此受人之爱?

⑩到底还是白居易在《养竹记》一文中总结的好，竹有“四贤”：本固、性直、心空、节贞。竹，具贤人之德，有君子风范耳。

（文章有改动）

【1】简要分析标题“窗前竹萧萧”的作用。

【2】阅读全文，概括文章中“竹”受文人喜爱的原因。

【3】任选一个角度赏析第⑤段画线句。

【4】下列对文章相关内容的理解和分析不恰当的一项是（ ）

A.开篇点题，表达了作者对竹的喜爱之情。

B.文章在对竹子的描述中，引用了诸多古诗名句。

C.作者按照空间的顺序，写出了竹的特点。

D.文章由“我”观竹、赏竹联想到了文与可和郑板桥对竹的喜爱。

11、阅读下面的文字，完成下面小题。

①我读初中时，晚自习还一律都点煤油灯。那些家庭较富的，就点马灯，一般人都点玻璃灯，像我们这些家庭较贫寒的，则只能点用墨水瓶、破布条自制的敞灯。晚自习钟声一响，我就拿着那盏简陋的小灯，知趣地走到教室后不被人注意的角落，默默地看书。我像一个做错事的孩子，不和人逗笑、说话，甚至连招呼也懒得打。灯，给了我一个内向而孤僻的性格。当然，每天晚上，班主任总会如期来到身边，就着如豆的小灯，给我指正每一个哪怕是极其微小的错误。

②一个初夏的晚上，我照例坐到那个不被人注意的角落，闷头做作业。突然，我的小灯熄灭了。原来，一位班上调皮的孩子，正跷着脚坐在我前面的课桌上，一面高声炫耀自己的阔绰，一面用扇子扇凉。我若无其事地点上我的灯，可是，它又一次被扇熄了。“请你不要扇我的灯。”我尽量客气地说。“怎么，扇着你的灯，你那也叫灯？到我家垃圾里去拣一个，保证不会被扇灭！”我只觉满腔热血直朝头上涌，怒不可遏地站了起来，要不是旁人拉住，我的拳头早揍扁了他的鼻子。

③那晚回家，我哭闹着要爸爸给我买一盏马灯。可是在我这个吃饭都要定量的家庭，买马灯谈何容易啊！

④自那以后，我不再去上晚自习，学习成绩一落千丈。有一天，班主任把我叫去，说了很久的话。话的内容大多忘却了，但有一段无论如何也忘不了：“一个人的价值，并不在于他拥有多少财富，而在于创造了多少财富。你能在比别人艰苦的条件下，取得比别人更好的成绩，那你就是一个真正了不起的人。”自那以后，我不再自卑和孤僻，而是每晚悄无声息地拿着那盏小灯出入教室。在那盏灯下，我从无知走向成熟……初中毕业，顺利得到了高一级学校的录取通知书。

⑤以后的人生历程中，类似那一晚的事，还时有碰到，而每每此时，我总想起班主任的话……

⑥说老师是灯，这比喻似乎有些陈旧，可在那个危险的年龄，在那个迷雾蒙蒙的人生十字路口，把我照引到撒满阳光的正道上的，的确是我的那位班主任。

【1】下列对文本相关内容的分析鉴赏，不正确的一项是（  ）

A．第①段加点词“知趣”的意思是不去招惹人，也不许人招惹自己。

B．第①段中“我像一个做错事的孩子……连招呼也懒得打”表现的是自卑和孤僻之感。

C．第②段中“闷头”一词与第①段中“默默”一词相对应。

D．第④段中两处“自那以后”，前一处的“那”是指在学校被同学嘲笑买不起马灯。

【2】在对待同学的问题上，你是否赞同文段②中炫阔绰孩子的做法？请谈谈理由。

【3】你对班主任是不是也有许多留恋和感激？结合自身经历把心里话说出来吧。

12、   中国是礼仪之邦，婚丧生日，逢年过节，人情往来，少不了“礼物”。礼物，反映了风俗时尚……；礼物，蕴含亲情、友情……；礼物，折射人性、修养……。在礼尚往来之中，演绎了许许多多令人回味的故事。

请以“礼物”为题写一篇500字以上的作文。

要求：①文体自选（除诗歌和戏剧外）；②要写出真情实感；③不要出现真实的地名、校名和人名。