双鸭山2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三历史

1、在雅典，军政大权由十将军委员会掌握，将军通过竞选产生，没有薪金；公民大会每十天召开一次，参加大会的公民每天得到的津贴仅够一人一天的伙食费。这一现象反映雅典民主政治（     ）

A．增强了公民的政治发言权

B．降低了公民参政的积极性

C．是奴隶主阶级的统治工具

D．在程序上存在明显的缺陷

2、下图为英国政治漫画家布鲁克斯于1982年所作的漫画。图中的画家代表英国政府，实际的社会事业开支是骨瘦如柴的，画家却描绘成一个肥胖的女人。此漫画意在（     ）

A．揭露社会福利政策的欺骗性

B．讽刺英国政党政治的虚伪性

C．肯定福利国家制度的社会价值

D．揭示英国经济面临衰退风险

3、在英国宗教改革和资产阶级革命期间，数以万计的清教徒、天主教徒、罪犯等被迫越过大西洋，移民北美地区。这些移民活动（     ）

A．推动了殖民扩张和对外贸易的发展

B．促成了印第安人对英国文化的认同

C．缓和了资产阶级与新贵族间的矛盾

D．引发了华工被运往美洲的苦力贸易

4、中古西欧城市文学中的典型代表是以狐狸列那为主人公的一系列动物故事。伊桑格蓝狼代表残暴又愚蠢的贵族；狮子代表国王，象征正义和权力；骆驼代表邪恶又虚伪的僧侣；主人公列那狐是城市富商的代表，它精力充沛、机智多变。这在一定程度上反映了当时（     ）

A．封建贵族统治彻底衰落

B．王权强化受到普遍的认可

C．城市获得自由和自治

D．新兴市民阶层的价值取向

5、2023年4月12日，联合国贸易和发展会议(UNCTAD) 发布2023年《全球贸易和发展报告》。报告指出，全球经济正处于十字路口，分化的增长路径、不断扩大的不平等、日益集中的市场和不断加重的债务负担，都给全球经济的未来蒙上了阴影。这表明（     ）

A．发达国家是全球化主要受益者

B．反全球化已成为主流趋势

C．世界经济全球化趋势不可阻挡

D．国际经济新秩序亟待建立

6、1842年.魏源建议在得风气之先的福建、广东二省增试水师一科.有能制造西洋战舰、火轮舟、飞炮、火箭、水雷等奇器的人，给子科甲出身；有能驾驶飓涛、熟悉风云沙线、会使用洋枪洋炮的人，给予行伍出身。魏源的这些主张旨在

A．号召国人全面学习西方

B．发动群众进行反侵略斗争

C．维护国家和民族的权益

D．摧毁满清政府的反动统治

7、古代社会，没有货币人们也能够相处，物物交换是重要的形式。古埃及作为一个中央集权控制的经济体，拥有大量财富，但货币出现200年以后，古埃及才随着商品量增加，正式使用货币进行大量交易。这说明

A．统治者不支持货币使用

B．当时货币铸造技术落后

C．贸易规模制约货币使用

D．物物交换的形式更便利

8、钱穆先生指出“中国版图的恢廓，盖自秦时已奠其规模。近世言秦政，率斥其专制。然按实而论，秦人初创中国统一之新局，其所努力，亦均为当时事势所需，实未可一一深非也。”这一统一的变局还体现出

A．从血缘世袭到宗法世袭

B．从世袭政治到官僚政治

C．从宗法封建到帝制集权

D．从礼乐治理到法律治理

9、明朝中后期，在江南地区的丝织业中，雇人纺织的机户至少在三万家以上，受雇的机工数量更加庞大，两者已经成为密不可分的整体。这表明当时

A．新型生产关系有所发展

B．国家鼓励发展民营丝织业

C．机户机工之间合作无间

D．雇佣劳动在江南已经普及

10、16世纪末，中国福建发生饥荒，饥民依靠甘薯得以度荒。17世纪上半叶，英国入侵爱尔兰，捣毁庄稼，致使大多数农作物歉收乃至颗粒无收，唯有生长在地下的马铃薯安然无恙，帮助爱尔兰人度过了荒年。爱尔兰成了以马铃薯为主食的国家。由材料可知，农作物的交流

①促进了人口的迅速增长   ②增强了人类抗饥荒能力

③改变了当地的食物结构   ④提高了全球的粮食产量

A．①②

B．②③

C．②③④

D．①②③④

11、蚵壳厝，是闽南泉州地区一种传统特色建筑。即用蚵壳建造的房屋（闽南语中，厝乃房屋之意，蚵就是海蛎）。在泉州的蟳埔村、法石村及泉州沿海一带均有分布，当地人拾蚵壳拌海泥筑屋而居，建起一座座的蚵壳厝，是我国东南沿海具有特色的贝饰古民居，这说明古民居风格（       ）

A．与当地经济水平挂钩

B．造型各异以吸引游客

C．由当地传统风俗决定

D．与自然环境密切相关

12、有学者认为，“官僚政治制度不是静止的政府型态与组织法，制度的形成及运行本身是一动态的历史过程，有‘运作’、有‘过程’才有‘制度’，不处于过程之中也就无所谓‘制度’”。该学者主张研究制度史必须（     ）

A．探讨现实政治中实际运作的“活”的制度史

B．从政治体制、政治形态来观察社会历史变迁

C．基于人类学对作为基调的日常统治加以研究

D．叙述人群进化之现象，而求得公理公例者也

13、1802年，英国议会下院通过了《学徒健康与道德法》，责成厂方为儿童开设识字班；1833年，英国政府颁布《工厂法》对儿童的劳动时间进行限制，之后又强制工厂提供工厂教育；1870年，英国通过了初等教育法。这些举措旨在（     ）

A．培养实用型技术人才

B．适应工业革命发展的需要

C．改善童工的工作环境

D．促进英国工厂制度的形成

14、按宋制，州试合格者为举人，方有资格参加礼部主持的省试。

宋代全国州试拟录举人限定比率表

据表1可知，宋代（       ）

A．中央集权程度逐渐加强

B．地方教育事业迅速发展

C．人才选拔机制日益保守

D．国家文化政策趋于宽松

15、《元史·食货志》记载：“至正十一年（1351年），京师料钞十锭，易斗粟不可得。既而所在郡县，皆以物货相贸易，公私所积之钞，遂俱不行，人视之若弊楮。”下列对该材料解读正确的是（       ）

A．元朝商品经济发展日益萎缩

B．滥印纸钞引发社会信用制度的崩溃

C．元政府不具备现代货币意识

D．游牧民族南下冲击了传统农业经济

16、据考古研究发现，西汉中晚期以后大部分器物以素面为主，器物造型由商周以来的厚重变为轻巧，鼎、盒、壶等器物由过去的礼器逐渐变为容器，铜器铭文由物勒工名（制造者把自己的名字刻在器物上面）变为“延年益寿、乐未央”一类的吉祥文字。这些变化反映了(     )

A．手工业品的实用性增强

B．社会崇礼思想的强化

C．官营手工业的逐渐衰落

D．商品经济的快速发展

17、据统计，2022年面临粮食安全问题的人口比例从2019年的25.3%增长至29.6%，全球饥饿水平仍远高于新冠肺炎疫情之前的水平。面对日趋严峻的粮食安全问题，可采取的有效措施是（     ）

①减少粮食储备，发展冷链物流产业

②保护水土资源，重视农业可持续发展

③加强国际合作，协调粮食生产及供应

④发展农业科技，提高粮食生产的水平

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

18、两汉时期，选官实行乡举里选的察举制。曹魏时期改为九品中正制，规定负责评定人才等级的大中正官必须由在中央任职的德高望重官员担任。由此可知，九品中正制

A．强化了中央政府的权力

B．导致世家大族垄断了政权

C．削弱了地方官员的特权

D．注重思想品德和知识能力

19、北宋司马光向神宗皇帝进《弹奏王安石表》中说：“臣之于王安石，犹冰炭之不可共器，若寒暑之不可同时。”这主要是因为变法

A．对科举制和学校制度进行了改革

B．用人不当，出现了危害百姓的现象

C．改革失败，未使北宋摆脱危机

D．触犯了大地主、大官僚的利益

20、据统计，从1971年到1975年，英国人文学科的毕业生虽然只占申请人数的42.5%，但被录用为文官的却占56.7%。1977年，毕业于牛津大学的高级官吏（副次官以上的）在外交部占86%，在行政部占77%，在就业部占62%，在能源部占60%。当时英国出现的这一现象（     ）

A．说明文官制度仍有待完善

B．助长了官僚习气和僵化现象

C．推动了近代大学教育转型

D．保证了英国文官群体的素质

21、明代法律规定，金银等贵金属的采冶只能由官府经营，民间只能开采一些不重要的矿产，并要缴纳一定的税收。清嘉庆年间，百姓申请开采金银矿，政府不但不准许，还要按法律治罪。这些法律规定（     ）

A．适应了专制统治的需要

B．渗透了儒家伦理道德

C．推动了冶炼技术的革新

D．助推了对百姓的教化

22、1982年，全国人大通过的《中华人民共和国宪法》不仅恢复了“法律面前人人平等”，而且“公民的基本权利和义务”放在了“国家机构”之前。这说明1982年宪法（       ）

A．弥补了“五四”宪法的不足

B．健全了中国法律体系

C．凸显了国家权力的来源

D．落实了依法治国精神

23、元朝时右丞相铁木迭儿掌管宣政院，他的儿子也为宣政院使。《元史·奸臣传》记载了时人的批评，称其“无功于国，尽居贵显。”宣政院的“贵显”在于

A．向各省宣达政令

B．负责中央官员选拔

C．管理佛教事务和吐蕃地区

D．掌管蒙古兵马征发

24、明初，政府规定乡试、会试考务官要集体盟誓，誓言若不秉公从事，则“甘当天谴”。又要求所有考生在经义考试中，都要按照统一的“八股程序”答题，考官则须依据统一标准对每份答卷写出评语。这些举措实施的主要目的是（       ）

A．规范考生作答

B．加强思想控制

C．保证考试公平

D．巩固儒学地位

25、地方与中央

中央与地方的关系是国家政治制度和行政管理中的重要内容，与历代的政治、经济、文化等方面的演变有着密切的联系。以下是中国古代史上设立的制度和机构：

A.郡县制B.刺史制C.行省制D.内阁E.三省六部制F.枢密院G.军机处

问题：

（1）从历史看，其设立之初主要为了加强对地方管理的是   （填入字母）；为了强化君主权力的是   （填入字母）。

（2）结合上述选项，完成下列填空（填入字母）。

①其基本架构在中国历史上延续时间最久的是   。

②由中央派遣官员以加强对地方的监督和控制的是   。

③由少数民族政权继承和创新出的制度是   。

④由军事需要增设的战时机构演变而来是   。

26、小农经济的特征是_______性、______性、______性、______性。

27、写出皇帝制度的三个特点：_______、______、______。

28、连线题（注意：把选项填到括号里，连线不给分）

浪漫主义文学（ ） A《自然哲学的数学原理》

现实主义文学（ ） B《悲惨世界》

康德   （ ） C《基督教原理》

加尔文   （ ） D《红与黑》

牛顿   （ ） E《纯粹理性批判》

29、孟德斯鸠：地位：法国启蒙运动著名代表人物之一。代表作_____________，提出________学说。影响：三权分立学说后来成为资产阶级政治制度的基本原则。

30、____是近代中国第一所由中央政府建立的综合大学。

31、_______________和国有企业改制为主要形式的经济体制改革，使我国国民经济迅速发展。我国经济体制改革的目标是建立__________________。

32、成就

（1）领域：文学艺术界硕果累累。

（2）代表：老舍的⑥______，郭沫若的《蔡文姬》，杨沫的《青春之歌》。

（3）意义：丰富了社会主义时期人民的文化生活。

33、主张

（1）强调____________的学说，主张人只有靠信仰才能得救。

（2）宣称____________的功效微不足道，只要内心真诚悔罪，就能得到赦免。

34、阶段特征

18～19世纪之交，是欧洲古典主义音乐向____________音乐过渡的时期。

35、阅读下列材料，回答问题。

材料一

民国时期从政府到民间，往往都是重视蒙古、西藏和新疆问题，而对西南、东南沿海地的边疆问题比较忽略。除此之外，民国政府对国防的重视也历来不够，即使在受到俄、英侵略严重威胁的新疆，也没有给予应有的财力支援，民国建立后，尽管在法律上规定各民族一律平等，但在实践中仍然较大程度地推行民族歧视和民族压迫政策，并以武力作为维护其统治的重要手段。在治边思想上继承了传统的羁縻怀柔，移民实边、镇抚兼施等观念，但也产生了国家主权的观念和现代边政思想。

——摘偏自方素梅《中华民国时期的边疆观念和治边思想》

材料二

在中华人民共和国建国以后的两年时间里，完成了使“中国”从观念上国家向民族实体的扩展。如内蒙、西藏、新疆等情况所示，在1949年以前这些边疆民族的自发的政治能量取向，向非是向中国本部靠拢。中共以内蒙古的政治模式为先导，把区域自治应用于所有少数民族的聚居地区。内蒙自治给中共提供了一个有价值的经验：容忍一个边疆民族在某种程度上的特殊化，其实可以促进它与中国内地同质化的重大进展。区域自治被写入中国人民政治协商会议于1949年9月22日发布的《共同纲领》，由此成为重大国策。

——摘编自刘晓原《边疆中国和1949年》

请回答：

（1）根据材料一，概括民国政府的边疆观念和治边思想的特点，结合所学知识简要分析其形成的主要原因。

（2）根据材料二，并结合所学知识分析中国共产党在内蒙古采取的边疆民族政策的历史意义。

36、新中国的内政外交与国际局势变化密切相关，中国的发展对国际政治格局也发挥着日益重要的作用。结合所学知识，回答下列问题。

（1）新中国成立初期面临怎样的世界格局？为此提出何种外交方针？在吸收国际共产主义运动成果的基础上，颁布了全新的入民民主宪法的名称是什么？

（2）20世纪70年代美国对中国做出了怎样的战略调整？有何表现？对中国有何影响？

（3）20世纪末世界政治格局发生着怎样的剧变？主要原因是什么？

（4）21世纪中国的崛起对世界政治格局产生怎样的影响？

37、儒学对道家思想和佛教思想有所吸收，形成了宋代程朱理学。当程朱理学被官方利用，逐渐丧失自身活力以后，明清时期一些有文化个性的学者再一次开创了思想活跃的局面。请回答下列问题

（1）在如何认识“理”和如何实现“理”两方面，朱熹理学与陆王心学有何差异？

（2）概括明末清初进步思想展现的时代新特征。

38、阅读下列材料，回答问题。

材料一

古有儒、释、道三教，自明以来，又多一教曰小说。小说演义之书，未尝自以为教也，而士大夫、农、工、商、贾无不习闻之，以至儿童、妇女不识字者，亦皆闻而如见之。是其教较之儒、释、道而更广也。释道犹劝人以善，小说专导人以恶。……世人习而不察，辄怪刑狱之日繁，盗贼之日炽，岂知小说之中于人心风俗者，已非一朝一夕之故也。

——（清）钱大昕（1728～1804）著《潜研堂文集》卷十七《正俗》

材料二

其实，那个时候的中国，天下滔滔，多的是泥古而顽梗的士人，在封建主义充斥的天地里，欲破启锢闭，引入若干资本主义文化，除了“中体西用”还不可能提出另一种更好的宗旨。如果没有“中体”作为前提，“西用”无所依托，它在中国是进不了门的，落不了户的。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

（1）概括材料一中关于明清小说的观点，并结合所学知识分析明清小说兴盛的原因。

（2）概括材料二中作者对“中体西用”的评价。结合材料和所学知识说明“中体西用”的实践所产生的积极影响。

39、中国传统思想文化源远流长。儒学自诞生后，几经变化，成为国传统文化的正宗。阅读材料，回答问题

材料一

《漫画论语》

（1）根据材料一的漫画信息，概括孔子的思想。

材料二

天理流行，触处皆是，暑往寒来，川流山峙，父子有亲，君臣有义之类，无非这理。

——《朱子语类》巻四十

（2）理学又被称为“新儒学”，据材料二说明其“新”在何处？

材料三

心自然会知，见父自然知孝，见兄自然知悌，见孺子入井自然知侧隐，此便是良知。……盖人心之本体即是明德。私欲障碍则本体丧失。圣贤庸愚，同具此心：苟能致知，皆能明德。……知是行之始，行是知之成。若会得时，只说一个知，已自有行在：只说一个行，已自有知在。

——王阳明《传习录》

材料四

王守仁进一步发展、完善了陆九渊的心学体系，与程朱理学形成分庭抗礼之势。……王守仁继承了陆九渊“发明本心”的思想，主张从“本心”入手去认识圣贤之心，以自己的内心为最高权威，反对用先验观念强制管辖心灵，体现出一定的平等和叛逆萌芽。

——张帆《中国古代简史》

（3）根据材料三、四，并结合所学知识分析指出其主张是如何传承和发展儒学思想的？

材料五为天下之大害者，君而已矣。天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为是非，而公其是非于学校。

——黄宗羲《原君》

（4）材料五作者有哪些新的思考？这些认识产生的经济根源何在？