可克达拉2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列加点字读音正确的一组是 （   ）

A.校补(xiào)  秩序 (zhì) 澎湃(pài)  硕果 (shuò)  默契(qiè)

B.疙瘩 (da)  洗澡 (zǎo) 屏障(píng)  哺育(pǔ)  山巅 (diān)

C.劈开(pī) 气魄(pò)  狂澜 (lán) 踱步 (duó)  婉转(wǎn)

D.污秽(suì) 誓言 (shì) 山涧 (jiàn)  埋葬(zàng)  耻辱(chǐ)

2、填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）

祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。   。   。 。   。   。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。

——选自《骆驼祥子》

①因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。

②自从到城里来，他没过一次生日。

③他忽然想起来，今年是二十二岁。

④越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。

⑤拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸。

⑥把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。

A.④⑤⑥③①② B.④⑤⑥②①③

C.⑤④⑥③①② D.⑤④⑥②①③

3、下列加点字的注音完全正确的一项是（       ）

A．惊骇（hài）            　 絮说（xù）             掳去（lǔ）             　粗拙（zhuō）

B．疮疤（chuāng）             霹雳（pì）             憎恨（zèng）            惶急（huáng）

C．孤孀（shuāng）             诘问（jié）             惧惮（dàn）             疏懒（sū）

D．震悚（sǒng）             　哀悼（dào）             厌恶（wù）             辟谣（bì）

4、填入下面横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是(   )

想和做怎样才能够联结起来呢？__________

①想的时候要从实际出发，就不能“空想”，必须去接近实际。　②当然要观察。　③我们常常听说“从实际出发”这句话，这就是想和做联结起来的一条路。　④怎样才能接近实际？　⑤光靠观察还不够，还得有行动。

A. ①②③④⑤

B. ③①④②⑤

C. ③①②④⑤

D. ①③②④⑤

5、依次将下面的语句填入横线上，衔接最恰当的一组是（     ）

黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了 ，流出了 ，流出了 。

A．传承不绝的黄皮肤          漫无边际的黄土地             灿若明珠的黄河古文化

B．传承不绝的黄皮肤          灿若明珠的黄河古文化       漫无边际的黄土地

C．漫无边际的黄土地          传承不绝的黄皮肤             灿若明珠的黄河古文化

D．漫无边际的黄土地          灿若明珠的黄河古文化       传承不绝的黄皮肤

6、下列句子没有语病的一项是（ ）

A.英国政府拒绝了超过400万民众发起的再次举行公投决定是否脱离欧盟的请愿。

B.初春的柳叶湖，正是热爱大自然的人们尽情欣赏春回大地、垂柳吐绿的绝佳时节。

C.联合国设立“世界读书日”，目的就是旨在让人们更重视阅读，体会读书的乐趣。

D.是否具有精益求精的“工匠精神”，是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。

7、下列句中加点词语解释有误的一项是（     ）

A．里面有几间塌败的小屋。（塌陷破败）

B．他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。（蠢笨得动不了）

C．我们从干校回来，载客三轮都取缔了。（明令取消或禁止）

D．那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。（惭愧）

8、阅读下面文言文（甲）《孙权劝学》，完成后面的问题。

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。

【1】解释下面句子中的画横线词。

(1)但当涉猎 （___________）

（2）卿今者才略（___________）

【2】将下面的文言句子译成现代汉语。

肃遂拜蒙母，结友而别。

【3】作者是运用什么写作手法来表现吕蒙学习的成效的？请予以说明。

【4】找出《孙权劝学》一文中的两个成语并解释。

9、请在李白的《春夜洛城闻笛》和龚自珍的《己亥杂诗》（其五）中任选一首，写出题目、作者再默写全诗。

10、片片蝶衣生

①那日闲暇，独自一人到鼓浪屿游走。挨挨挤挤的游客们，成群结队涌向琴岛。耳畔不是那些错乱的碎步之音，便是天南海北的吆喝声。我在嘈杂之中，内心焦躁而又不安。

②走着走着，前方万绿丛中现出几抹蓝色。那是一片花木丛，繁茂的花枝上缀满蓝色的小花儿，花瓣娇小并不起眼，如果不是花开得很多，我或许真的会忽略它们。可我到底还是厌倦了嘈杂的人群，被那一抹微蓝所吸引。

③移步花丛中，仔细瞧去，蓝色的花容宛如蝴蝶仙子一般，让人一眼惊艳。时值冬季，它们的四片花瓣成对绽开，恰如一群翩翩起舞的蓝蝴蝶，生动，活泼。微风拂来，它们的翅膀随风颤动，飘来幽幽的香气，沁人心脾。微风吹动蓝色的花朵，花朵起伏，与那身披蓝衫的蝴蝶别无两样。

④借助手机搜索，原来此花实名正是蓝蝴蝶。我惊叹于造物主的神奇，将这样一朵小花装扮得如此美丽。它那对生的叶子，平展两侧对称盛开的花瓣，还有那如蝴蝶触角一般细长的雄蕊，无不娇美可人。在这个微寒的南国之冬，这蝴蝶花，静守一处，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，着一身微蓝的薄衫，是那样的惹人怜惜！

⑤我在这片篮色的花海中徘徊，想起杜甫那首《江畔独步寻花》，想起眷恋芬芳的花间彰蝶，想起自由自在的欢啼黄莺。杜甫在饱经离乱之后，择一西郊草堂为安身之所，他在春暖花开时节，独自在江畔散步赏花，不正是源于他对生活的知足与热爱吗？

⑥眼前的这片蝴蝶花，生在鼓浪屿这片少人踏足的草地上，将点点微蓝开放在绿丛中。它们没有娇艳灿烂的三角梅那般耀眼夺目，也没有悬挂在枝头的曼陀罗那般高高在上，不似红粉的合欢那般寓意高雅，更不像月季那般千娇百媚。它们生来便如蝴蝶一般，长在花丛里，飞在绿叶间，在湿润的草地上，片片蝶衣生。

⑦我常常想，这世间的花不也和寻常的人一样吗？人有人性，花有花性。有的人生来不甘，总不愿栖息于荒芜之地，纵有迁徒，也难逃“枯萎”的命运；有的人知足惜福，不攀不比，即便生长在乡野间，也是一身正气。好比这蓝蝴蝶，它形貌小巧，生长于潮湿的山坡草地之中。它不俗不媚，凭一身高洁之色来示人，在一片淡然的幽香之中静默绽放。

⑧夕阳西下，通往码头的行人越来越多，我流连在这片花丛中，为邂逅此花而欣然。它们清婉的姿容，密密丛丛的风韵，将永远盛开在我的梦里。

（选自《厦门日报》副刊，有删改）

【1】文章中作者的感情发生了怎样的变化？变化的原因是什么？

【2】阅读选文，回答问题。

（1）简要概括蓝蝴蝶外在的特点。

（2）“人有人性，花有花性。”你是否也从花的身上感悟到了人的美好品质呢？选择你最喜欢的一种花说一说。

11、阅读下面的文章，完成下列小题。

火车上的相遇

邓迎雪

①大二的时候，他的生活就像一幅乱七八糟的调色板——逃课、喝酒、玩网游、谈恋爱。很忙，但都与学业无关。

②颓废、不求上进，他自己并不是没有警醒，只是计划容易，执行好难。他还是会隔三岔五地玩个通宵。

③暑假，他原打算在学校补补功课，再打份工，可是朋友又邀他参加同学们的假期游。无奈，他只好再次搁置计划，登上了开往西安的列车。

④正值暑运，车上人满为患，他们只买到两张卧铺票。大家只好轮换去休息，余下的就在硬座车厢里打扑克，玩得不亦乐乎。

⑤列车在他家乡停靠的时候，看着窗外熟悉的风景，听着浓重的乡音，有那么一刹那，他想起了在家务农的父母。每次打电话，他们都说一切都好，让他放心。他于是也就真的放下心来，不再惦记……想到这里，他有些走神，直到有人催促他发牌，他才又沉浸到游戏中。

⑥凌晨三点，他带着浓重的困意去卧铺车厢休息，人太多，走道里挤满了困倦不堪的人们，有好多农民工模样的人头枕在编织袋上。昏昏沉沉地进入梦乡。

⑦在一节车厢的连接处，小小的空间里，人们横七竖八地或坐或躺。他忽然像针扎一样，大声叫起来，只见他的父亲蜷在角落里，背倚着包裹，微仰着脸睡着。

⑧世界很大，有时却又很小，他竟会在这里和父亲相遇。

⑨父亲看见他也大吃一惊。父亲说，他是去郑州的建筑队干活，农活忙完了，正好出去转转。望着父亲皱巴巴的汗衫，乱蓬蓬的头发，黝黑苍老的脸，他知道父亲故作轻松的话语，是不想让他担心。

⑩父亲问他去哪里，他嗫嚅着说出行程。父亲却鼓励他，年轻人就该这样，“读万卷书，行万里路”嘛。想到亮红灯的功课，他不敢看父亲的眼睛。

⑪他劝说父亲不要再出去做工，父亲说，劳动惯了，闲不下来。父亲从不在他面前诉说生活的苦，他也很少想过父亲的付出。现在，在这个拥挤不堪的列车上，看着年老的他背着行李外出做工，他心里涌起一种难言的酸涩。

⑫那晚，父亲在他的卧铺位上睡得很香。送父亲下车后，他发现自己的口袋里多了200元钱，两张皱皱巴巴、浸着汗渍的钞票，让他觉着沉重、烫手。

⑬他忽然就没有了出游的兴致，那场旅行，他的眼前老是晃动着父亲满是皱纹的面容。

⑭从风景区回来时，他在父亲打工的城市下了车。天闷热得像个大蒸笼，暑气滚滚，空气里冒着干渴的味道。

⑮在郊外的建筑工地，他见到了正在忙碌的父亲。工地刚施工不久，楼房才建起一层多高。在机器的轰鸣声里，父亲正踩着用木板搭起的脚手架，叮叮当当地捆扎钢筋。看见他，父亲急忙从脚手架上下来，心疼地责备他大热天里来工地做什么。看着父亲湿透的汗衫，被暑热熏得黑红的脸膛，他直觉着嗓子发堵，不知是汗水还是泪水从他脸上滑下，流进嘴里，咸涩的苦。

⑯正说着话，有工友从身边走过。父亲自豪地介绍：“这是俺上大学的儿子。”那工友又问在学校学的啥。“念的是计算机，开学就大三了。”父亲大声回答，又侧头看看他，一脸欣慰的幸福的笑。

⑰他心里五味杂陈，想想那两门挂科的功课，无地自容。

⑱他在工地呆了两天，才知道，那天父亲在火车上把仅有的钱都留给了他，现在的生活费是拿工钱代扣的。天气那么热，每天强体力的劳动，简单、粗糙的饭菜就是父亲全部的生活内容，他苦劝父亲回家，他留下来做工。父亲有些生气：“俺是干庄稼活的，这点累算啥，这哪是你读书人呆的地方，你好好读书，将来有出息，比啥都强。”

⑲这些年，他变得浮躁无比，忘记了自己的来处。如今，父亲烈日下的汗水，一滴一滴溅在他心里，唤醒了他沉睡的心。

⑳那个暑假是他最难忘的一个假期，他感觉突然长大、成熟了许多。从此。他一步步踏踏实实地走好自己的路，和从前顽劣的他判若两人。

（21）多年后，当他和父亲聊天，还常常会提到那年夏天。只是，他没有告诉父亲，如果没有那次火车上的相遇，他不知还要挥霍多久的时光。

【1】通读全文，文章为何以“火车上的相遇”为题？

【2】结合语境，按照要求赏析。

（1）他嗫嚅着说出行程。（从加点词的角度赏析）

（2）天闷热得像个大蒸笼，暑气滚滚，空气里冒着干渴的味道。（从描写的角度赏析）

【3】请结合文本内容，具体分析父亲这一人物的形象特征。

【4】下列说法不符合文意的一项是（   ）

A. 第⑤段“列车在他家乡停靠的时候，看着窗外熟悉的风景，听着浓重的乡音”既是环境描写，也为下文与父亲“火车上的相遇”埋下伏笔。

B. 第⑫段“沉重、烫手”表现了“他”意识到这两张皱皱巴巴、浸着汗渍的钞票凝聚着父亲的血汗，也流露出对自己不求上进的自责。

C. 父子相遇，似乎是有惊无喜，父亲“惊”是因为担心儿子知道真相，儿子“大声叫”仅仅是因为觉得“他竟会在这里和父亲相遇”。

D. 文章最后两段都是强调那个假期的难忘，第⑳段侧重于“他”的成熟，第（21）段侧重于“火车上的相遇”在“他”成长中的作用，深化了文章的主题。

12、作文

爱，是一个充满温馨和责任的字眼，我们在期待得到爱的同时，又有多少人在默默付出爱。爱不一定轰轰烈烈，也许是妈妈的一段唠叨、爸爸的一声鼓励、风雨中的一抹背影；也许是疫情期间透过口罩的一句关心，隔离在家时一则短信的问候与牵挂……生活的细微处总藏着浓浓的爱意。

请以“藏在 中的爱”为题写一篇作文，叙写自己真实的生活故事。

要求：①将题目补充完整，再作文。②不得抄袭，不得套作，不少于600字。③行文中不要出现真实的校名、人名。