保亭2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列词语书写完全正确的一项是

A. 譬如/荒僻   愧怍 疑聚力   苛捐杂税

B. 稠密/惆怅   修葺 显身手   千均重负

C. 沉绽/淀放   累赘 山海经   察言观色

D. 羸弱/双赢   辜负 紫藤萝   心有灵犀

2、下列说法不正确的一项是（ ）

A.《孙权劝学》节选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的故事。

B.“将军百战死，壮士十年归”运用了互文、对偶的修辞手法。

C.“大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事”这句话中标点符号的用法正确。

D.“唉”、“喂”、“哎呀”、“嗯”等词语，通常在口语中表示感叹、呼唤、应答等，称为“叹词”。

3、下列句子没有语病的一项是（   ）

A. 通过观看央视节目《经典咏流传》，让我更加热爱祖国的优秀传统文化。

B. 晚饭后，几个我家的亲戚一起收看正在热播的电视剧《破冰行动》。

C. 没有人可以否认在中国传统文化中，诸子百家的思想流派，丰富了当时及后世中国人的精神世界。

D. 绿色发展是构建高质量现代化经济体系的必然要求，是能否解决污染问题的根本之策。

4、下列关于《骆驼祥子》内容表述不正确的一项是（）

A.作品围绕祥子的梦想，写他三起三落的人生经历，突出当时社会底层人民的苦难生活。

B.祥子第一次拉包月的主人是曹先生，他和他的家人对祥子很不好。

C.虎妞因为难产而死，祥子为了办丧事，无奈又卖了洋车，也拒绝了和小福子再组家庭。

D.小福子是祥子最后的精神寄托，但当小福子上吊自杀后，祥子开始变得麻木、自私，逐渐沦落为一个无恶不作的人。

5、下列说法有误的一项是(   )

A. 《闻一多先生的说和做》选自《人民日报》，作者臧克家，是我国现代著名诗人，主要作品有《烙印》《桔红》等。

B. 贝多芬是法国作曲家、钢琴家，也是世界著名的音乐家，其代表作有《田园交响曲》《命运交响曲》等。德国著名作家罗曼·罗兰在《名人传》里专门赞扬了他。

C. 莫泊桑在《福楼拜家的星期天》中着力刻画四位著名作家形象时，插入一些抒情和议论，其作用是让读者更深刻地认识四位作家。

D. 《邓稼先》的作者是美籍华裔物理学家杨振宁，1957年获得诺贝尔物理学奖。

6、下面句子没有语病的一项是（     ）

A．春天来了，走在花园中闻着扑鼻的花香和动人的春色，大家精神振奋。

B．这次扶贫攻坚任务的成败，取决于各位扶贫干部工作扎实的程度。

C．扎实施工的第一步是做好计划，要制定工作目标、拟定进程措施、明确工作进程。

D．为根治校园内有学生乱丢垃圾、语言不文明、集会不严肃，校团委开展了为期一个月的“文明我担当”活动。

7、下列句子中没有错别字的一项是（   ）

A.黄河以它英雄的气魄，出现在亚州的原野，筑成我们民族的屏嶂。

B.因为山陡，伤员病员都下了担架走，旁边须要有人搀扶着。

C.在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢。

D.我想起悠远的车铃，晴天里马儿带着串铃在溜直的大道上跑着。

8、阅读下面的诗文后，完成后面的习题

①归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲， 木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。

②爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床；脱我战时袍，著我旧时裳；当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。

③雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

（节选自《木兰诗》）

【1】解释下列加点词语。

(1)愿为市鞍马（________）

(2)出郭相扶将（________）

(3)著我旧时裳（________）

【2】用现代汉语翻译下面的句子。

双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

译文：_________________________________________________________。

【3】请用“/”为下面的句子划分朗读停顿。(划两处)

当窗/理云鬓，对镜/帖花黄。

【4】选文共4段，可以分为三个层次，请概括前两个层次的故事情节。

第一层(第①段)：_____________________________

第二层(第②～③段)：_______________________________

第三层(第④段)：以双兔为喻，赞美木兰的才智。

【5】体会下面句子中加点词的表达效果。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金拆，寒光照铁衣。

【6】联系全诗，简要评价花木兰这一人物形象。

9、古诗文名句填空。

(1)《木兰诗》中描写战斗惨烈，旷日持久的诗句是：________________，________________。表现木兰归乡心切的诗句是：________________，________________。

(2)《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的准备情形的几句是：________________，________________，________________，________________。

(3)《木兰诗》中说明木兰战功显赫的句子是：________________，________________。

(4)请写出两句描写黄河的古诗词：________________，________________。

10、阅读下文，回答问题。

收废油的老拆洗工

①老拆洗工经常骑着一辆陈旧的三轮车，鸣着一个高音喇叭在小区里转悠：“拆洗油烟机、煤气灶……”

②他的车后载着一些洗涤工具，还有一只加盖的保温大铁壶，我一直好奇这只大铁壶里究竟装着什么。有一次我在回家的路上，碰巧看见他在一幢居民楼下替人洗好了煤气灶后问：“你家里有没有多余的废油？卖给我！”

③他在收购废油？我心里一阵惊诧！原本，老人60多岁了还出来劳动赚钱，我对他还有点敬意的，可不曾想他竟挂羊头卖狗肉，做着收废油的勾当！

④如今“地沟油”简直成了一个社会敏感词，我几乎可以断定老人收购废油意味着什么，或许，他与某些酒楼饭店建立着某种“业务”，甚至他的子女本身就是一些饭店或者早餐的经营户。

⑤虽然老拆洗工还是一如既往地骑着三轮车，鸣着高音喇叭来小区里转悠，但是我对他那份敬意却荡然无存，甚至还对他有些鄙视，我每次在外面吃早饭或者就餐的时候，都会不由自主地想起他收购废油的事情，还总是暗自祈祷这家饭店与他之间没有那种“业务往来”。

⑥渐渐地，我就很少在外面就餐了。一个周末，我在外面玩了一阵后回家吃饭，走进厨房，只见家里的油烟机和煤气灶都焕然一新，母亲告诉我说，上午已经叫那个老拆洗工把油烟机和煤气灶都拆洗过了，母亲还高兴地告诉我说：“家里不是还有些废油吗？他全部给收购走了，就连油烟机排烟口的积油盒里的油也一起倒了进去，打了三元钱的折扣！”

⑦我连忙对母亲说：“哎呀，不能把废油卖给他啊，他收购废油肯定是拿去卖给那些无良的餐馆里，如果不是这样，谁还会收购废油？”

⑧母亲脸一沉，怪我心眼太重，还说那老拆洗工可没有我想得这么缺德。“人家收购废油是用来当洗涤剂的！”母亲说。

⑨“用废油当洗涤剂？”我说老妈：“你连这种荒诞的鬼话也信？”

⑩“为什么不信？我亲眼见到的！”母亲说，“我和他聊了很多天，他每天出门前就把那些收购的废油加热，然后装进那只保温大铁壶里，在对付油烟机排气扇或者煤气灶上黏附的油污时，他就先把那些温热的废油往上抹，再用抹布擦拭，就容易擦掉了，至于剩余的油渍呢，只需要用一点点洗洁精加点温水很容易就擦干净了！”

⑪母亲接着说：“因为他收购废油的价格比专业的洗涤剂便宜好多，所以他的成本就比别人少，而且他用废油洗起来的灶具都特别干净，老客户特别多呢！最要紧的是，废油一般都是直接倒掉的，他虽然回收的数量不大，但能帮人节约一点是一点，也算是在尽自己的力量帮助人呢！”

⑫听了母亲这番话，我这才猛然醒悟，对啊，用温油去除顽固油污，这不就是物理上所说的“相似相容原理”么？同为有机物的油，自然非常容易相互溶解，也自然可以当洗涤剂了！

⑬想到这里，我不禁觉得有些惭愧，自己虽然是一个大学生，但却还及不上一名年老的拆洗工懂得使用科学知识，还用一种冰冷的揣测去想当然地否定别人的智慧和诚心！

⑭在写到这里的时候，屋外又响起了老拆洗工的喇叭声，透过窗户，我看见他依旧骑着那辆陈旧的三轮车，身形虽然有些佝偻，但我却觉得他是那么高大，那么值得尊敬……

【1】通读全文，请写出“我”对拆洗工的感情经历了怎样的变化？

【2】结合上下文内容，说说第④段加点的“业务”一词的含义。

【3】老拆洗工购买废油是用来当洗涤剂，而不是用来制作地沟油，前文对此有一伏笔，请找出来。

【4】结合文章具体内容论述老拆洗工的性格特点，不少于三点。

【5】从结构上和内容上分析选文最后一段在文中的作用。

11、课外阅读

那时·那人·那书

张淑娟

①三十多年前，我出生在农村，我的童年有很长一段时间是在大清河边度过的。

②记得那时，爷爷每天都去河边放羊，我特别愿意跟着爷爷，尤其到了夏天，河堤上的树木枝叶浓密，整条河水都被树荫包围着。我在河边捉蚯蚓找田螺，常常玩得不亦乐乎。爷爷抱着他的收音机，一听就是一下午。有一次，爷爷把我叫到他跟前：“这条河叫什么河，你知道吗？”“大清河”，我脱口而出。“会写吗？”说着，爷爷用手拿起一截小木棍儿，另一只手轻轻抚平被水浸过的沙地，然后一笔一画地写了一个字。“古人啊，早就知道人是最厉害的，他们以人为大，所以，这个字造得很像一个站立的人。”看着地上的字，听爷爷这么一说，我突然觉得，原来认字也可以这样有意思。

③慢慢地，我认识的字越来越多，大概七岁的时候，我就能和爷爷一起听评书了。因为喜欢评书，所以我特别爱看连环画，《岳飞传》《大战爱华山》《小商河》这些好看的小人书，曾让我痴迷了好长时间。有一次，我因为太专心竟然忘记了吃饭。奶奶嗔怪我变成了书呆子，爷爷反而乐呵呵地说：“爱看书是好事儿啊！多读书，别人抢不走。不读书，别人也替不了。”爷爷鼓励我多读书，但是他反对我死读书。小学二年级的那个寒假，爷爷拿起我的小人儿书翻开岳飞激战的一页，他用大手盖住下面的小字然后问我：“这一页讲的是什么？”凭着超强的记忆力，我得意洋洋地复述出那些烂熟于心的文字。满以为爷爷会夸奖我，可是，爷爷却不停地反问我追问我，我只好调动全部词汇，尽力把那张图说得更完整更详细。最后，爷爷用爽朗的笑声肯定了我。油然而生的成就感像个顽皮的孩子在我小小的心里上蹿下跳。

④这段时光对我来说是难忘的，在物资匮乏的年代里我从未感到过枯燥或孤单。直到后来上了大学，我依然喜欢把大把的时间花在图书馆。读书慢慢变得和一日三餐一样重要，一些感触开始在心里慢慢累积，慢慢地，我也开始尝试写一些文字。2001年，我的一首小诗和一篇散文先后在两家刊物发表，我开心地领到了一百多元的稿酬，那次回家，我特意向爷爷炫耀了一番。读大二的那个冬天，外面飘着鹅毛大雪，我赶到家的时候，爷爷已经到了弥留之际，我泪流满面地喊他，他才勉强睁了一下眼，很快，那眼神就望向了奶奶。我只顾伤心地哭，却不知道这临终的一眼饱含着怎样的深意。直到爷爷下葬后的第三天，奶奶才把我叫到屋里，她手里攥着几张皱巴巴的钱。“这是你爷爷卖羊剩下的钱，让我留给你……”话还没说完，我和奶奶已经泣不成声。那群羊跟了爷爷很多年，那是他这辈子唯一的积蓄。爷爷子孙满堂却只有我一个人还在读书。直到临终，他什么都没有对我说，可是，他又好像把什么都告诉了我。

⑤如今，走到了中年，突然发现，小时候的经历对我的影响竟是那样深远：当初，爷爷用小木棍儿教给我的字，每天还活跃在我的眼前，我依然很享受翻开新书的瞬间。“耕读传家久，诗书继世长”，读过书才能在琐碎庸常的生活里妥善地安置自己。爷爷只是一个地道的庄稼汉，他没有说过太高深的道理。可是，他却让我明白：世界上没有白读的书，就如同没有白受的苦。爷爷走了，永远地离开了。可是，他给我留下了一个可靠的朋友，一个清明的世界，还有一个温暖的春天！

【1】选文写了我与爷爷之间的哪些故事？请用简洁的语言进行概括。

【2】请从修辞角度简要分析第③段划线句子。

【3】选文第④段说：“直到临终，他什么都没有对我说，可是，他又好像把什么都告诉了我。”你如何理解这句话的含义？

【4】文中的爷爷是个怎样的人？请结合文段内容作简要分析。

12、阅读下面的文字，按要求作文。

时光荏苒，岁月如梭。蓦然回首，你会发现内心中许多美好的记忆不会随岁月流逝。回忆往事，我们会感受到生活的美好——烂漫的童年，快乐留在心里；无私母爱，温馨留在心里；奋斗的艰辛，坚强留在心里；意外的发现，感动留在心里……

请以“ 留在心里”为题，写一篇不少于500字的文章。

要求：（1）将题目补充完整；   （2）能抓住细节，抒发真情实感；（3）文体自选，诗歌除外；（4）文中不得出现真实的校名、班级和人名。