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邵阳2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列句子中,加点的成语使用不正确的是( )

    A. 美国总统奥巴马非常有人格魅力,他在篮球场上驰骋,带女儿吃刨冰的形象早已家喻户晓,但鲜为人知的是,奥巴马还写过诗。

    B. 台湾魔术师刘谦的魔术被热衷解密的网友们炒得河翻水翻,但魔术真相仍是扑朔迷离

    C. 驴友,一个活跃在名山大川或人迹罕至地带的特殊人群,他们是具有冒险精神的背包客,是专业的野外生存达人,更是旅行者中的权力派。

    D. 他没有意识到自己的回答是多么荒谬,不以为然地继续高谈阔论。

  • 2、下列说法不正确的一项是( )

    A.《邓稼先》一文的作者是杨振宁,邓稼先被称为“两弹”元勋。

    B.闻一多是我国现代文学史上著名的诗人、学者。

    C.《回忆鲁迅先生》的作者萧红是我国现代著名女作家,其代表作有长篇小说《呼兰河传》《生死场》《呐喊》等。

    D.《孙权劝学》选自编年体通史《资治通鉴》。

  • 3、下列文学常识和名著内容的表述,有误的一项是( )

    A.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,是南北朝时北方的一首乐府民歌。

    B.《卖油翁》作者是欧阳修,号醉翁,北宋文学家,“唐宋八大家”之一。

    C.《资治通鉴》是北宋司马光编撰的一部纪传体通史,《孙权劝学》就选自其中。

    D.岑参,唐代边塞诗人,长于七言歌行,代表作是《白雪歌送武判官归京》,与高适并称“高岑”。

  • 4、下列加点词语运用不当的一项是(     

    A.锦州地处辽西走廊,土地广袤、河海相连、物产丰饶,资源十分丰富。

    B.老师们线上当主播,线下又帮我们补习漏学的知识,严谨认真,诲人不倦

    C.背起书包,顺利返回干净整洁的校园,同学们都忍俊不禁地大声笑了起来。

    D.见到援鄂医疗队平安归来,所有的人都松了一口气,如释重负

  • 5、下列对病句的修改,不正确的一项是(   )

    A.为了防止校园暴力事件的不再发生,公安部门采取了强有力的防范措施。(把“防范”改为“预防”)

    B.我永远也不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中存在问题的情景。(把“纠正并指出”改为“指出并纠正)

    C.在抢险救灾的现场,涌现出了一大批感人至深,令人敬仰的英雄事迹。(把“事迹”改为“人物”)

    D.是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式,是衡量现代人文明素质的重要标准。(在“素质”后加上“高低”)

  • 6、下列句子中没有语病的一项是( )

    A.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。

    B.增加质量是语文教学改革的当务之急。

    C.我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。

    D.当外国友人来杭州时,受到了杭州人民的热烈欢迎。

  • 7、下列词语书写完全正确的一项是(  )

    A. 选聘 商酌   大廷广众 诲人不倦

    B. 晶莹 契约   以身作责 慷慨淋漓

    C. 凛冽 服侍   迥乎不同 妇孺皆知

    D. 斑澜 祈祷   姗姗来迟 天涯海角

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、罗一峰先生,名伦,以孝廉赴会试。仆于途中拾一金镯。行已五日,先生忧旅费不给,仆曰:“无虑也,向于山东某处拾一金镯,可质为费。”先生怒,欲亲赍付还。仆叩首,且屈指曰:“往返必误场期,不可。”先生曰:“此必婢仆遗失,万一主人拷讯,因而致死,是谁之咎?吾宁不会试,不忍令人死于非命也。”竟寻至其家,果系妇遗面盆,而婢误投于地者。主妇疑婢窃取,鞭笞流血,几次寻死。夫复疑妻有私,辱骂不休,妻亦愤怒投缳,赖人解救。先生至,出镯与之,举家感激急行至京试期已届矣仓皇投卷竟得中试状元及第。

    【注释】①孝廉:"举人"的一种。②赍(jī):以物送人。③投缳(huán):上吊自杀。④届(jiè):到。

    【1】下面选项中加点的词意义相同的一项是( )

    A.于山东某处拾一金镯 磨刀霍霍猪羊。(《木兰诗》)

    B.竟至其家 十里无迹。(《河中石兽》)

    C.孝廉赴会试 为顺流下矣(《河中石兽》)

    D.举家感 其反之力(《河中石兽》)

    【2】为文中划线句子断句正确的一项( )

    A.急行/至京试/期已届矣/仓皇投卷竟得/中试状元及第。

    B.急行至京试/期已届矣/仓皇投卷竟得中/试状元及第。

    C.急行至京/试期已届矣/仓皇投卷/竟得中试/状元及第。

    D.急行至京/试期已届矣/仓皇投卷竟得/中试状元及第。

    【3】用现代汉语翻译文中划线句子。

    先生至,出镯与之,举家感激。

    【4】文章中的罗一峰为什么一定要将金镯子还回去?请你概括他的性格特点。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 9、根据语境进行默写。

    (1)《木兰诗》中表明边塞生活艰苦的句子是:____________________________

    (2)我们登上顶峰眺望远景,大有“____________________________”之感,大家纷纷拍照留影。(用杜甫《望岳》中的诗句填空)

    (3)《游山西村》于写景中不仅反映了诗人对前途所抱的希望,也道出了世间事物消长变化的哲理的诗句是:____________________________

    (4)龚自珍的《己亥杂诗》中以落花为喻,表明诗人心志的诗句是:____________________________

    (5)《爱莲说》一文中比喻君子通达事理,行为方正,美名远扬的句子是__________________________________________

    (6)孙权为了让吕蒙多学一些知识,对吕蒙说:“____________________________!”

四、现代文阅读 (共2题,共 10分)
  • 10、阅读《快乐单车》,完成下列小题

    快乐单车

    紫陌

    ①骑自行车上下班有一段时间了。骑自行车出行,环保健身不用说,我还可以更深切地感受四季的温暖寒凉,体验春风、夏雨、秋叶、冬雪细致入微的变化与静美,一路走一路欣赏着它们给我的惊喜。

    ②我小时候学骑自行车,还是偷着学会的。那时对一个农村家庭来说,买辆新自行车可是件大事,车子也是家里添置的大件。父亲在乡中学教书,每天两个来回上下班,都是步行,地里还有一大摊活儿等着父亲下了班去干呢。为了节约时间,父母权衡再三,决定买辆自行车。父亲托在县里棉麻公司上班的舅爷给搞到了一张自行车票,用去家里的全部积蓄,推回了一辆“燕山”牌大“二八”自行车。

    ③这辆大“二八”自行车结实,载重量大,农忙时,一星半点的,可以往家驮粮食。哥哥、姐姐先后在父亲教书的学校上初中,上学下学,风风雨雨,父亲用这辆自行车将儿女们驮着送入了高中、师范。哥哥、姐姐初中毕业,我又上了初中,父亲自行车的后座又坐上了我。

    ④后来,小舅舅把他的一辆自行车给了我,虽然不是新的,但总算可以自己骑行上下学,不用再搭爸爸的车子。每个清晨,每个黄昏,骑行在乡间的土路上。春天,两侧高高的白杨吐绿长叶,巴掌大的树叶在风中“哗哗”作响,一望无际的麦田绿油油铺向天边,新鲜泥土的气息伴着庄稼的清香一阵阵沁人心脾。夏天,浓荫蔽日,蝉儿藏在树叶下不知疲倦地高叫着,忽尔一阵雨过,骑车可就难行了,车轱辘和瓦圈当中塞满泥,车轮转动不得,还得从路边捡根棍,一边走一边捅泥,寸步难行,一身泥水。秋天,树叶凋零,落叶铺满土路,骑车从落叶上碾过,“沙沙”作响。冬天,一场大雪过后,骑车上学就显得艰难,天冷地滑,稍不留神,就会连人带车摔倒路边。

    ⑤有坦途、有风雨、有艰难,这辆二手自行车陪我度过了初中生活,也发挥了巨大作用,每天上学放学后座上都会载着一个同学,有时甚至是两个——前边大梁上也坐一个。有一次三个人一辆车,又说又笑,又打又闹,一不小心冲进了路边的排水沟,一人一身土一身泥,却仍然“哈哈”大笑。我们在风中,在雨中,在阳光里,在白杨下,一路高歌,一路欢笑,从家到学校,从学校到家,六里地距离成了最快乐的旅程。

    ⑥我上高中时,哥哥姐姐都已工作了,高中学校在县城,离家三十多里地。哥哥姐姐共同出资,给我买了辆“梅花”牌“二六”大链盒自行车,小巧精致,这是真正意义上属于我的自行车。从此,这辆车风风雨雨陪伴我辛苦、充实、不断成长的高中生活,然后把我送离了高中,送离了县城,让我走向了更广阔的天地。

    ⑦每当骑车而行,风儿掠过耳畔,似又回到青春飞扬的少年时光,回到泥土飘香的乡间土路,回到那回不去的从前……

    (选自《思维与智慧》2018年第3期,有删改)

    1下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(   )

    A. 文章以自行车为线索,回忆了有关自行车的几件往事,条理清晰,脉络分明。

    B. 第②段中,父母权衡再三才决定买辆自行车,表明了“我”家境的贫穷,父母的吝啬。

    C. 第④段生动地展现了乡间土路上一年四季不同的风景,表现了“我”骑车上下学的兴奋与烦恼。

    D. 第⑤段在叙述基础上抒情,骑车上学的路上有坦途、有风雨、有艰难,但更是充满了少年的快乐。

    2请简要概括与自行车有关的三件事。

    3结合语境,从修辞角度品析下列句子,分析其表达效果。

    这辆车风风雨雨陪伴我辛苦、充实、不断成长的高中生活,然后把我送离了高中,送离了县城,让我走向了更广阔的天地。

    4请从结构和内容两方面简要分析最后一段的作用。

  • 11、阅读下文,完成下面小题。

    特殊的旅行

    任启亮

    ①2月6日早晨,看到她在朋友圈里发的照片,在北京首都国际机场,身着运动棉服,背着双肩包,身边堆着十三个大纸箱。我给她留言“这个时候怎么回国了”,她没有理我。第二天,她才发来一条信息:“我已经回到爱尔兰,下周二还会去北京,如果需要口罩等防护用品,我可以带一些,请您到首都机场,当面交给您。”怎么那么快又回爱尔兰了?我一头雾水。

    ②与她相识是在去年10月,我随全国政协一个代表团访问爱尔兰,到了她所在的卡洛理工大学企业创新园参观考察。她的名字叫刘雪梅,原籍山东泰安,国内本科毕业后来爱尔兰留学,先后获得硕士、博士学位,毕业后留在爱尔兰发展,成为卡洛理工大学的一名教师。

    ③那一天,她身着深蓝色长裙,蓝白格红边丝巾,知性、干练、自然、大方,透着典雅气质。午餐时间,我得知,她已经加入爱尔兰籍,丈夫是这所大学的教授,纯粹的爱尔兰人。

    ④我发微信给她,问她为何北京之行如此来去匆匆,这才知道事情的原委。

    ⑤她身在万里之外的爱尔兰,却与我们一样关注着国内的疫情,看到确诊病例一天天上升,心急如焚。她的家乡泰安,先是发现一例确诊病例,继而是三例八例二十例——看到患者数量不断增加,她坐不住了。通过与家乡的亲友联系,得知医用防护服极度短缺,她马上决定购置一批寄回泰安。

    ⑥联系商家,才知道要购置一定数量的医用防护服,是那么困难。她广泛联络亲朋好友,调动一切人脉关系,终于在最短时间内,购置了三千套。但是,新的问题又来了,爱尔兰货运航班停运,多家外国快递公司均答复要一个月后才能把物品运抵中国。她没有犹豫,立即购买往返北京的机票,要亲自运送国内,能带多少带多少,以解燃眉之急。

    ⑦她带着爱尔兰丈夫和三个儿女一起干,装箱、打包、贴标志,奋战到半夜。第二天天还没亮,她就带着十三个大大的纸箱,背着一个双肩包出发了。平时,她回中国的机会很多,到世界各地出席学术会议也是常事。可以想象,每一次她都会拉着一个行李箱,举止优雅地出现在机场。这次不同,她成了一名运输工,把防护服运抵国内后,要立即折返,接着再跑第二趟。因此,除了那十三个大纸箱,她只背了双肩包,带着护照等一些简单的行李。

    ⑧爱尔兰没有直飞北京的航班。转机、托运,一路奔波、周折、劳顿,6日早晨,飞机终于安全降落在北京首都国际机场。泰安的朋友接过她那十三个纸箱,里面是一千套医用防护服和五百只口罩。看到物品被顺利接收,她笑着朝大家挥了挥手,转过身又往机场的登机口走去。没有时间停留,她需要赶同一天的回程班机。

    ⑨她告诉我,已经办完入关手续,下周二再来一次北京,把剩下的两千件医用防护服和五千只口罩,打成三十二个纸箱,全部带来,应该够泰安定点医院用一段时间了。她还说,下次要从法兰克福转机,特意买了头等舱机票,这样可以多带托运行李。随后,她发来一个胜利的符号和笑脸。我给她点了一个大大的赞。这一刻,我的眼眶有些湿润……

    (选自2020年2月19日《人民日报》)

    1通读全文,用简洁的语言概括文章的主要内容。

    2第②③两段主要写的是什么?有何作用?

    3第⑤段画线句子中加点的词语,有什么表达效果?

    4“这一刻,我的眼眶有些湿润……”联系全文,简要分析“我”的眼眶湿润的原因有哪些。

五、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、作文

    请以“越来越   的我”为题,写一篇文章。要求如下:

    ①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文;②除诗歌外,文体不限,不少于600字;③文中可灵活选用已学表达方式,或记叙,或抒情,或议论;④文中不得出现真实的人名、校名和地名;⑤字迹要清楚,书写要工整,卷面要整洁。

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得分 60
题数 12

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、名句名篇默写
四、现代文阅读
五、作文
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