德阳2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列句子所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（   ）

A.他们鞋底下的白雪由软变硬，结成厚厚的冰凌，踩上去就像踩在三角钉上一样。

B.这里的自然界是冷酷无情的，千万年来积聚的力量能使它像精灵似的召唤来寒冷、冰冻、飞雪、风暴。

C.（他们）吃力地拖着自己的脚步，穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。

D.但暴风雪刮得异常凶猛，好像要人的性命似的，使他们无法离开帐篷。

2、下列关于课文分析不正确的一项是（   ）

A. 《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，并表达中华儿女向黄河学习的决心。

B. 《邓稼先》的作者杨振宁是美籍华裔物理学家，曾获1957年诺贝尔物理学奖。

C. 《木兰诗》选自《乐府诗集》，是南北朝郭茂倩编纂而成，这首叙事诗写的是木兰代父从军的故事。

D. 《回忆鲁迅先生》一文，作者捕捉了鲁迅先生日常生活的一些琐事，包括日常起居、会见朋友、与家人相处等，烘托出一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象。

3、下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（ ）

A.目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。

B.这些很好的学习方法一旦融会贯通，定会收到事倍功半的效果。

C.新时代、新追求，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。

D.听完演后，春江由衷地说：“李老师的这番演讲抛砖引玉，我们受益匪浅。”

4、下列句子加点词语使用不恰当的一项是（     ）

A．谣言止于智者。

B．忽然教堂的钟敲了十二下，祈祷的钟声也响了。

C．《我和我的祖国》感动了无数观众，它成了一曲家喻户晓的歌曲。

D．木棉花开，英雄归来。3月21日凌晨，潮州援鄂医疗队浩浩荡荡归来。

5、下列关于《骆驼祥子》表述不正确的一项是( )

A.刘四爷过寿那天，坚决不同意虎妞嫁给祥子，与她彻底吵翻，后来虎妞自己做主，在外租房与祥子结婚。

B.祥子到曹先生家，被孙侦探抓住。孙侦探说祥子与乱党串通，需要花很多钱疏通才能免罪，把祥子攒下准备第一次买车的钱骗走了。

C.刘四爷问祥子，虎妞埋在什么地方，祥子没有告诉他。

D.《骆驼祥子》作者老舍，作品对老北京的风土人情、市井生活、北京人独特的语言习惯等做了细致入微的描绘，散发着浓浓的“京味儿”。

6、下列文学常识表述有误的一项：（ ）

A. 孔子，名丘，字仲尼，鲁国陬邑人，战国末期思想家 、政治家、教育家，儒家学派的创始人。

B. 杨绛，江苏无锡人，作家、翻译家。

C. 欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，吉州永丰人，北宋政治家，文学家，唐宋八大家之一。

D. 闻一多，诗人，学者、民主战士。

7、下列句子加点词语使用不恰当的一项是（     ）

A．中华儿女风雨同舟、守望相助、执着前行，筑起了抗击疫情的巍峨长城。

B．黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野。

C．要坚决把减税降费政策落到企业，鲜为人知，留得青山，赢得未来。

D．钟南山院士是人民心中当之无愧的抗疫英雄。

8、阅读下面的文言文完成下面小题。

爱莲说

周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

【1】解释下列加点词在文中的意思。

(1)香远益清            益:                       (2)花之隐逸者也   隐逸：

(3)可爱者甚蕃        蕃:                       (4) 亭亭净植        植：

【2】用现代汉语翻译下列句子。

(1)可远观而不可亵玩焉。

(2)菊之爱，陶后鲜有闻。

【3】下列句子中“之”字的用法，与其他三项不同的一项是(     )

A．水陆草木之花

B．花之隐逸者

C．莲之出淤泥而不染

D．牡丹之爱

【4】本文运用了衬托的手法来写莲，请以画线句子为例，作简要分析。

【5】本文运用了什么写作手法？表达了作者怎样的志向或情操?

9、默写古诗文中的名句名篇。 

（1） 补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句） 

①_____________________，明月来相照。（王维《竹里馆》）

②此夜曲中闻折柳，_______________________ 。（李白《春夜洛城闻笛》）

③____________________， 惟解漫天作雪飞。 （ 韩愈《晚春》）

④士别三日，_____________________________ 。  （ 《孙权劝学》）

⑤___________________ ，青草池塘处处蛙 。 （赵师秀《约客》）

⑥可怜夜半虚前席，_________________________ 。（李商隐《贾后》）

⑦正入万山圈子里，_____________________________ 。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）

⑧__________________ ，凭君传语报平安。（岑参 《逢入京使》）

（2）默写杜牧《泊秦淮》。

_______________________ ，_______________________________

_______________________ ， ______________________________

10、老母为我“扎红”

冯骥才

①今年是马年，我的本命年，又该扎红腰带了。

②在古老的传统中，本命年又称“槛儿年”，本命年扎红腰带——俗称“扎红”，就是顺顺当当“过槛儿”，寄寓着避邪趋吉的心愿。故每到本命年，母亲都要亲手为我“扎红”。记得12年前我甲子岁，母亲已86岁，却早早为我准备好了红腰带，除夕那天，亲手为我扎在腰上。那一刻，母亲笑着、我笑着、屋内的人也笑着。所有孩子自出生一刻，母亲最大的心愿莫过于孩子的健康与平安，这心愿一直伴随着孩子的成长而执著不灭；而我竟有如此洪福，60岁还能感受到母亲这种天性和深挚的爱。一时心涌激情，对母亲说，待我12年后，还要她再为我扎红，母亲当然知道我这话里边的含意，笑嘻嘻地连说一个字：好、好、好。

③12年过去，我的第六个本命年来到，如今72岁了。

④母亲呢？真棒！她信守诺言，98岁寿星般的高龄，依然健康，面无深皱，皮肤和雪白的发丝泛着光亮；最叫我高兴的是她头脑仍旧明晰和富于觉察力，情感也一直那样丰富又敏感，从来没有衰退过。而且，一入腊月就告诉我，已经预备了红腰带，要在除夕那天亲手给我扎在腰上，还说这次腰带上的花儿由她自己来绣。她为什么刻意自己来绣？她眼睛的玻璃体有点浑浊，还能绣吗？她执意要把深心的一种祝愿，一针针地绣入这传说能够保佑平安的腰带中吗？

⑤于是在除夕这天，我要来体验七十人生少有的一种幸福——由老母来给“扎红”了。

⑥母亲郑重地从柜里拿出一条折得分外齐整的鲜红的布腰带，打开给我看；一端——终于揭晓了——是母亲亲手用黄线绣成的四个字“马年大吉”。竖排的四个字，笔画规整，横平竖直，每个针脚都很清晰。这是母亲绣的吗？母亲抬头看着我说：“你看绣得行吗，我写好了字，开始总绣不好，太久不绣了，眼看不准手也不准，拆了三次绣了三次，马（馬）字下边四个点儿间距总摆不匀，现在这样还可以吧。”我感觉此刻任何语言都无力于心情的表达。妹妹告诉我，她还换了一次线呢，开头用的是粉红色的线，觉得不显眼，便换成了黄线。妹妹笑对母亲说，你要是再拆再绣，布就扎破了。什么力量使她克制着眼睛里发浑的玻璃体，顽强地使每一针都依从心意、不含糊地绣下去？

⑦母亲为我“扎红”时十分认真。她两手执带绕过我的腰时，只说一句：“你的腰好粗呵。”随后调整带面，正面朝外，再把带子两端汇集到腰前正中，拉紧拉直；结扣时更是着意要像蝴蝶结那样好看，并把带端的字露在表面。她做得一丝不苟，庄重不阿。

⑧我比母亲高出一头还多，低头正好看着她的头顶，她稀疏的白发中间，露出光亮的头皮，就像我们从干涸的秋水看得见洁净的河床。母亲真的老了，尽管我坚信自己有很强的能力，却无力使母亲重返往昔的生活——母亲年轻时种种明亮光鲜的形象就像看过的美丽的电影片段那样仍在我的记忆里。

⑨然而此刻，我并没有陷入伤感。因为，活生生的生活证明着，我现在仍然拥有着人间最珍贵的母爱。我鬓角花白却依然是一个孩子，还在被母亲呵护着。而此刻，这种天性的母爱的执著、纯粹、深切、祝愿，全被一针针绣在红带上，温暖而有力地扎在我的腰间。

⑩感谢母亲长寿，叫我们兄弟姐妹们一直有一个仍由母亲当家的家；在远方工作的手足每逢过年时依然能够其乐融融地回家过年，享受那种来自童年的深远而常在的情味，也享受着自己一种美好的人生情感的表达——孝顺。

⑾孝，是中国作为人的准则的一个字。是一种缀满果实的树对根的敬意，是万物对大地的感恩，也是人性的回报和回报的人性。

⑿我相信，人生的幸福最终还来自自己的心灵。

⒀此刻，心中更有一个祈望，让母亲再给我扎一次红腰带。这想法有点神奇吗？不，人活着，什么美好的事都有可能。

【1】下列对本文的有关说法错误的一项是（   ）

A. 文章记述了母亲86岁和98岁时两次为我“扎红”的心理感受。

B. 作者认为母亲为自己“扎红”体现了母爱的本性与执着，也表达了作者拥有母爱的幸福感。

C. 文章第②段划线句子反复连用三个“笑”字写出了母亲、“我”和家人的满心欢喜。

D. 文章的第⑥⑦两段对母亲为自己“扎红”过程主要运用了语言和神态描写来刻画母亲的形象。

【2】结合全文，谈谈你对“此刻，心中更有一个祈望，让母亲再给我扎一次红腰带”这句话的理解。

【3】冯骥才先生通过老母两次为我“扎红”的描述，抒发了对人生的感悟，作者的感悟引发了你什么样的思考？请结合自己的生活实际说说。

11、阅读下文,完成下面小题。

父亲,听话

①周末回老家看望父母。在我们一家其乐融融的温馨交谈中,时不时地传来父亲的咳嗽声,我们赶忙问父亲:“咳嗽又厉害了?我们去医院检查下吧。”父亲喘了一大口气,故作轻松地笑着说:“检查啥呀?我这是老毛病了,你们又不是不知道。”是的,父亲是老慢支,咳嗽的历史比我的年龄都大。我们多次要父亲去医院检查,可都被父亲坚定地拒绝了。

②父亲说:“咳嗽于我来说就是家常便饭,不算个啥的,根本不用治。”可父亲的咳嗽却逐渐加重。我们都很担心父亲的身体,央求他去医院检查,可父亲眼一瞪,头一仰,手一挥,不屑一顾地说:“不用检查,我自己的事情我清楚。实在咳得厉害我就会想办法了。”可是父亲所谓的办法也就是在村卫生所里拿点药,打个针,简单地将就一下。执拗的父亲任凭我们百般劝说,就是一口咬定:“不去!”我们实在没办法就去搬救兵——我们的邻居张大爷,他在村里德高望重,父亲对他很是尊重。

③张大爷语重心长地说:“孩子们你们知道吗?你爹不去的原因有两个。一是怕花钱。我们都是从苦日子里过来的人,一辈子省吃俭用,没舍得往自己身上花过一分钱。一检查就得花钱吧,你爹哪舍得呀,虽然花的不是他的钱,但也是你们辛辛苦苦挣来的,他心疼呀!这二来呢,你爹怕影响你们的工作。”

④张大爷说,因为我们姊妹四个都在外地上班,平时工作很忙,如果父亲要治病,肯定都要请假回来照顾他。父亲曾经对他说过:“有啥事儿,我也不跟孩子们说,自己去药铺瞧瞧,拿点药吃就行了,跟孩子们一说就成大事了。你看吧,他们都得跑回来围你跟前,忙前忙后的,耽误了他们上班。所以有事千万不能跟孩子们说。”最后,在张大爷的劝说下,父亲还是跟着我们去做检查了。

⑤到了医院,抽血化验,做CT。做完全面检查之后,医生说:“有病一定要及时检查,不要老以为没事,大事都是由小病引起的。你原来的老慢支如果及时预防治疗,也不会到了现在的肺气肿和间质性炎症。”办理完住院手续,父亲跟我们约法三章:“你们该上班的上班,该忙的忙,不要请假。有你娘在这儿就行。你们谁要是请假过来,我立刻拔针走人。”

⑥我们点头应允着,泪水早已模糊双眼。

⑦可怜天下父母心,一辈子都在为子女着想。小时候,我们病了,父母经常对我们说:“乖,听话,把药喝了。”现在,该我们对父母说了;“乖,听话,有病就得治。养儿防老,用得着孩子们的时候了,就让孩子们去尽孝。”

(选文有改动)

【1】选文第①段画线句中,“父亲喘了一大口气”表明了什么?可为什么又“故作轻松地笑着说”?

【2】第②段中,加点的“想办法”“执拗”各指什么?

【3】请赏析选文最后一段中画线句子的表达效果。

12、托物寓意是一种常见的艺术手法,是借赞物或评析某一事物来抒述主观的情思,说明一个深刻道理的方法。运用“托物寓意法”写成的文章,具有寓言性和哲理性,含意隽永深刻,耐人思索。比如,《紫藤萝瀑布》一文中,作者借用紫藤萝来暗示自己的情思,于是紫藤萝就有了某种寓意,成为作者志趣意愿的寄托。

请你也运用托物寓意的手法写一篇短文,寄寓自己的情思。