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中卫2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一历史

考试时间: 90分钟 满分: 195
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*注意事项:
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共24题,共 120分)
  • 1、唐代铸镜,为了去除杂质,排除有害气体,获得较为纯净的合金,常常对铸镜金属进行反复熔炼,因此常有“百炼镜”“百炼钢”之说。这表明唐朝(     

    A.官营手工业生产技术先进

    B.工艺的制作彰显工匠精神

    C.社会形成以美为贵的氛围

    D.金属开采与冶炼技艺高超

  • 2、•《申报》在《巷和国大总统履任祝词》中写道:“共和造端,一人首揭。觳我蒸民,振兴实业。四万万众,人足家给。轶美驾欧,扬我国力。”这段祝词反映了当时中华民族的时代要求是(     

    A.民主富强

    B.独立自主

    C.超美驾欧

    D.君民共主

  • 3、公元496年,孝文帝下令改变鲜卑贵族的姓氏。他先把皇族的姓氏拓跋氏改为元氏,所以孝文帝拓跋宏又称为元宏,又把其他的100多个鲜卑姓氏改为汉姓。他还参照汉族门阀制度的做法,来确定鲜卑贵族的门第高下,并按照门第高低来选拔人才,任命官吏。这些举措(       

    A.促进了南方地区的开发

    B.确立了皇室的独尊地位

    C.消弭了民族之间的冲突

    D.促进了民族之间的交融

  • 4、下图是红军战略转移到达陕南地区后印发的手写油印品,它阐述了红军的性质、宗旨、政策和主张。该类传单的印发有助于(     

    A.巩固扩大革命统一战线

    B.推动土地革命顺利完成

    C.扩大革命队伍社会基础

    D.提高边区政府的影响力

  • 5、当代学者周有光在为《告别皇帝的中国》作序时说:“人类历史的演进轨道:……政治从神权统治到君权统治(专制)到民权统治(民主)。世界各国都在这同一条历史跑道上竞走,中国不是例外。”其中,可视为中国“民权统治”开始的标志是

    A.《钦定宪法大纲》

    B.《中华民国临时约法》

    C.《中华苏维埃共和国宪法大纲》

    D.《中国人民政治协商会议共同纲领》

  • 6、下图是19世纪末世界贸易示意图。其中,欧洲的贸易地位主要得益于(     

    A.新航路开辟

    B.殖民扩张

    C.工业革命

    D.世界市场

  • 7、《中国古代建筑十论》中写道:“房屋面阔九间为皇帝专用,七间为王以上用,五间限贵族、显宦用,小官及庶人只能建三间之屋……在油漆彩画上,只有皇宫、寺观、贵邸方可用朱,一般官可用土红,庶民只用黑色。”由此可知,中国古代建筑(     

    A.受到佛教文化艺术的深刻影响

    B.兼具行政、宗教和商业的功能

    C.布局和装饰严格遵循礼仪制度

    D.体现建筑与自然环境协调一致

  • 8、2021年2月,电影《红船:开天辟地》在上海杀青。这部电影主要可以帮助我们了解(     

    A.工农武装割据道路

    B.中国同盟会的成立

    C.中国共产党的诞生

    D.解放战争的胜利

  • 9、1955年,周恩来在亚非会议的发言中提出了一个重要方针,推动会议朝着达成协议的方向前进,避免了可能走上歧路的危险。这一方针是(     

    A.另起炉灶

    B.平等互利

    C.求同存异

    D.互不侵犯

  • 10、战国时期有位思想家一生过着简朴的生活,“量腹而食,度身而衣”,主张“节用,节葬,非乐”。他主张从天子、诸侯国君到各级正长,都要“选择天下之贤可者”来充当,天下人都要相亲相爱,反对强凌弱的战争。这位思想家是

    A.孟子

    B.庄子

    C.墨子

    D.韩非

  • 11、20世纪30年代末至40年代中期,有关民主选举的标语和口号在陕甘宁、晋察冀等边区较为普遍,如“选举是保卫边区的法宝“民选各级政府”人民是政府的主人”。此外,还有民主答疑、民主漫画等多种形式。这些做法旨在(     

    A.使人民群众成为国家的主人

    B.巩固和扩大抗日民族统一战线

    C.明确新民主主义革命的道路

    D.完善苏维埃基层政权组织架构

  • 12、明清之际,江南地区棉纺织业中从轧棉到织布,一般都以家庭经营为主,但棉布织成之后,农家小户虽可以自己染布,但质量无法保证。踹布是棉布染色之后的最后一道工序,也非普通农家二三劳力可以操作。于是染色便由染坊和踹坊来完成。这一现象反映出(     

    A.手工业的专业化程度加深

    B.传统小农经济逐渐解体

    C.纺织业首先出现手工工场

    D.农村雇佣劳动已经普及

  • 13、清政府驻英法公使郭嵩焘在英国写信给李鸿章说:“……我们必须风俗敦厚,人民家给户足,作为基石,然后才可以谈到富强。……船坚炮利是最末微的小事,政治制度才是立国的根本。”由此可见,郭松焘的言论更接近于

    A.鸦片战争时期的抵抗派

    B.改良运动中的维新派

    C.洋务运动中的洋务派

    D.民主革命时代的革命派

  • 14、17世纪上半期,欧洲各国利益纷争加剧。一部文献问世,它指出君主应该制定条约并接受约束,确立了国际法的主体是主权国家,奠定了国际法的基础。这部文献是(     

    A.《战争与和平法》

    B.《威斯特伐利亚和约》

    C.《至尊法案》

    D.《非战公约》

  • 15、下图为二战后成立的国际经济组织,下列对这些机构的分析正确的是(     

    ①加强了金融、投资和贸易等领域的国际协调

    ②布雷顿森林体系解体后这些组织宣告解散

    ③世界货币体系的确立促进了世界经济发展

    ④形成以英镑为中心的国际金本位货币制度

    A.③④

    B.①②

    C.②③

    D.①③

  • 16、春秋时期井田制瓦解的根本原因是

    A.生产力的发展

    B.各国推行税制改革

    C.井田制瓦解

    D.贵族争夺土地加剧

  • 17、安妮女王在位时期(1702~1714年),议会规定:任何人(假如他不是贵族,因此不具备上议员资格)出任国王的大臣,都必须经过一次竞选进入下院,成为下议员。这一规定(       

    A.使英国国王失去官吏任命权

    B.表明英国议会垄断了国家权力

    C.说明英国上院权力大于下院

    D.推动了英国君主立宪制的发展

  • 18、如图是改革开放以来,中国经济数据表,根据此表下列说法有误的是(     

    1978—2018年中国经济数据表

    年份

    经济指标

    国内生产总值/亿元

    人均国内生产总值/元

    工业增加值/亿元

    农林牧渔业增加值/亿元

    进出口总额/亿元

    1978年

    3678.7

    385

    1621.4

    1072.5

    355.04

    1988年

    15 180.4

    1378

    5814.0

    3865.2

    3821.79

    1998年

    85 195.5

    6860

    34 133.9

    14 816.4

    26 849.68

    2008年

    319 244.6

    24 100

    131 724.0

    33 428.1

    179 921.47

    2018年

    919 281.1

    66 006

    301 089.3

    67 558.7

    305 008.13

    A.体现了国家宏观调控和市场调节手段

    B.受20世纪以来科技教育发展的影响

    C.是各族人民在党的领导下努力的结果

    D.受美苏争霸的国际环境直接影响

  • 19、恩格斯曾说:“(西罗马帝国灭亡后)罗马人无法融入日耳曼人的氏族中,罗马人也不会听从日耳曼氏族的号令。日耳曼统治者需要一众代替物……以领导起初大部分还继续存在的罗马地方行政机关。”这有助于我们认识(     

    A.原始民主传统的深刻影响

    B.罗马法被长期沿用的根源

    C.西欧封建制度形成的背景

    D.罗马行省制度的首创精神

  • 20、下表内容是古代两位医学家的观点,据此可知(     

    出处

    观点

    古希腊《希波克拉底誓言》

    “我要竭尽全力,采取我认为有利于病人的医疗措施,不能给病人带来痛苦和危害。”

    唐朝孙思邈《大医精诚》

    “凡大医治病,必当安神定志,无欲无求,先发大慈恻隐之心,誓愿普救含灵之苦。”

    A.中西方医学在交流中发展

    B.传统中医药学博大精深

    C.二者均强调医德的重要性

    D.西方医学伦理影响深远

  • 21、下图是一位同学整理的有关中国古代农业发展状况示意图(部分),图中①②处最可能填写的是(     

    A.铁犁牛耕、家庭劳作

    B.采集经济、封建农业

    C.集体劳作、自然经济

    D.集体劳作、铁犁牛耕

  • 22、教皇英诺森三世在位时期(1198 年—1216年),权势遍及全欧洲,积极干预各国政事,经常威胁各国君主。甚至声称: “教皇的责任是看管罗马帝国的利益,因为罗马帝国起源于教皇统治,而且从教皇那里取得它的最终权力。”这主要反映当时(     

    A.教皇直接处理各国政事

    B.教权强势凌驾王权

    C.教皇权威决定政教合一

    D.教会懦弱受制教皇

  • 23、周王朝的最高首领称“王”,又称“天子”,被视为天之元子,受天之命以君临人间。这反映出西周(     

    A.血缘政治明显

    B.神权色彩突出

    C.君主专制加强

    D.中央集权强化

  • 24、先秦时期实行爵禄制,有爵即有禄,采邑或禄田世袭领有。汉时期实行爵禄分离的爵制:爵级用以保证贵族身份和维系政治忠诚;禄秩则用以录人用事,有职方有禄,职高则禄重,按劳取酬。这一变化表明秦汉时期

    A.选官用人制度已经成熟

    B.官僚体制尚未建立

    C.封建等级制度趋于瓦解

    D.贵族政治影响犹存

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 25、民权思想:孙中山流亡海外期间,考察西方社会,学习西方____________的政治理论。

  • 26、17﹣19世纪,世界主要国家建立资本主义制度,走上了资本主义发展道路。

    请将如图所示五国,按照其开始建立资本主义政治制度的先后顺序进行排序,将字母填入下面时间轴。

    从左往右依次填入:_______、_______、_______、_______。

  • 27、19世纪末20是世纪初,普朗克提出了________;爱因斯坦提出了________,改变了人们认识世界的角度和方式。

  • 28、__________是帝国主义强加给中国的又一个不平等条约。清廷堕落为___________。标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的境地。

  • 29、1987年政府提倡“________”,丰富了百姓的餐桌,1995年国家在城镇启动了“________”让中低收入的职工能以较低的价格买到合适的住房。

  • 30、近代中国向西方学习经历 “四个阶段”:①从______ 到 ______  ,是地主阶级学“器物”阶段。②从 ______ 到______ ,是资产阶级学“制度”阶段。③从______到 ______ ,是资产阶级学“思想文化”阶段。向俄国学习:④______以后,无产阶级“以俄为师”。

  • 31、代表人物及作品

    (1)代表人物:高尔基。

    (2)高尔基于1906年发表的《________》,被公认是革命现实主义文学的奠基之作,刻画了俄国工人阶级不畏强暴、坚持革命斗争的大无畏精神。

     

  • 32、________年,第一次对建设有中国特色社会主义理论的主要内容作了系统概括。

  • 33、________和其它电力技术的出现,促进了第二次工业革命的到来,人类社会进入电气时代。

  • 34、1915年_____在上海创办《______》,发表《敬告青年》,提倡民主与科学,反对封建文化,揭开新文化运动序幕。

三、简答题 (共5题,共 25分)
  • 35、关注人,关注社会是东西方很多哲学家的主张,东方的孔子创立儒学,注重人事,对鬼神抱着敬而远之的态度;西方古代希腊和近代欧洲更是关注人自身的发展。由此请回答:

    (1)孔子学说的核心是什么?儒学是怎样成为中国古代正统思想的?

    (2)人文主义的核心是什么?

    (3)启蒙思想家进步主张的核心是什么?对社会发展最重要的意义是什么?

  • 36、儒家文化源远流长,蓄积深厚,是两千多年来传统文化的主流。传承和发扬儒家文化,有利于实现中华民族的伟大复兴。请结合所学知识回答下列问题:

    (1)魏晋南北朝以后,儒学的正统地位受到了新的挑战。两宋时期儒学分别有何新发展?并列举其核心观点。

    (2)明末清初,出现了对传统儒学的批判继承,早期启蒙思想悄然滋长。这一时期的早期启蒙思想有何特点?

  • 37、梭伦“采取曾是最优良的立法,拯救国家”,对后世影响深远。阅读下列材料:

    材料一 因为雅典宪法完全是寡头政治的,……所以在群众眼中,宪法上最残酷和苛虐的部分就是他们的奴隶地位;当然,他们对于每一件别的事也一样感到不满,因为他们觉得他们自己实际上什么事都没有参与。

    ——亚里士多德《雅典政制》

    材料二 (梭伦)说:“我制定的法律,无贵无贱,一视同仁。”……双方(贵族和平民)都要适可而止,以公正为本。然而,在阶级社会中,根本利益的冲突是无法避免的。……梭伦受到了来自两方的攻击,被迫无奈,最后只身逃出希腊。

    ——冯俊科《西方幸福论——从梭伦到费尔巴哈》

    请回答:

    (1)据材料一,概括雅典国家形成初期寡头政治的弊端;结合所学知识,指出这些弊端给雅典带来的社会危机。

    (2)结合所学知识,列举梭伦采取的保护平民有限政治权益的措施。

    (3)据材料二,分析梭伦无法达到改革目标的根本原因,并指出梭伦的哪些观念对后世民主政治产生了积极影响?

  • 38、简要说明明治年间(1868~1912)日本侵略扩张的主要史实。日本热衷于的侵略扩张的动机和条件是什么?

  • 39、概括维新派、新文化运动时期激进主义者们“向西方学习”的主要主张和各自特点,指出他们在目标追求上的共同之处,并分析这一追求过程对中国近代历史发展产生的影响是什么?

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得分 195
题数 39

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、简答题
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