怀化2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一历史

1、英国是世界上最早实行文官制度的国家之一。19世纪30年代，英国政府对文官制度进行了重大改革，于1853年制定了一套行使至今的制度。近代英国文官制度建立的主要原因是（     ）

A．工业革命的影响

B．英国政府的推动

C．传统选官制度弊端

D．中国科举制的影响

2、历史发展的每一个阶段都会留下特殊印记并成为历史见证。下列信息按时间先后顺序排列正确的是（     ）

A．②①④③

B．④②①③

C．①②④③

D．②③①④

3、汉代五铢钱采用铜质母范（如图），铸出的钱币大小和式样几乎一致，模具也可多次使用。由此可推知，该技术的推广（     ）

A．增加了铸币的流通成本

B．统一了古代货币的形制

C．体现出冶炼技术的成熟

D．有利于商品经济的发展

4、欧洲气候、地理环境无法自产甘蔗，15世纪后，大量的白糖流入欧洲市场，成为大众化的调味品。欧洲人开始从也门的摩卡港进口咖啡。咖啡本来是伊斯兰世界的饮品，这时也开始被欧洲人接受。白糖配着咖啡、红茶来饮用，产生了新的嗜好和文化。引起这一变化的根本原因是（     ）

A．新航路开辟促进物种交流

B．欧洲的商业格局发生变化

C．资本主义世界经济的驱动

D．世界殖民体系的初步形成

5、下表为改革开放以来中国城市化进程数据统计表（部分）

上述数据变化的主要原因是（       ）

A．城市基础设施的完善

B．居民生活水平的提高

C．经济体制改革的深化

D．工业化战略的实施

6、春秋战国时期开始使用铁农具，耕犁和牛耕技术也随之出现，并先在黄河中下游地区实行。秦汉以来，随着农业生产的发展，耕犁也有所革新，除制造全铁的犁铧外，还创造了犁壁。据此可知，秦汉时期（     ）

A．铁制农具广泛使用

B．经济重心逐渐转移

C．农业生产体系完备

D．农业生产技术提高

7、1829年，美国总统安德鲁奉行“战利品属于胜利者”的原则，上任后仅三个月，就免去近千名官员，选拔了一批忠于自己的亲信担任政府要职。在他任职的8年内，先后撤换约1／5的联邦政府官员。这反映了美国

A．政府的工作效率低下

B．选官制度亟需变革

C．分权制衡原则被打破

D．总统破坏民主政治

8、汉朝推行“以孝治天下”，对不赡养老人者，要在闹市执行死刑。对父母、祖父母等长辈不敬孝者也判重罪。子女杀戮父母、祖父母者，即使未遂，均判弃市（暴尸街头），殴伤长辈者同样也处弃市。这表明（     ）

A．儒家思想受到普遍认同

B．经济发展促进道德提升

C．司法审判渗透儒家伦理

D．专制皇权得到明显加强

9、隋开皇十二年下诏：“诏诸州死罪不得便决，悉移大理案覆，事尽然后上省奏裁”该诏书规定旨在（     ）

A．提高地方政府司法效率

B．提升基层社会治理水平

C．加强中央对地方的控制

D．司法决定权转移向地方

10、毛泽东曾在为中共中央军委起草的给陈毅、邓小平、粟裕等人的电报中提出了“截断宿蚌路，歼敌于淮河长江以北”的战略方针，“夹其额，揪其尾，断其腰，置之于死地而后已”，对敌人各个就地歼灭。践行这一战略的战役是（     ）

A．千里跃进大别山

B．淮海战役

C．第三次长沙会战

D．渡江战役

11、如图所示反映了我国部分省份推行的公务员聘任制度改革。这一改革（     ）

A．体现了公务员录用制度的公开性

B．增强了公务员队伍活力

C．有利于与西方的公务员制度接轨

D．适应了简政放权的需要

12、任何官僚组织为了发挥正常的管理效率，都必须建立具有普遍约束力的规章制度，即使是专制君主也必须在一定程度上尊重官僚组织的活动规范和规章制度。最能反应上述现象的政治制度是（     ）

A．三公九卿制

B．三省六部制

C．内阁制

D．军机处

13、东汉学者徐干认为：“民数周，为国之本也。故先王周知其万民众寡之数，乃分九职焉……庶功既兴，故国家殷富。”以下措施不利于“周知其万民众寡之数”的是

A．编户齐民

B．大索貌阅

C．诸色户计

D．摊丁入亩

14、有学者研究西方法律制度发现，在漫长的历史进程中，从陪审团审判到刑事诉讼确立了诸多原则，如法官独立和中立的原则、无罪推定原则、不告不理原则等。这些原则的核心目标在于（     ）

A．维护公民权利

B．坚持权力制衡

C．遵循法律程序

D．保护私有财产

15、英国首相撒切尔认为：“英国文官制度的这种纯粹的职业性还是非常有理由值得其他实行不同制度的国家妒忌的——它能让政府在交替过程中产生的脱节减到最小并保持最高的效率。”据此可知，文官制度（     ）

A．规范了政府行政部门事务官的选用

B．导致政府交替中管理的脱节

C．有利于政府工作的稳定性和持续性

D．大大增加了国家的财政负担

16、下表是1985—2005年我国城乡居民部分食品人均消费量比较表。据此判断，这一时期我国城乡居民（     ）

A．收入差距日益扩大

B．饮食习惯高度一致

C．饮食结构日趋合理

D．生活水平不断提高

17、下表所示为某学者统计的明后期至清中叶江浙部分地区棉田面积占农用地总面积的比例情况。该现象可以说明，这一时期（     ）

A．高产粮食作物大量推广

B．农业商品化的趋势加强

C．经济重心南移出现逆流

D．资本主义萌芽发展缓慢

18、汉代官员政绩考核的一条重要原则是“颇知律令”。西汉末年的薛宣说：“吏道以法令为师。”同一时期的朱博也说：“汉吏奉三尺律令以从事。”这主要体现了（     ）

A．汉代国家治理重视吏治

B．君主专制与官僚政治间的矛盾

C．汉代依法治国的政治理念

D．中国古代儒表法里的政治传统

19、甲午战败后，张謇建议修建铁路，并指出铁路建设的意义在于“万里之外，旦夕可至”、“风俗之陋，靡不尽除”、“调兵之捷速，可省多营”等。这一建议（       ）

A．推动实业救国思潮的萌发

B．加强了清政府军事实力

C．促进水陆交通运输的发展

D．体现了国家出路的探索

20、李鸿章对与列强签订的条约认识经历了四个阶段，即19世纪60年代以前的金帛议和，羁縻怀柔；19世纪70年代的羁縻勿绝，恪守条约；19世纪80年代的援例订约，追求平等；19世纪90年代及以后的放弃宗藩，谨守约章。这些变化说明李鸿章

A．大国中心外交观念逐步削弱

B．由保卫主权转向了卖国

C．始终没有接受西方政治思想

D．未尽到外交家应尽之责

21、原本以商业公司身份起家的(英国)东印度公司，最终丧失了其赖以生存的全部基础。自不待言，这一结果只不过是对以下事实——随着英国国内工业革命的进展以及工业资本家实力的上升，私营贸易商和非法商人对东印度公司的垄断贸易开始造成实际打击——的追认罢了。这段材料旨在说明（     ）

A．对印度的剥夺是资本原始积累的来源之一

B．东印度公司依靠国家特权垄断了东西贸易

C．走私贸易给东印度公司带来了巨大的冲击

D．东印度公司的衰亡是时代发展的必然结果

22、1949年4月11日，刘少奇在与民族工商业家等各界人士座谈会后，写下《天津工作问题》调查提纲：“必须正确建立与改善以下各方面的关系：即公私关系，劳资关系，城乡关系，内外关系。这四面八方的关系即全面关系都必须很好地照顾到。”这一思想（     ）

A．推动大规模经济建设逐步展开

B．体现了新民主主义经济特征

C．贯彻了《论十大关系》的精神

D．有利于巩固新生的人民政权

23、新政期间，由于不分官费自费概以科名奖赏学成归国者，遂使留学蔚为潮流，在20世纪初年出现了第一次留学热，尤其是赴日留学几成一种风气。这一阶段的留学热客观上（     ）

A．有利于维护清王朝的统治

B．推动了民主革命的发展

C．促进了中日两国友好往来

D．促进了新旧教育的融合

24、早在1950年，我国就曾拟定过个人所得税的征收方案，但由于当时中国个人收入来源较为单一，个人收入分配中存在一定的供给制成分，因此直到1980年新中国第一部个人所得税法才得以颁布。可知中国个人所得税制度的确立，主要是因为（     ）

A．经济发展取得巨大成就

B．居民贫富差距悬殊

C．个体私营经济地位确立

D．经济体制改革推动

25、1917年3月俄国爆发的“________”，推翻了罗曼诺夫王朝，而1917年11月爆发的________是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命。

26、（不平等条约及其影响）

问题：

请根据所学完成上述表格缺省的内容

A B C   D E   F   。

27、____________年，世界贸易组织成立。_______年，中国正式加入世界贸易组织，标志着中国对外开放进入了一个新的阶段。

28、孙中山是中国资产阶级民主革命的先行者。早在1894年，就在檀香山建立了中国第一个革命团体——________。1905年，在孙中山的积极倡议下又建立了________。后来他将同盟会的纲领概括为________、________、________三大主义，简称________。这是当时社会历史条件下最完整、最系统的革命纲领。但是辛亥革命的果实最终落到了________手中，孙中山继续探求新的革命道路。

三、阅读材料，回答问题

29、请将下列思想与历史人物连线。

思想 人物  

天赋人权   顾炎武

三权分立   孟德斯鸠

生物进化论   王阳明

经世致用   伏尔泰

知行合一   达尔文

30、1972年2月,尼克松总统访问中国,中美双方在上海签署《_______》，1978年12月,中美双方同时发表《_______》，1979年,中美两国正式建立外交关系。

31、阅读材料，完成下列要求。

材料现代化作为一种全球性的“同质”的文明，已在全世界站稳脚跟。但现代化在任何一个社会内部的启动，都意味着对这个社会所长久维持的传统进行重新评价，任何社会都有自己的传统，哪怕最“原始”的社会，也必然扎根在深厚的传统基础上。事实上，无论是先行国家还是后进国家都存在一个对待传统的问题，并不是只有后者才需要。

——据钱乘旦、刘金源《寰球透视：现代化的迷途》整理

根据材料和所学世界近代史的相关知识，围绕“现代化与传统”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）

32、邓小平理论的影响

在___________的指引下，中国的社会主义进入一个新阶段，取得了飞速发展，中国国力得到极大增强。

33、孟德斯鸠反对君主专制，提出了“_________”学说，孟德斯鸠学说否定了封建专制制度的合理性，奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础。他的代表作是《____________》。

34、20世纪上半期，_______文学高度繁荣。高尔基的小说《_______》和奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，具有很大的世界影响。

35、阅读材料，完成下列要求。

材料一　我所给予人民的适可而止，他们的荣誉不减损，也不加多；即使那些有势有财之人，也一样，我不使他们遭受不当的损失；我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占据优势。  

——梭伦

材料二　梭伦揭开了一系列所谓政治革命，而且是以侵犯所有制来揭开的，至于他在公元前594年实现改革的方式，我们在这里可以不谈。迄今的一切革命，都是为了保护一种所有制以反对另一种所有制的革命。它们如果不侵犯另一种所有制，便不能保护这一种所有制。在法国大革命时期，是牺牲封建的所有制以拯救资产阶级的所有制；在梭伦所进行的革命中，应当是损害债权人的财产以保护债务人的财产。债务简单地被宣布无效了。详情我们虽然不大清楚，但是梭伦在他的诗中自夸说，他清除了负债土地上的抵押柱，使那些因债务而被出卖和逃亡到海外的人都重返家园。这只有通过公开侵犯财产所有权才能做到。

——恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》

请回答：

(1)从材料一的诗文中可以看出，梭伦改革的指导思想是什么？

(2)材料二中恩格斯认为梭伦改革解除债务的政策是对债权人的一种“侵犯”，为什么改革还是得到人民的支持？

36、阅读材料，回答问题。

材料一以诗赋记诵求天下之士，而无学校养成之法；以科名资历叙朝廷之位，而无官司课试之方。

——王安石《本朝百年无事札子》

材料二苟不可以为天下国家之用，则不教也，苟可以为天下国家之用者，则无不在于学。

——王安石《上仁宗皇帝言事书》

（1）据材料一，概括说明当时北宋在人才选用上存在哪些弊端。

（2）材料二体现了王安石怎样的教育思想？在这一思想指导下，王安石是如何改革科举考试的？

37、阅读下列材料，并回答问题

有学者认为商鞅变法能够成功纯属侥幸，因为商鞅根本不讲变法策略，一味采用强制手段推行新法。阅读下列材料：

商鞅变法之前，秦人的尚武精神广泛存在于社会生活的各个方面，其中的重要表现就是私斗成风。经过商鞅变法，引导人们在对外战争中争取功名爵禄。杀敌立功，成为秦人追名逐利的基本手段，……从而大大提高了秦国军队的士气和战斗力。

秦人重功利、轻伦理的价值观，表现在斤斤计较于个人利益、轻视道德修养等方面，商鞅对此加以改造，提出实力是一个国家生存和发展的基础……他以重刑厚赏的严密措施，把人民的力量集中到“农战”方面来。在秦国的文化传统中，宗法观念相对淡薄，商鞅利用这一点，对反对变法的太子势力严厉镇压，限制和削弱贵族的世袭特权，推行郡县制和官僚政治，建立君主的绝对权威。

（1）概括材料中涉及商鞅变法的主要内容。

（2）从材料中我们不难看出商鞅变法并非不讲策略的蛮干，依据材料概括出商鞅变法“策略性”的表现。

38、请列举世界近现代著名科学家及科学理论

39、中国传统思想文化源远流长。儒学自诞生后，几经变化，成为国传统文化的正宗。阅读材料，回答问题

材料一

《漫画论语》

（1）根据材料一的漫画信息，概括孔子的思想。

材料二

天理流行，触处皆是，暑往寒来，川流山峙，父子有亲，君臣有义之类，无非这理。

——《朱子语类》巻四十

（2）理学又被称为“新儒学”，据材料二说明其“新”在何处？

材料三

心自然会知，见父自然知孝，见兄自然知悌，见孺子入井自然知侧隐，此便是良知。……盖人心之本体即是明德。私欲障碍则本体丧失。圣贤庸愚，同具此心：苟能致知，皆能明德。……知是行之始，行是知之成。若会得时，只说一个知，已自有行在：只说一个行，已自有知在。

——王阳明《传习录》

材料四

王守仁进一步发展、完善了陆九渊的心学体系，与程朱理学形成分庭抗礼之势。……王守仁继承了陆九渊“发明本心”的思想，主张从“本心”入手去认识圣贤之心，以自己的内心为最高权威，反对用先验观念强制管辖心灵，体现出一定的平等和叛逆萌芽。

——张帆《中国古代简史》

（3）根据材料三、四，并结合所学知识分析指出其主张是如何传承和发展儒学思想的？

材料五为天下之大害者，君而已矣。天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为是非，而公其是非于学校。

——黄宗羲《原君》

（4）材料五作者有哪些新的思考？这些认识产生的经济根源何在？