防城港市2024年届高三年级第二次模拟考试(一模)语文试卷及答案

1、以下句子中，句意明确，没有语病的一项为哪一项

A.八长沙“古城墙保卫战”的最大意义，在于审慎决策、充分讨论的过程，为今后提供了一个可供借鉴的案例和样本。

B.郭美美事件广泛引发了社会对红十字会如何化解危机、增强信息透明化和商界的社会责任等方面问题的讨论。

C.事实证明，美国是在将有关东南亚国家作为它们同中国博弈的小卒，为其“重返亚洲，围堵中国”的大战略服务。

D.不同民族对“龙”的认识和联想各不相同，特别大程度上是受地理环境、民情风俗和宗教信仰等因素的妨碍造成的。

2、把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是( )

①正如人是由动物进化而来的一样，动物和人都是有情绪与情感的。

②在论述人类的艺术时，人们常说艺术是发展、继承和创新的。

③而人类的艺术就起源于人类对情绪与情感作用的认识与需要。

④艺术是用来表现人的情绪与对某种事物的情感。

⑤然而，如果我们把人类的艺术看作一个整体，人类的艺术不是上帝的作品，而是从动物的“艺术”进化而来。

⑥这是艺术的一般功能，同时这也是艺术具有其他各种功能的基础。

A．④①⑤③⑥②

B．①⑤④⑥②③

C．④⑥②⑤①③

D．①④③⑤②⑥

3、下列各句中，表达得体的一句是

A. 真是令我们感动，您能在百忙中亲自来到我们家，让我们家蓬荜生辉，这么真诚的造访会让我们永远铭记的。

B. 明天我会带去刚刚从书店买来的您的新作，希望您能在书里写上雅正、签名，以使我能珍藏。

C. 那一天去你们家，虽然你不在，但家兄的盛情款待仍让我们非常感动，期望下次再去时能和你见面，以叙别情。

D. 韩老师的课生动有趣，又有深度，你们忝列他的门生，多么幸运，多么令人艳羡。

4、与下列句子衔接得最好的一项是( )

他一面走出门道，到楼梯口去，一面说，“只是我得跟您预先声明一下：说不定有人偷听我们的谈话了，   ，我得把我们谈话的内容报告校长——把大意说明一下。。”

A.为了避免我们的谈话被人家误解以致闹出乱子起见我不能不这样做

B.为了避免我们的谈话被人家误解以致闹出什么乱子起见 我只能这样说

C.我怕别人误解了我们而闹出笑话我只能这样说

D.我怕别人误解了我们而闹出笑话我不能不这样做

5、乾隆朝以后，（ ）专司校勘、刻印书籍，这里刻印的书，纸墨优良，校勘精审，书品甚高，版本学上以刊刻地点称之为“殿本”。

A.文华殿 B.武英殿 C.太和殿 D.保和殿

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

2006年1月9日，91岁的中国科学院大气物理研究所院士叶笃正荣获“国家最高科学技术奖”。面对前来祝贺的同事和学生，这位与中国第一份气象记录同龄的老人淡然地说：“获得这个奖，只是我们大气科学研究这出大戏的序幕，我愿意和大家一起继续演下去。”1916年，叶笃正降生于天津一个前清道台家中，14岁考入南开中学，1935年考入清华大学。两年后，结识了学长钱三强。在这位日后影响中国的物理学家的劝说下，叶笃正放弃了自己喜爱的物理专业，选择了对国家更为实用的气象学。1945年，叶笃正前往美国，师从世界著名气象和海洋学家罗斯贝。

硕士、博士都师从叶笃正的黄刚说：“叶老最受益的就是罗斯贝的治学精神。在中国，一般是老师讲，学生听；但是在国外，学生经常会打断老师，提出问题。罗斯贝重视事实，一切都从事实出发。他总是朝前看，视野很阔，不是就事论事来讨论一个具体的问题。”这种治学方式后来也延续到了叶笃正身上。叶笃正认为自然科学要以事实服人，他最不能接受“似乎、好像、大概”这样的字眼，如果有谁的论文中出现类似推论，都会被立刻划掉。

1949年，叶笃正结束在美国的学业，他的博士论文引起了美国气象界的关注，并借此获得了一份年薪4300美元的工作，而当时，美国一个大学教授也只有5000美元。但是叶笃正选择了离开，他对导师罗斯贝说：“我觉得新中国是有希望的，我想为自己的国家做点事。”1950年10月，在新中国正欢度第一个国庆日时，叶笃正与妻子登上轮船，辗转回到了中国。

回国后的叶笃正，被任命为中国科学院地球物理研究所北京工作站主任，在西直门内北魏胡同一座破旧的房子里开始了中国的气象研究。整个气象室113个人，没有一张像样的天气图。叶笃正曾向弟子们描述当时的工作状况：“没有图，我们自己画，第一张图画出来，是五百毫米地面图，相当于五套里左右高度的天气图，实验室所有的人专门做了庆贺。”在当时，天气图在国外是最普通的配件，做研究做预报都要用，可中国没有。他的很多学生都记得叶笃正指着挂在墙上的巨幅天气图所说的话，“中国的天气预报要在物理、数学的基础上建立起来。今后，天有不测风云的时代该在中国结束了。”

1984年，几位美国气象学家专程来到中国，寻求叶笃正的支持。这一次合作的成果，被叶笃正认为是自己最大的贡献。当时，他已接近古稀，因开创了国内大气动力学的研究，已是世界上著名的气象学家之一，但这一次，他又把全部的精力投入到了另一领域，成为“全球变化”这个国际研究新领域在中国的开山鼻祖。

2005年12月，学经济的丑洁明在叶笃正门下学习四年后，顺利完成博士论文。很多人都很吃惊，气象学家为什么要招一个学经济的研究生，叶笃正的回答是“我们是互相学习”。2006年1月11日，中科院大气物理所305室，十多平方米的房间里摆了5张办公桌，叶笃正的办公桌放在最里面。桌上杂乱地堆积着两厚沓学术刊物，工作了10多年的老式台灯还在继续“服役”。91岁的叶笃正每周一、三、五的早上，会准时出现在办公室。“所里给叶老安排了一个单独的办公室，可是叶老喜欢跟年轻人在一起，就把自己的办公桌搬到我们办公室。”黄刚说。叶笃正从不认为自己是权威。总把自己的成就归功于他人，他常常挂在嘴边的就是“个人离不开群众，荣誉归于大家，要感谢舞台，因为舞台是大家的；要感谢大家，因为单人唱不成戏，配角甚至更光彩……”

在大气物理研究所，所有的人都把叶笃正尊称为叶老，叶笃正的秘书崔桂云说：“几百个人的所里，80%的研究人员都是叶笃正的学生。作为晚辈。我们跟叶老在一起，从来不用担心相处问题，他不会因为你资历浅而不重视你，也不会因为你声望高而轻信你；你可以轻松地跟他开玩笑，不同意他的观点也可以直接跟他争辩。”曾经有报纸报道叶笃正任何时候身上都会带一个小本子，黄刚说：“从年轻时叶老一直如此，这样方便随时记录下自己的想法和问题。他会在每次上班时跟我们分享他本子里的新想法和新信息，供我们参考、跟我们一起探讨。”在黄刚看来，老师的阅读面非常宽泛，他总是能够迅速捕捉到其他领域可以借鉴或者衔接的方法，运用到气象研究中。“他的视野起码超前20年。”

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①在近60年的科学生涯中，叶笃正在大气动力学、青藏高原气象学、东亚大气环流以及全球变化科学等领域成就显著，被公认为是我国现代气象学和全球变化学科的奠基人之一。近年来，叶笃正一直从事如何利用全球变暖的正面效应、降低负面效应的研究。2003年，他首次提出了“有序人类活动”的概念。同年，87岁的中科院院士叶笃正代表中国人第一次获得了国际气象界的“诺贝尔奖”——“国际气象组织奖”。

②他科研上的“朝前”和“超前”眼光，既来自于打破常规的治学精神，也来自于日积月累的学识素养。

③叶笃正使中国气候研究走进一个涉及科学、政治、经济、外交等领域的系统工程。

(1)下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是

A．在清华大学，叶笃正放弃了自己喜爱的物理专业而选择了气象学，这是因为他接受了学长钱三强的“气象学对国家更为实用”的观点。

B．叶笃正之所以能顺利完成在美国的学业，博士论文也引起气象界的关注，并在以后多次获得国内外奖项，都是因为有罗斯贝的影响。

C．阅读文中三次引用黄刚的话，第一次表现的是叶笃正的治学精神，第二次表现叶笃正心态年轻，第三次表现叶老搜集材料的习惯。

D．叶笃正说：“单人唱不成戏，配角甚至更光彩。”这话一方面表现出叶笃正的谦逊，一方面说明他认为在研究中别人的贡献是主要的。

E．本文选择典型事例，不仅介绍了叶笃正的求学经历、治学态度和学术成就，还从待人处事角度为我们展现出叶老可亲可敬的一面。

(2)作为一个气象学家，叶笃正有哪些方面的成就？请简要分析。

(3)叶笃正独特的人格魅力是他受到尊敬的重要原因，请结合材料简要分析。

(4)叶笃正之所以有很高成就，与他打破常规的治学精神有关。也与他丰厚的学识素养有关。试从其中一个方面，结合材料谈谈你的理解与对你的启示。

7、在横线处填写作品原句。

（1）鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“_____________。”（《论语·子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）

（2）________________，用之如泥沙？                         （杜牧《阿房宫赋》）

（3）问君西游何时还，______________________。        （李白《蜀道难》）

（4）“江”与“月”在古诗词中经常相遇，并融入作者的情感，营造出独特的意境，如白居易《琵琶行》的“别时茫茫江浸月”“唯见江心秋月白”，苏东坡《赤壁赋》中的“__________，____________，耳得之而为声，目遇之而成色”。

（5）《谏太宗十思疏》以“木”设喻说明君主为政的道理，使论证形象生动；在荀子的《劝学》中，同样用“木”进行比喻论证的句子还有“__________”。

8、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）_________________,恐美人之迟暮。（屈原《离骚》）

（2）今年欢笑复明年， _________________（白居易《琵琶行》）

（3）_________________，蓝田日暖玉生烟。（李商隐《锦瑟》）

（4）_________________，不思其反。（《诗经•卫风•氓》）

（5）羽扇纶巾，谈笑间，_________________。（苏轼《念奴娇•赤壁怀古》）

（6）问君何能尔，_________________。（陶渊明《饮酒其五》）

（7）_________________，鲜克有终。（《诗经》）

（8）辅车相依，_________________。（《左传》）

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）要谈中国的酒文化，一定绕不开传统的酒器文化。陶渊明在《归去来兮辞 并序》中写到了酒器的句子有“_________”“_________”。

（2）“敏而好学”是宝贵的求学精神。孔子在《论语·学而》中告诉我们，做到“___________，_________”，就可以称得上是好学了。

（3）古典诗词常以“水”这一意象来表达文人家国情怀、生活况味、人生态度，这样的诗句不胜枚举，如“______________，_______”。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诗经·关雎》中用“________ ，_________”八个字，表现男子向往着那位美丽贤淑的好姑娘，希望能够成为自己理想的配偶。

（2）诸葛亮《出师表》中，作者直言“益州疲弊”，自身条件很差，地少将寡，民穷地荒，进而大声疾呼“_________”。大有危在旦夕之势，如不救亡存国，将会出现国破身亡的惨局。

（3）宋濂《送东阳马生序》中“__________ ，_________”的环境致使作者“足肤皲裂而不知”，从而体现作者求学之“艰”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）欧阳修在《醉翁亭记》中，以“_______，__________”写出了让自己流连忘返的山间的春夏美景。

（2）在《永遇乐•京口北固亭怀古》一词中，辛弃疾引用历史典故，以______，______，___________”，告诫当朝掌权者应认真做好北伐准备，否则就会惨遭失败。

12、阅读下面这首宋诗，完成下列小题。

夏夜喜雨诗

郭印

夜坐飞蚊息，凉生户牖中。

稍披风力快，俄听雨声雄。

疠疫千家净，炎蒸一夕空。

安眠知处处，端的谢天公。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( )

A．夏夜常有蚊子活动，可是此夜蚊子没有出来，这暗示了天气转凉的特点。

B．首联描述门窗纳入凉风，致使蚊子销声匿迹，前果后因，行文形成变化。

C．颔联视听结合，生动描写风起雨至的情景，为下面抒发内心感受作铺垫。

D．“稍”“俄”两字表现夏季风急雨快的特点，虚词的运用使诗句更加流畅。

【2】结合诗的后两联，分析作者喜雨的原因。

13、阅读下面的文言文，完成下列小题。

孙晟，高密人。笃学善文辞，尤工诗。少举进士，如洛阳。时进士类修边幅，尚名检。晟豪举跌宕，不蹈绳墨，遂弃去，渡河，客赵、魏间。

庄宗建号，以豆卢革为相。革雅知晟，辟为判官，迁著作佐郎。天成中，复为朱守殷判官。守殷伏诛，晟亡命至正阳。未及渡，追骑奄至，疑其状伟异，睨之。晟不顾，坐淮岸扪弊衣啮虱，追者乃舍之。渡淮至寿春，节度使刘金得之，延与语，晟佯喑不对。授馆累日，忽谒汉淮南王安庙。金先使人伏神座下，悉闻其所祷，送诣金陵。时烈祖辅吴，四方豪杰多至，晟口吃，造次不能道寒暄，坐定，辩论风生，上下今古，听者忘倦。烈祖酷爱之，使出教令辄合指，遂预禅代秘计。每入见，移时乃出，尤务谨密，人莫窥其际。烈祖受禅，历中书舍人、翰林学士、中书侍郎。

元宗立，累迁左仆射，与冯延巳并相。每鄙延巳，侮诮之，卒先罢。保大十四年，周师侵淮南，围寿州，分兵破滁州，擒皇甫晖，江左大震。以晟为司空，使周奉表，请得内附。晟见延巳曰：“此行当属公，然晟若辞，是负先帝也。”既行，中夜叹息，语其副礼部尚书王崇质曰：“吾行必不免，然终不忍负永陵一抔土耳。”已而周人以楼车载晟于寿州城下，使招刘仁赡。仁赡望见晟，戎服拜城上，晟遥语之曰：“君受国恩，不可开门纳寇！”周主诘之，晟曰：“晟为唐大臣，岂可教节度使外叛？”于是遣崇质归而留晟。

会暑雨班师，晟从至大梁，馆都亭驿。遇朝会，使班东省官，后每召见，必饮以醇酒，问江南事，晟但言：“寡君实无二心。”周将张永德与李重进不相能，倡言重进反。金陵闻之，以为有间可乘，遣蜡丸书招重进。重进上其书，多反间之言，由是发怒。时钟谟亦奉使在馆，俱召见责让，晟正色请死无挠辞。又问江南虚实，终不肯对。比出，命都承旨曹翰护至右军巡院，饮之酒，数酌，翰起曰：“相公得罪，请自尽。”晟神色怡然，整衣索笏，东南望而拜曰：“臣受恩深，谨以死报。”遂自尽。元宗闻之流涕，赠太傅，追封鲁国公，谥文忠，厚恤其家。

(选自陈鳣《续唐书》)

【1】对下列加点词的解释，不正确的一项是

A.不蹈绳墨   绳墨：法度

B.造次不能道寒暄   造次：仓促

C.会暑雨班师   班师：出征

D.倡言重进反   倡言：扬言

【2】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.孙晟擅长写诗，少举进士，到洛阳，因与洛阳进士们注重仪表、崇尚名声的风气不合，后放弃功名，客居赵、魏。

B.孙晟装哑不愿为刘金所用，被送到金陵后，他起草的教令合乎烈祖心意，因而参与了烈祖受禅称帝之事。

C.元宗即位后，孙晟升作左仆射，并和冯延巳同处相位，但他溥冯延巳的为人，轻侮嘲弄他，最终被罢免。

D.孙晟受命前往寿州劝降时，身着戎服坐在楼车上，对着城上守将行拜礼。周主恼恨他没有完成任务，于是将他扣留。

【3】把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）每入见，移时乃出，尤务谨密，人莫窥其际。

（2）重进上其书，多反间之言，由是发怒。

【4】孙晟谥号“文忠”，“忠”体现在文中哪些事情上？请简要概述。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

①前车已覆，后未知更，何觉时？——《荀子·成相》

②统是一种巨大的阻力，是历史的惰性力。——恩格斯《社会主义从空想到科学的发展》

③旧事者失一目，忘旧事者失双目。——索尔仁尼琴

要求：上面几则材料，引发你怎样的感悟和思考？就此写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。