吴忠2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一历史

1、有人称：北宋到明清，在“附庸风雅”的贵族文化之外，一种新文化形态在崛起，这就是植根于熙熙攘攘的商业生活、人头攒动的瓦舍勾栏中的市民文化。下列属于“市民文化”形态的是（     ）

①《清明上河图》       ②程朱理学        ③元曲        ④小说        ⑤汉赋

A．①③⑤

B．②③④

C．③④⑤

D．①③④

2、唐朝租庸调制规定男子除租、调外，还可以纳绢或布代役；两税法规定每户按人丁和资产缴纳户税，按田亩缴纳地税。这反映出

A．农民生产时间得到保证

B．政府不再抑制土地兼并

C．传统小农经济出现了突破性发展

D．国家对农民的人身控制有所松弛

3、西周时，受封者不仅始封时要经过极严格的手续，且新君继位后，还要“再受命”“再册命”，否则“这一世族和主室疏远了，必然会没落”。这说明西周（     ）

A．确立了贵族的世袭特权

B．强化了君主专制权力

C．地方人事权由中央掌握

D．政治秩序需礼制维系

4、美国商务部的一份年度报告中显示，从1854年到1915年间，社会人均每天工资增长了2.3倍，生活成本平均增长率为14.1%，1915年到1916年间增长16%。然而，在此期间，文官的工资未增反降，也没有增加任何补贴。造成美国文官工资问题的原因是当时（     ）

A．通货膨胀物价上涨

B．官员贪污腐败严重

C．政党分肥制的实行

D．社会对此缺乏认知

5、新航路开辟后的100年间，随着欧洲人入侵美洲，美洲的印第安人人口大幅减少。与此同时，欧洲人把非洲黑人贩卖到美洲。美洲、大洋洲、非洲和亚洲等地区都不同程度的出现族群混合现象。这说明，新航路的开辟（     ）

A．推动了社会经济发展

B．促进了动植物的大交流

C．加强了各地间的联系

D．改变了人口的地理分布

6、20世纪中后期，德国政府以立法的形式对社区自治权予以保护，规定社区机构的人员和经费使用安排完全由其自主决定，经费来源主要由政府支持以及社区居民缴纳的服务费用。宽松的社区治理制度为社区居民的参与提供了广阔的空间，也增加了居民对社区服务质量的满意度。由此可知，德国基层的治理模式（       ）

A．旨在提高居民自我管理能力

B．是代议制民主在基层的缩影

C．有利于维护社会秩序的稳定

D．反映出政府权力的逐渐削弱

7、毛泽东在一次会议上提出，“边区的进步主要表现在民主……现在各阶级、工农商学兵各界都可参加参议会”。与该主张相吻合的革命口号是（     ）

A．“打倒列强除军阀”

B．“一切权力归苏维埃”

C．“团结起来，一致对外”

D．“打过长江去，解放全中国”

8、《西方人文主义传统》一书中指出，在启蒙运动的哲学家们看来，道德观念、善与恶的意义，均产生于与人类经验有关的愉快或痛苦的感觉，所以人们可以像牛顿发现自然世界的规律一样发现人类心灵的规律，从而开拓一条……对人类社会进行改造的途径。作者强调对人类社会改造的途径是（     ）

A．人性

B．理性

C．科学

D．宗教

9、新航路开辟以后，欧洲人把欧亚大陆的马、牛、羊等家畜，小麦、燕麦等农作物引入美洲；美洲特产马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生等也流入世界各地。这说明新航路的开辟（     ）

A．有利于世界各地文明的交流与交融

B．未给殖民地造成任何方面的打击和破坏

C．殖民地的落后面貌得到彻底改变

D．导致了欧洲商业危机的爆发

10、2023年2月24日，十三届全国人大常委会第三十九次会议表决通过了关于十四届全国人大代表的资格审查报告，其具体情况如下表所示。据此可知，这可用于说明我国（     ）

A．民主政治建设趋于制度化

B．人民民主主体具有广泛性

C．民主与法治建设协调并进

D．基层群众自治的成果显著

11、宋太祖采取多种措施大力加强中央集权，其核心是围绕（     ）

A．削弱相权，加强皇权

B．分化事权，相互牵制

C．解除禁军将领的兵权

D．削弱地方势力，加强中央集权

12、西周时期，周天子可以通过命卿制度掌握诸侯国内部重要官吏的任免权，由周天子任命的诸侯国上卿需要定时入朝汇报工作。据此可知，西周（     ）

A．原始的民主传统影响朝政

B．社会治理凸显王权至上

C．王室对地方有较强影响力

D．有效避免了诸侯国叛乱

13、1814年 10月，法国复辟王朝外交大臣塔列朗在维也纳会议上提出，一个正统政府无论采取何种政体，只要能保证国家持久稳定和发展，它的存在就是合法的。“主权国家的正统性正如财产的正统权力一样，来源于所有权的古老状态”。塔列朗的主张（     ）

A．迎合了欧洲封建势力的要求

B．有利于拿破仑帝国的统治

C．强调了国家主权与独立原则

D．丰富了近代国际法的内涵

14、下表是根据《大国的兴衰》改编的“各强国工业生产排名变化表”，从中可得出的结论是（     ）

A．第二次工业革命导致欧洲强国走向衰落

B．开展工业革命的先后决定了其排名

C．美国是第一次世界大战中的最大受益国

D．工业革命进程中资本主义国家发展不平衡

15、清光绪十七年，康有为以“激励气节，发扬精神，广求智慧”为宗旨在广州创办万木草堂，招纳学生数百人，与之纵论天下大事，究其东西方典章制度的沿革及得失，甚至以近世欧洲之史例为佐证。这表明，康有为认识到（     ）

A．解放思想和变法改良是时代使命

B．培养有识之士实施教育救国

C．增强民族革命意识成为中国出路

D．甲午战败震撼了中国的社会

16、中国现代有一种制度被誉为“是中国人民当家做主的重要途径和最高实现形式,是中国社会主义政治文明的重要制度载体”。该制度是（     ）

A．人民代表大会制度

B．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

C．人民民主专政制度

D．民族区域自治制度

17、原本以商业公司身份起家的(英国)东印度公司，最终丧失了其赖以生存的全部基础。自不待言，这一结果只不过是对以下事实——随着英国国内工业革命的进展以及工业资本家实力的上升，私营贸易商和非法商人对东印度公司的垄断贸易开始造成实际打击——的追认罢了。这段材料旨在说明（     ）

A．对印度的剥夺是资本原始积累的来源之一

B．东印度公司依靠国家特权垄断了东西贸易

C．走私贸易给东印度公司带来了巨大的冲击

D．东印度公司的衰亡是时代发展的必然结果

18、距今7000至5000年前的河姆渡遗址中出土了磨制的石器、骨器、玉器以及陶器、木器等生产生活用品，还出土了人工栽培稻遗物、干栏式建筑构件等。以上材料能够实证（     ）

①长江流域是中华文明的摇篮之一   ②中国是世界稻作文明重要发源地

③河姆渡人以采集和渔猎生活为主   ④河姆渡人已经进入了新石器时代

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

19、商周时期，农业生产工具大多为农民自制，然而到战国时期，农民的许多农具则需要通过商品交换才能获得。导致这一变化的重要因素是（       ）

A．诸侯国鼓励发展工商业

B．私有土地制度已确立

C．农具有了革命性的进步

D．地主阶级的沉重剥削

20、对如表解读合理的是（     ）

新中国成立以来主要历史阶段重要的社会保障措施

A．措施调整旨在减轻国有企业负担

B．中国建成世界规模最大的社会保障体系

C．社会保障局限于扶助低收入群体

D．具有中国特色的社会保障制度逐步建立

21、下表是我国古代相关史籍对户籍管理的记述。这种管理（     ）

A．受重农抑商政策的影响

B．目的在于促进社会分工

C．便利了国家的赋役征发

D．客观上提高了人口素质

22、1958年4-5月，美国时任副总统尼克松在访问拉丁美洲国家时，每到一个国家，都会遭遇声势浩大的抗议浪潮，迎接他的除了鲜花和美酒，更多的是“美国佬滚回去”的口号、石块、唾沫、咒骂及烂番茄。对此合理的解释是，美国（     ）

A．失去对拉丁美洲的控制

B．国际形象亟需重构

C．忽视了国内民众的力量

D．与苏联的关系恶化

23、1912年，《中华民国临时约法》颁布，规定实行责任内阁制。据载，宋教仁曾说：“改总统制为内阁制，则总统政治上之权力至微，虽有野心者，亦不得不就范。”下列选项中，与宋教仁意图相吻合的是（     ）

①临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律。

②临时大总统制定官制官规，但须提交参议院议决。

③临时大总统任免文武职员，但任命国务员及外交大使公使须得参议院之同意

④临时大总统代表全国接受外国之大使、公使

A．①②

B．③④

C．②③

D．①④

24、新中国成立后，先后与苏联以及保加利亚、朝鲜、越南等十个人民民主国家建交，依据的方针是（     ）

A．“一边倒”

B．“打扫干净屋子再请客”

C．“另起炉灶”

D．和平共处五项原则

25、民生思想：受到中国____________的重要启迪。对“天下为公”十分赞赏，把“大同”视作自己的“理想国”。

26、中共十八大以来，中国积极发展全球伙伴关系，秉持_________的全球治理观，积极参与全球治理体系的改革和建设，推动构建___________ 。

27、朱熹认为人性和天理一致，强调“________”，王阳明的认识论主张致良知和________。

28、兴起

（1）标志和思想阵地：1915年9月，陈独秀在上海创办《____________》，标志着新文化运动兴起。后改名为《__________》，成为新文化运动的主要思想阵地。

（2）活动基地：____________是新文化运动的主要活动基地。蔡元培任校长，他锐意改革，以“____________”为办学宗旨，同时聘请了陈独秀、李大钊等具有新思想的学者到此任教。

（3）指导思想：西方的________、________思想和达尔文的进化论。

29、城市经济体制改革的中心环节，是增强________.把企业搞活。中国共产党第十四次全国代表大会提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义________体制。

30、1987年政府提倡“________”，丰富了百姓的餐桌，1995年国家在城镇启动了“________”让中低收入的职工能以较低的价格买到合适的住房。

31、民权思想：孙中山流亡海外期间，考察西方社会，学习西方____________的政治理论。

32、美国文学家海明威是现实主义代表作家，他的代表作是________。

33、背景

（1）20世纪的两次世界大战，给人们的心灵造成巨大创伤。

（2）伴随工业化而来的快节奏加剧了人们的紧张感，传统的艺术表现形式已无法满足人们的精神需求。

（3）⑰____________拓宽了艺术家认识世界的视野。

34、原因

（1）“文革”结束后，文学艺术和学术领域清算了⑩_______路线。

（2）党明确文艺必须植根于⑪________。

（3）邓小平指出，文艺属于人民，要为人民和⑫_____________。

（4）强调坚持贯彻⑬______方针。

（5）中共中央提出加强以“五讲”、“四美”为主要内容的精神文明建设。

35、中国是四大文明古国之一，历史源远流长。观察下面四幅历史遗址图片，它们共同反映的文化特征是

A．农耕文化

B．海洋文化

C．草原文化

D．游牧文化

36、阅读下表，从“思想与社会进步”的某个侧面，选出三个关键词，提炼一个主题；再补充一个符合该主题的关键词，运用这4个关键词对该主题进行简要阐释。

要求：主题立意明确；关键词选择准确；文字说明逻辑清晰；史论结合。

思想与社会进步

37、名词解释

（1）（西周）礼乐制度

（2）专制主义

（3）（西欧）“中世纪”

（4）“和平共处五项原则”

38、在人类思想文化发展的过程中，不同特色的思想文化相互碰撞、相互交融，共同发展，呈现出多元化的特征。阅读下列材料回答问题。

材料一：有学者认为，中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”；秦汉以后“定型为以儒学为正宗，兼纳百家、融汇释道的帝国文化”。

——《中华文化史》

材料二：总之，共和国体即在欧美诸邦，亦成于不得已，必因无地求君，乃行此制，而行之亦乱弱其常……至于中国，地大民众，尤所不宜，现在一线生机，存于复辟，然其事又极危险，使此而败，后来只有内讧瓜分，为必至之结果。

——严复

材料三：吾以为开明专制者，决非新经破坏之后所能行也。惟中央政府固有之权力，循序渐进以实行之，其庶可致。若新经破坏之后，则欲专制者，势不可不假强大之武力，以拥护其未定之地位，故舍立君主之外，实无可以得之之理由。

——梁启超

材料四：自西洋文明输入吾国，最初促吾人之觉悟者为学术，相形见拙，举国所知矣；其次为政治，年来政象所证明，已有不克守缺抱残之势。继今以往，国人所怀疑莫决者，当为伦理问题。此而不能觉悟，则前之所谓觉悟者，非彻底之觉悟，盖犹在惝恍迷离之境。吾敢断言曰：伦理的觉悟，为吾人最后觉悟之最后觉悟。

——陈独秀《吾人最后之觉悟》

（1）根据材料一，结合所学知识，列举春秋战国时期“私学文化”中“民本思潮”和“专制主义”的表现（各举一例）。

（2）根据材料二、三，分析严复与梁启超观点的相同点。

（3）材料四中，陈独秀认为“西洋文明输入吾国”后，国人的“觉悟”经历了哪三个阶段？其实践和结果如何？

39、“西方思想领域的一系列重大变化，在人类文化发展历程中具有重要而深远的历史意义。

阅读下列材料回答：

材料一

苏格拉底主张首先要培养人的美德，教人学会做人，成为有德行的人。其次要教人学习广博而实用的知识。……人们只有获得概念的知识，才会有智慧、勇敢、节制和正义等美德。他强调人们应该认识社会生活的普遍法则和“认识自己”。

（1）有人说苏格拉底是18世纪启蒙思想家的先驱和战友，结合材料一加以说明。

材料二

下图是宗教改革时期的一幅画

注：中间是天平，天平的右端向下倾斜，里面装着《圣经》，旁边站着信士，而天平的左端站着的是教皇、红衣主教等，他们被翘起。

（2）据材料二概括其反映的宗教思想，并指出16世纪的宗教改革是怎样发展了人文主义的?材料三

以下是启蒙运动时期一些思想家的言论

孟德斯鸠：这个禁欲的职业（神职）摧残了许多人，即使瘟疫与最惨烈的战争也从来不至如此。

伏尔泰：难道农民的儿子生来颈上带着项圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？

卢梭：人是生而自由的，但却无处不在枷锁之中，自以为是其他一切的主人，反而比其他一切更是奴隶。

康德：启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。

请回答：

（3）据材料三概括启蒙运动时期人文主义的基本内涵。

（4）概括近代以来西方人文主义不断发展的原因,启蒙运动在历史上有何重大影响?（8分）