哈尔滨2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列句子中没有语病的一项是（       ）

A．为了防止酒驾事件不再发生，我市加大了巡查整治力度。

B．“一带一路”建设既需要经贸合作的“硬”支撑，也离不开文明互鉴的“软”助力。

C．能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。

D．新一代迎宾展示机器人是一款工作于室内环境，用于迎宾、讲解、接待、引领工作的智能型服务机器人。

2、下边句子的朗读节奏停顿有错误的一项是（  ）

A. 山/不在高，有仙/则名

B. 苔痕上/阶绿，草色/入帘青

C. 谈笑/有鸿儒，往来/无白丁

D. 无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形

3、下列句子排列顺序恰当的一项是（   ）

视野是衡量一个人成熟与否的重要标志之一。   所以，到了16岁左右时，年轻人得有点大视野。

①16岁之后，年轻人会进入一个视野拓展期

②16岁之前的孩子，眼中大多是孩子气的东西

③而随着高度的上升，视野会变宽

④在这个阶段，你所看到、接触到以及思考到的，都将会上升到一个全新的高度

⑤这是16岁左右的年轻人所经历的一般过程

A. ①③②④⑤ B. ①②⑤③④ C. ②④⑤③① D. ②①④③⑤

4、下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是(   )

A．自以为大有所益/香远益清

B．愿为市鞍马/孤岂欲卿治经为博士邪

C．但微颔之/何陋之有

D．以钱覆其口/蒙辞以军中多务

5、下列加点字注音全对的一项是　　(　　)

A. 鲜为人知(xiān)　  开拓者(tuò)　元勋(xūn)

B. 鞠躬尽瘁(cuì)   难堪(kān)   选聘(pìn)

C. 热泪盈眶(kuàng)  说服(shuì) 无垠(yín)

D. 彷徨(huáng)   挚友(chì)   殷红(yān)

6、将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（ ）

①尽管众人眼中的景色“远近高低各不同”

②有人却语竭词穷、词不达意，停留在“哇”“超赞”的简单感叹

③但网络语言风靡、文化内涵缺失的现象，不经意间影响着越来越多人的日常交流和情感表达

④面对烂漫春光，有人在“红杏枝头”品味春意，于“拂堤杨柳”陶醉氤氲春雾

⑤春天万物复苏

A.⑤③②④① B.⑤④②①③ C.④⑤①②③ D.④②⑤①③

7、下列加点成语运用有误的项是

A. 挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒，上猎猎作响。

B. 南宁各县区开展精准扶贫工作以来，工作人员循规蹈矩，解决了很多的问题。

C. 小草虽然是微不足道的角色，它却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。

D. 求学过程中，有欢乐也有泪水，同学的友谊常温暖着你，但误解也可能不期而至。

8、阅读下面文字，完成各题。

孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

【1】解释下面加点的词。

（1）蒙辞以军中多   (2)及鲁肃过寻阳

【2】翻译下面的句子。

卿言多务，孰若孤？

【3】吕蒙的变化带给你什么启示？

9、按要求填写相应的语句

（1）__________________，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）

（2）马上相逢无纸笔，__________________。（岑参《逢入京使》）

（3）__________________，一山放出一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》）

（4）__________________，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）

（5）杨花榆英无才思，__________________。（韩愈《晚春》）

（6）__________________，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）

（7）《木兰诗》中，概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是__________________，__________________。

10、阅读下面的文章，完成下面小题。

与山鸟做伴的老陈

周华诚

①去古田山的一路，可听见各种各样的鸟叫。在保护区的食堂里吃完中饭，刚走出来，对面山林又传来一阵阵的鸟叫。老陈驻足听一会儿，说那是杜鹃。

②老陈，大名陈声文，园林专业出身，二十三岁就来到这片广袤的大山里做一名护林员。一晃三十年过去，他也成为大家口中的老陈。令人惊讶的是，老陈在大山里真是待得住。

③比如，在古田山海拔六百五十米的山上，有一个防火瞭望台，老陈的任务就是守在那里，观察火情。按照规定，负责看守瞭望台的人，除了雨雪天，其他时间，一刻也不能离开。有一年，老陈不巧右腿膝盖骨折，强撑着登上山去。他生活不能自理，愣让妻子关掉饮食店，一起住到山上。就这样，两个人，六个月，全在山上，直到过了森林防火高危期。

④把森林当家的人，鸟兽草木也把他当自家人。要不然怎么认识一草一木、一鸟一兽呢？我问他，老陈你整天在深山老林，不寂寞吗？老陈说，哪里会寂寞，山林也是一个丰富的世界，有那么多植物，那么多鸟兽，怎么会寂寞呢？我无法想象，老陈与自然生物是怎么交流和沟通的。

⑤古田山这块自然保护区，后来成为钱江源国家公园的一部分；古田山的名气越来越大，许多知名的科研机构和院校的科学家、教授，都来到这里。老陈带着他们一起爬山，也跟着他们一起搞研究。

⑥比如，2004年，中科院植物所在古田山建一块亚热带常绿阔叶林生态样地，面积二十四公顷，开展课题研究。这样一个课题，全凭科学家来做不现实，还需要大量当地的护林员、农民参与进来，辅助科研工作。老陈也全程参与，他用了八个月时间，天天早出晚归，对海拔四百四十六米至七百一十五米的植物数据进行统计，给一百五十九种、十四点六万株植物挂牌、定位、确定种类。

⑦就是这样，与植物朝夕相处，日夜相对，老陈把自己活成了森林里的“隐士”。所以我跑去山里找他。我想，这么一个人，他心里该藏着多少山野的秘密呀——哪里有野兽的足迹，哪里有夜鸟的树窝，哪里有毒蛇出没，哪里有古树扎根，老陈心里有张图。他参与合著的《珍稀濒危树种繁育技术》，还获得浙江省科技进步二等奖，我觉得老陈是个“牛人”。

⑧老陈年纪大了，后来又带了一个“徒弟”陈小南。小南也跟着老陈爬山，辨认植物，在森林里装一个又一个红外相机。

⑨红外相机绑在树干上，如果有飞禽走兽经过，就会触动快门，“咔嚓”一声留下它的踪迹。近两百个红外相机，均匀地分布在古田山的森林里，如同秘境中的眼睛，无声地记录着生灵们的秘密生活——黑麂、黑熊、小灵猫、野猪，都在相机镜头前路过，俨然一部古田山版的《动物世界》。那些红外相机，可以持续工作四个月时间。时间到了需要更换存储卡和电池，老陈、小南他们，还有很多科研助手，会上山取卡、换电池。每次拿到那些储存卡，小南都会特别兴奋，因为不知道那些相机又悄悄记录下多少秘密。

⑩有时候我不由得有点羡慕老陈和小南。一个人，能如此沉迷自己的工作，该是一件多么幸福的事。春天的时候我到古田山去，看到山林里弥漫着大雾，保护区办公室外的地上长满青苔。在山路上走了很久，也碰不到几个人，而人的声音与鸟的声音，都可以传出很远却依然清晰，山林中的空气，是那样清甜。

⑪老陈送我一本书，《钱江源国家公园鸟类图鉴》，这是钱江源国家公园里的鸟儿图谱，极是精美。保护区境内就是一座鸟儿的天堂，此地有野生鸟类二百余种，最知名的，是白颈长尾雉，国家一级保护动物。此外还有白鹇、勺鸡、赤腹鹰、鸳鸯、斑头鸺鹠、仙八色鸫等等。晚上，我就一直在翻那本书。小灰山椒鸟、黄鹡鸰、灰鹡鸰、领雀嘴鹎……一边翻，一边念，真想把这些鸟儿的名字都背下来，却难以做到。我还觉得遗憾的是，在古田山里行走，远远地听到那些鸟儿的鸣叫，我要怎么样才能认出它们呢？

⑫我有一位朋友是中山大学的老师。她对鸟儿很喜爱。她在大学校园，在树林中，细细聆听每一种鸟儿的鸣叫，观察每一种鸟儿的羽毛，然后写下每一只鸟儿的性情。她写出一本书《飞鸟物语》。我的朋友阿乐，是一位拍鸟的高手。他不辞劳苦，在中国大地上奔波很多地方，拍摄了大量的鸟类照片。有一次我们在富春江岸边散步，隔着一条江，他都能认出对岸的鸟儿。戴胜，棕背伯劳，丝光椋鸟，我们一边走，他一边叫出那些鸟儿的名字，仿佛随口说出他邻居的名字——我也羡慕他。

⑬我很佩服老陈，佩服那些识得鸟儿、热爱自然的人。

（选自2019年5月20日《 人民日报 》，有改动）

【1】请用简要的语句分别概括第③段和第⑥段的内容。

第③段：_________________________

第⑥段：_________________________

【2】下列句子中加点的词语有什么表达效果？请简要分析。

近两百个红外相机，均匀地分布在古田山的森林里，如同秘境中的眼睛，无声地记录着生灵们的秘密生活——黑麂、黑熊、小灵猫、野猪，都在相机镜头前路过，俨然一部古田山版的《动物世界》。

【3】文中第⑪段作者写到自己的“遗憾”，请结合课文内容，写出这里所说的遗憾指什么？

【4】本文是写与山鸟做伴的老陈，为什么在第⑫段还写了另外两位朋友？

【5】请分析本文题目的作用。

11、阅读下面散文，完成各题。

母亲和树

张亚凌

①记得母亲最爱说的话就是，人呀，活成树就好了。母亲总爱拿树说人论事，在母亲的眼里，树是那么神奇，神奇到我们都应该当神灵般供奉着。

②我家茅坑边有棵杨树，打我记事起就很粗很高大了。它浑身似乎憋着使不完的劲儿，猛长，身上的皮儿都爆裂开了。我想，是它心里的热情太高长得太快、太快了，以至于皮儿赶不上里面的生长速度。

③一次，母亲拍着杨树说话了：“这树呀，它肯定在寻思：把我栽到哪儿是人的事，长得好坏是我自个儿的事。人呀，都像树就好了。”见我满脸不解，母亲又说了：“你看，又不是栽在大门口，没人看没人理，还长得这么粗。这要是人，还不得憋屈死了？你不懂，大了就懂了。”茅坑边的一棵臭树，也值得夸赞？我还是不解。

④院子里有两棵树，也不知是谁在两棵树间绷了根粗铁丝，铁丝上穿满一节一节的竹筒，是用来晾晒衣服被褥的。母亲也经常说到院子里这两棵树，说时满脸都是敬畏。“树就是皮实，铁丝勒得那么深，树汁流过就流过，继续长——皮实到摆脱不了铁丝越来越深的伤害照样长。搁在人身上，还不得破罐子破摔了？”

⑤记得看《士兵突击》那会儿，媒体对许三多好评如潮，说他身上有可贵的精神，那就是不放弃。母亲的评论很简单很明了，“像咱屋的树，不记疤，只顾自家长”。

⑥母亲常指着门口那棵歪脖子树说我，在轻轻的数落声中，我童年的斑斑劣迹就穿越岁月清晰起来。

⑦小时候，我一放学，就如百米赛跑般飞到家门口，书包一扔，从台阶往上一跳攀住了树枝，而后挪离台阶，就荡起秋千。当然是和对门的胖妞比赛了，她家的树本身就没我家的高大，站在地上，一抬手，就攀住树枝，荡起来自然没气势。

⑧时间一长，被母亲发现，自然挨骂了，可我还是不放过那棵树，照旧荡，越荡越高。母亲也就无可奈何了，“这孩子!……”懒得再搭理我。时间长了，先是我攀扯的那一枝斜下来，后来，整棵树看起来也歪了。

⑨1990年高考失利，我曾经一度很颓废，整天窝在家里羞于出门。母亲再次说起门口的树：“树的性子多强，压弯了，就弯长了；弄断了，从旁边再长。树不知道它遇上啥，遇上啥它都要长……人，就要学得像树一样皮实……”

⑩母亲还说起邻家婆婆，说她凄惶的境遇，说她就是像树一样的人。儿子不到30岁死了，儿媳改嫁了，撇下不到2岁的孙子；孙子好不容易拉扯到了18岁，争气得要去上大学了，出去玩玩放松一下，下水，就再也没有上来。多少年了，邻家婆婆现在精神不也很好？她是想通了，命里注定没人陪她，就得自家好好活。这人呀，谁不知道自家会碰上啥事情，碰上了，就得熬过去……

⑪母亲总爱拿树说事，慢慢地，我也学会了看着树思考。以至于在母亲已经走了的今天，我依旧喜欢用树的方式诠释人世。

⑫如果说，叶是树的子女，年年岁岁，成千上万的叶儿，一季飘落，归于尘土。岁岁年年，叶儿复绿复枯萎。一世的别离，我们尚且难以忍受，树的心里，怎能不填满了伤痛？

⑬母亲离去了，纵然心里装满悲伤，我也得好好生活下去。因为举目四望，到处可见树的身影，每一棵树下，都站着我的母亲。

（选自《时光深处的柔软》，有删改）

【1】本文写到了哪些树？它们各有什么神奇的地方？

【2】请根据句后括号内的提示，分析其表达效果。

（1）它浑身似乎憋着使不完的劲儿，猛长，身上的皮儿都爆裂开了。（请从修辞手法的角度分析其表达效果）

（2）小时候，我一放学，就如百米赛跑般飞到家门口，书包一扔，从台阶往上一跳攀住了树枝，而后挪离台阶，就荡起秋千。（请从描写方法的角度分析其表达效果）

【3】请分析第⑦、⑧两段在文中有什么作用？

【4】结合本文内容，请你说出第⑬段中划线句子深层含义的理解。

12、阅读下面的文字，按要求作文。

母爱，是我心中的阳光，给我寒冷的世界带来温暖；友情，是我心中的阳光，在我困难的时候伸出援手；恩师，是我心中的阳光，在我迷惘的时候指点迷津；理想和信念，是我心中的阳光，照亮我前行的道路……

请以“我心中的阳光”为题，写一篇作文。

写作要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②中心明确，内容具体，有真情实感；③文中不得出现真实的校名、人名；④字数不得少于500字。