宁波2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下面加点字注音全正确的一项是（ ）

A. 确凿（záo ） 菜畦( wā ) 讪笑（shàn） 人迹罕至（hǎn）

B. 澎湃（bài）   哺育( bǔ )   祈祷(shòu) 鲜为人知(xiān)

C. 炽痛(zhì)   嗥鸣(háo) 污秽(suì) 锲而不舍(qì)

D. 田垄 (lǒng)   斑斓(bān) 环谒（yè）   秕谷（bǐ）

2、下列选项中，说法正确的一项是（ ）

A.杨绛在其回忆性散文《老王》中刻画了一个孤苦寒微但心地善良、老实厚道的“老王”形象:鲁迅在《阿长与<山海经>》一文中将阿长善良朴实又迷信唠叨的农村妇女形象表现得淋漓尽致。

B.张中行的《驿路梨花》按照时间顺序记叙了“我们”寻找茅屋主人的过程，又用倒叙手法交待解放军叔叔建造茅屋的初衷；宗璞的《紫藤萝瀑布》运用了借物喻人的手法，在“物”与“人”的明暗双线交织中，表达对人生际遇和国家命运的思考。

C.铭，是古代刻在龟甲或兽骨上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，有唐代刘禹锡所著名篇《陋室铭》；说，古代一种议论文体，既可说明记叙事物，也可发表议论，主要目的是陈述观点，有南宋周敦颐所著名篇《爱莲说》。

D.纪昀，字晓岚，宋代学者、文学家，《河中石兽》一篇选自其著作《阅微草堂笔记》；司马光，字君实，北宋政治家、史学家，《孙权劝学》一篇选自其史学巨著《史记》。

3、下列语段空白处依次填入四个句子，排序正确的一项是（ ）

满天都是星光，火把也亮起来了。   。这真是我生平没见过的奇观。

①只见火把排成许多“之”字形 ②分不出是火把还是星星 ③跟星光接起来④从山脚向上望 ⑤一直连到天上

A.⑤①③②④ B.①②⑤③④ C.④①⑤③② D.②⑤③④①

4、下列说法有误的一项是（  ）

A．词可以分实词和虚词。虚词包括副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词。助词又分为结构助词、动态助词和语气助词。

B．《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1300多年的史事。

C．闻一多，诗人、学者、民主战士。在课外阅读中，读过他的《太阳吟》、《静夜》、《春水》感受他的精神追求。

D．圈点批注法是古人读书时常用的传统方法。这种读书方法可以凝聚阅读的注意力，便于复习、巩固、查考，也是一种治学的方式。

5、下列加点字释义相同的一组是（ ）

A.不为，则易者亦难矣   至则无可用。

B.卒于鲁也传之   太祖乃悟，卒用其人。

C.西蜀之去南海   虎因喜，计之曰。

D.西蜀之去南海   尽其肉，乃去。

6、下列句子没有语病的一句是（ ）

A. 为了防止酒驾事件不再发生，日照市加大了巡查整治力度。

B. 学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的自我安全保护。

C. 学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写要求的标准。

D. 完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。

7、依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（ ）

民法典系统      了新中国成立70多年来长期形成的民事法律规范，      了中华民族5000多年优秀法律文化，借鉴了人类法治文明建设有益      ，是一部体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等    的民法典。

A.整合  汲取  成果  保护

B.整理  吸收  成就  保护

C.整合  吸收  成果  保障

D.整理  汲取  成就  保障

8、孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

元镇读书

元镇，长安人也。家贫，不能从师，彼时无书，尝取旁舍儿书，避人窃诵。从外兄①所获《书经》，四角已漫灭，且无句读，自以意识别之，遂通其义。十岁，于邻家药笼中见《诗经》，取而疾走。父见之,怒而叱之,责往田，则携至田畦，踞高阜而诵。但闻书声不绝，遂毕身不忘。久之，反长安，与诸儒以时文名天下。

（注）①外兄：表兄

【1】解释下列句中加点的词。

⑴即更刮目相待　（_______）   ⑵及鲁肃过寻阳（_______）

⑶但闻书声不绝  （_______）   ⑷取而疾走   （_______）

【2】翻译下列句子。

（1）权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。

（2）父见之,怒而叱之,责往田，则携至田畦，踞高阜而诵。

【3】作者是运用什么写作手法来表现吕蒙学习的成效的？请予以说明。

9、龚自珍的《已亥杂诗》中作者从花开花落的生死更替中悟出生命的真谛的句子是：

10、阅读下面的文字，完成下列小题。

打电话

第二节课下课了，许多人都抢着到学校门口惟一的公用电话前排队，打电话回家请妈妈送忘记带的簿本、忘记带的毛笔、忘记带的牛奶钱……

一年级的教室就在电话旁。小小个子的一年级新生黄子云常望着打电话的队伍发呆，他多么羡慕别人打电话，可是他却从来没有能够踏上那只矮木箱，那只学校置放的、方便低年级学生打电话的矮木箱……

这天，黄子云下定决心，他要打电话给妈妈。然而，上课钟终于响起。前边的人放弃了电话，黄子云便一步抢先，踏上木箱，A   发现没人注意他，于是抖颤着手，拨了电话。

“妈妈，是我，我是云云……”

“妈妈，我上一节课数学又考了一百分，老师送我一颗星，全班只有四个人考一百呢……”

“上课了，赶快回教室！”一个高年级的学生由他身旁走过，大声B   着他。

“妈妈！我要上课去了，妈妈！早上我很乖，我每天自己穿制服、自己冲牛奶、自己烤面包，还帮爸爸忙，中午我去楼下张伯伯的小吃店吃米粉汤，还有切油豆腐，有的时候买一粒肉粽……”

不知怎么，黄子云清了下鼻子，再说话时声嗓变了腔：

“妈妈！我，我想你，好想好想你，我不要上学，我要跟你一起，妈妈！你为什么还不回家？为什么还不回家？你在哪里？妈妈……”

黄子云伸手拭泪，挂了电话，话筒挂上的一刹那，有女子语音自话筒中传来：“下面音响十点三十二分十秒……”

黄子云离开电话，让清清的鼻涕水凝在小小的手背上。

【1】在下面选择恰当的词语，填入文中A、B二处的横线上。

左顾右盼  催促  流连忘返  呼唤  犹豫不决  督促

【2】题目在文中有什么作用？

【3】第二段中，黄子云为什么羡慕别人打电话？

【4】黄子云电话中与“妈妈”交谈的内容与别的孩子有何不同？根据文章内容说明原因。

【5】黄子云挂上电话的一刹那，女子的报时话音暗示了什么？

11、阅读《驿路梨花》选段，完成下面小题

①山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。

②这是哀牢山南段的最高处。这么陡峭的山，这么茂密的树林，走上一天，路上也难得遇见几个人。夕阳西下，我们有点儿着急了，今夜要是赶不到山那边的太阳寨，只有在这深山中露宿了。

③同行老余是在边境地区生活过多年的人。正走着，他突然指着前面叫了起来：“看，梨花！”

④白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！

⑤老余说：“这里有梨树，前边就会有人家。”

⑥一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。

……

⑦我们这才明白，屋里的米、水、干柴，以及那充满了热情的“请进”二字，都是出自那哈尼小姑娘的手。多好的梨花啊！

⑧瑶族老人又说：“过路人受到照料，都很感激，也都尽力把用了的柴、米补上，好让后来人方便。我这次是专门送粮食来的。”

⑨这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……

⑩第二天早上，我们没有立即上路，老人也没有离开，我们决定把小茅屋修葺一下，给屋顶加点儿草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能为群众着想，我们真应该向她学习。

⑪我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：她一定是梨花。

⑫瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”

⑬老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”

⑭为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”

⑮接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。

⑯原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”

⑰“前几年出嫁到山那边了。”

⑱不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。

⑲我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。”

【1】分析文中第⑥段景物描写的特征及作用。

【2】文中第⑨段写“我”梦中的情景，有什么作用？

【3】请结合语境，指出选文三个画线句中“梨花”的不同含义。

①原来她还不是梨花

②那洁白的梨花

③驿路梨花处处开

【4】“驿路梨花处处开，雷锋精神代代传”，结合文章内容，请就传承雷锋精神谈谈你的理解和感悟。

12、阅读下面文字，按要求作文。

2020年的寒假注定不寻常，你是否意识到可以在阳光下奔跑、与伙伴手拉手去上学是多么幸福的事。在多元的成长面前，世界上总有一些人与事值得去学习、领悟、珍视、动容。

请以“是你给我成长的力量”为题，写一篇文章。

（要求）（1）字迹工整，书写优美，卷面整洁。（2）文体自定，不少于500字；（3）内容具体，情感真挚，积极向上；（4） 用现行规范的汉语言文字表达；（5）文中不得出现真实的人名、校名、地名；