常州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初三生物

1、下列含消化液种类最多的器官是（　　）

A．胃

B．小肠

C．大肠

D．肝脏

2、下列不属于生态系统的是（　　）

A．一片农田

B．一块草地

C．生物圈

D．一条河中的所有的鱼

3、下列有关细胞的分裂、分化的叙述，正确的是（   ）

A．细胞不断分裂形成了不同的组织

B．一粒大豆种子长成一棵成熟的植株与细胞的分裂、生长和细胞的分化有关

C．细胞分裂后，新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半

D．细胞的分化是指随着细胞的生长其形态出现差异的过程

4、肝炎患者厌食油腻的食物，这是因为肝炎影响了（  ）

A．肝脏分泌消化脂肪的酶

B．小肠绒毛对脂肪的吸收

C．患者的食欲

D．肝脏分泌胆汁，从而影响脂肪的消化

5、以下属于人体基本组织的是（　　）

A．保护组织

B．输导组织

C．结缔组织

D．营养组织

6、肺与外界进行气体交换的原理是                                                               （       ）

A．呼吸运动

B．气体扩散作用

C．血液运输

D．其他方法

7、一次实验测得的数据往往存在误差，因此需要设置（       ）

A．实验组

B．重复组

C．对照组

D．无关变量组

8、甲血管与心室相连，流着静脉血；乙血管与心房相连，留着动脉血。这两条血管的名称依次是（　　）

A．主动脉和肺静脉

B．肺静脉和肺动脉

C．肺动脉和肺静脉

D．下腔静脉和主动脉

9、人体内二氧化碳扩散的方向是（　　）

A．静脉血→组织细胞→肺泡

B．组织细胞→静脉血→肺泡

C．肺泡→静脉血→组织细胞

D．肺泡→组织细胞→静脉血

10、肺炎病人上肢静脉注射消炎药物，药物要到达患处，至少需要几次经过心脏（　　）

A．1

B．2

C．3

D．4

11、手指被扎，痛觉形成的部位是：

A．指尖

B．效应器

C．感受器

D．大脑皮层

12、人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期是（        ）

A．童年期

B．青春期

C．成年期

D．老年期

13、既是气体的通道也是食物的通道的是（　　）

A．口腔

B．咽

C．喉

D．食道

14、鼻腔不具有的功能是（       ）

A．清洁进入鼻腔的空气

B．气体交换的场所

C．温暖，湿润进入鼻腔的空气

D．气体进出的通道

15、与吸入的气体相比，呼出气体中总是氧的含量减少，二氧化碳的含量增多，其根本原因在于（　　）

A．肺泡内的气体交换

B．气体在血液中的运输

C．气体在呼吸过程中的扩散

D．组织细胞氧化分解有机物消耗氧，产生二氧化碳

16、关于如图细胞分裂过程的叙述中，不正确的是（　　）

A．图甲中，②内的染色体在分裂前进行了复制

B．如图表示动物细胞的分裂过程

C．新细胞与母细胞一样都有细胞壁

D．图丙中，③和④内的染色体数目与母细胞内的染色体数目相同

17、“落红不是无情物，化作春泥更护花。”在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是（   ）

A．植物根部的吸收作用

B．细菌、真菌的分解作用

C．花瓣本身的呼吸作用

D．细菌、真菌的合成作用

18、现代类人猿和人类的共同祖先是（       ）

A．大猩猩

B．森林古猿

C．猕猴

D．黑猩猩

19、“螳螂捕蝉，黄雀在后”对该食物链表述正确的是（　　）

A．蝉→螳螂→黄雀

B．柳树→蝉→螳螂→黄雀

C．黄雀→螳螂→蝉

D．柳树←蝉←螳螂←黄雀

20、下列（　　）可能是原始大气的成分

A．甲烷、氨、水蒸气、氧气

B．甲烷、氨、水蒸气、氢气

C．甲烷、氨、二氧化碳、氧气

D．氨、水蒸气、氢气、二氧化硫

21、胎儿通过_______、________、从母体中获得需要的营养物质和氧。

22、人体内最大的消化腺是______，最大的消化道器官是_____。

23、探究“馒头在口腔中的消化”实验时，进行了三组处理： 

①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；

②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；

③将馒头块与唾液放入3号试 管中不搅拌。  请回答：

（1）以“唾液”为变量时，应选取 ② 和______ 作对照。

（2）若将3支试管都放入37 ℃左右温水中，5～10分钟后取出，_______号试管中的物质加入碘液后不变蓝。由此你得出的结论是：馒头在口腔中的消化与牙的咀嚼、舌的搅拌以及_________都有关系

（3）有同学提出：“除了以上三种处理外还要进行第四种处理，就是将馒头块与清水放入试管中不搅拌”。你认为这第四种处理__________必要（填“有”或“没有”）。

24、在胚胎发育过程中，通过________从母体吸取氧气和养料。

25、血液循环系统由心脏和_____组成，其中_____是血液运输的动力器官。

26、下列步骤是某生物兴趣小组进行的一次探究实验．

①取两个相同的水槽，分别标记A、B；

②在A水槽中加入2000mL河水，B水槽中加入2000mL自来水；

③在A、B两水槽分别加入同种、同样大小的蝌蚪各一只；

④每隔一天向A水槽中添加甲状腺激素5mg，持续5次；B水槽不添加；

⑤其他培养条件都相同，每两天换1000mL河水；

⑥每天喂食等量的同种饲料，并记录蝌蚪发育情况．

请分析回答问题：

（1）该实验探究的问题是“_____”．

（2）在这个实验过程中，有两个步骤不够严谨，请你指出来，并加以补充完善．第一处是_____；第二处是_____．

（3）该探究实验中设置B水槽的目的是_____．

27、人的心脏结构中心壁最厚的是_____。

28、静脉血管是把血液从______输送到______去的血管，毛细血管是血液同组织细胞之间进行______的重要场所。

29、   是使运动协调、准确，维持身体平衡。

30、观察下面三幅图片,回答相关问题:

A中含______较多,B中含______较多,C中含______较多。

31、将下列植物名称，植物类群名称以及相应的特征用线连接起来

32、排尿反射、缩手反射、膝跳反射都属于简单反射( )

33、如图是人的心脏结构模式图，读图完成下列问题。

（1）人的心脏心肌最发达是_____腔（填数字）。

（2）①连接的是_____血管（填名称）。

（3）从肺部流向心脏的血通过_____血管（填数字）流回心脏。

（4）在心室和心房之间，心室和动脉之间有瓣膜，可以防止血流_____。

（5）这些结构特点是与生理_____相适应的。

34、下图1是显微镜的构造示意图，图2、图3是观察人口腔上皮细胞的部分操作步骤及观察到的两个视野示意图，请据图分析回答：

（1）图2中的步骤A滴的液体是______________，步骤B滴的液体是______________。

（2）图3中，由视野甲变为视野乙的正确操作步骤是：

①把装片适当向____________方向移动，使所观察的物体位于视野中央；

②转动图1中的____________（用图1中的数字作答），把镜头②换成镜头_______（用图1的数字作答），并适当调大光圈，适当微调细准焦螺旋。

（3）从结构层次上分析，口腔上皮属于______，它的形成是细胞_______的结果。