淮南2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、下列词语书写全部正确的一项是（       ）

A．随遇而安       无原无故

B．滕云驾雾       奔流不息

C．精疲力竭       无可奈何

D．通情达理       重震旗鼓

2、下列句子中，加点的词语使用有误的一项是（　　）

A．这场比赛如果让一号选手打头阵，那么我们很快就能赢。

B．这次真是破天荒，妈妈很快就答应带我去外地旅游。

C．这次考试他栽跟头了，回到家被爸爸严厉地批评了一顿。

D．演讲比赛你来参加吧，不要担心对手给你敲边鼓。

3、下面关于动物的家的说法，不正确的一项是（　　）

A．鸟巢   羊圈

B．牛厩   虎棚

C．兔窝   鼠洞

D．蚁穴   鱼塘

4、紫岚最早把所有的母爱都倾注在（       ）身上，希望把它培养成狼王。

A．双毛

B．黑仔

C．媚媚

D．蓝魂儿

5、“人不可貌相，海水不可斗量。”对这句话理解不正确的一项是（　　）

A．正如用斗量不出海水到底有多少一样，光凭外貌也无法全面地评判一个人的好坏。

B．这句话启示我们不能以貌取人，要看其内在的本质。

C．我们看一个人时绝对不能看其外貌，因为人的外貌具有欺骗性。

6、下列选项中，加点字词的意思相同的一项是（　　）

A．题西林壁     题诗

B．可怜九月初三夜       可怜巴巴

C．毫不可惜     挥毫

D．梅须逊雪三分白     谦逊

7、下列加点字读音正确的一项是(　　)

A. 我坐在角(jiǎo)落里，眼巴巴地望着老师，多希望老师能分配给我一个角(jué)色。

B. 顶不济的，也要在陀螺的尖部钉(dīng)上一枚铁钉(dīng)。

C. 人群中有人开始起哄(hòng)，那个年轻人把我们逗得哄(hòng)堂大笑。

D. 早晨，太阳露(lù)出了笑脸，露(lòu)珠们要回家了。

8、辨字组词。

摸______ 掐______ 跪______ 脱______

模______ 陷______ 脆______ 说______

9、重点段落品析。

《延安,我把你追寻》（节选）

航天飞机探索宇宙的奥妙，

电子计算机奏出美妙的交响；

我们永远告别了破旧的茅屋，

却忘不了延安窑洞温热的土炕。

1.“破旧的茅屋”代表___________，“延安温热的土炕”指的是__________。这句话的意思是_______________。

2.和这个诗句表达同样内涵的句子，诗中还有一句，抄下来，并写出它的意思。

诗句：____________这句话的意思：_______________________

10、非连续性文本阅读。

材料一     2020年春节以来，湖北省武汉市发现多起病毒性肺炎病例，均诊断为病毒性肺炎或肺部感染。2020年2月21日，世界卫生组织正式将新型冠状病毒感染的肺炎命名为“COVID-19”。

材料二     新型冠状病毒传播途径依然是经呼吸道飞沫传播为主，也可通过接触传播。人群普遍易感。老年人及有基础疾病者感染后病情较重，儿童及婴幼儿也有发病。

材料三       新冠肺炎以发热、乏力、干咳为主要表现。少数患者伴有鼻塞、流涕、腹泻等症状。潜伏期一般为3至7天。

【1】新冠肺炎的少数患者伴有（        ）症状。

A．发热

B．乏力

C．干咳

D．鼻塞

【2】新冠肺炎的潜伏期一般为（        ）天。

A．2至8

B．3至7

C．7至14

D．14

【3】预防新型冠状病毒感染，下列说法正确的是（            ）（多选）

A．避免去疫情高发区

B．避免到人流密集的场所

C．避免开窗通风

D．注意个人卫生

【4】疫情期间，爸爸不听家人的劝说，随意到公共场所溜达，还不带口罩。他振振有词：“我身体强壮，病毒感染不了我。”这种说法对吗？你打算怎么劝说他？

__________________________________________

11、课内阅读

魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人。他开始在各大洲之间的联系和对比中进行考察，在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。一次，他看到一份材料，里面提到南美洲和非洲大陆上的古生物化石有一定的相似性。一种叫中龙的爬行动物，既见于巴西东部，也见于非洲西南部，显然，这些动物当时生活在同一块大陆上橐否则，即使是插上翅膀也难以飞渡重洋夺这个重要的发现大大鼓舞了他。他充满信心，叉做了很多考证工作。

1.“浩如烟海”是什么意思？从中你推想出了什么？

2.从这段话可以看出魏格纳是怎样的一个人？

12、对比阅读

车把上的纸鹤

①那年暑假，我（   ）萌发只身去江南一座古城旅游的念头。

②古城很美，景色很多，却都分散在各处。我正为此犯愁，旅店的一位阿姨告诉我可以租自行车。我当即在旅店附近的一个车行里，租借到了一辆七成新的自行车。

③我兴奋地骑上自行车，在古城内一溜烟似的游历了好几处景点。下午，我又兴冲冲地骑车向郊外的一个著名风景区进发，到那里已是三点光景。我环顾四周，没有找到寄存自行车的地方，只看到公园对面的那片小树林里横七竖八地停放着几辆自行车。我图省事，便将自行车也往那里一放，买票进了公园。

④景区的面积很大，一路上走马观花游下来已花去不少时间，然后又坐上了驶往湖心岛的游船。心一静下来，才（   ）想起自行车好像忘了上锁，一摸口袋，（   ）不见车钥匙。我顿时惊出一身大汗，游兴全消，苦苦哀求船工将我放上岸去。船尚未停稳，我就箭一般地窜上岸，拼命朝公园出口处跑。

⑤此时，天色暗淡下来。我远远地朝对面那片林子望去，不好，那里只剩下孤零零的一辆自行车了。我按住自己那颗狂跳不已的心，奔跑过去一看，不禁喜出望外，正是我租来的那辆车呢！可是车却是锁着的。我仔细一看，车把的刹车上夹着一只用纸折成的鹤。那车钥匙会不会就在纸鹤里呢？我取下纸鹤，一摸，硬硬的，在它的肚子里，果然藏着一把钥匙！

⑥我端详着这只可爱的纸鹤，（   ）发现它的尾部还歪歪扭扭地写着几个字：“叔叔，请小心！”激动的暖流顿时传遍全身，这是一个好心的孩子干的，他的巧妙安排，让车主人心领神会，却又不会引起旁人的注意。

我多么想当面对他真诚地道一声感谢，然而望着暮色中空寂的周围，从何处寻觅他呢？这纸鹤自然成为我的珍藏，它珍藏着这个好心孩子对我的一份关爱，也珍藏着我对他的一份怀念。

【1】（词语积累与运用）用“然”字组词，填在文中的括号里。

【2】（内容梳理）事情发生的时间是__________，地点是___________________，主要人物有_________________。

【3】（细节品析）文中“我”的心情有着怎样的变化？请根据提示填空。

古城很美，景色分散在各处，如何游？“我”（_________）→骑着租到的自行车，“我”（_________）地游览古城→想起车未锁，“我”（__________）→找到自行车时，“我”（_________）→看到车把上的纸鹤，“我”（_________）。

【4】（阅读感悟）看到纸鹤，“我”为什么会“激动的暖流顿时传遍全身”？

_________________________________

13、现代文阅读。

我爸爸最爱书，书简直成了他的命根子。他常说：“知识就是力量，多读书，知识就丰富。”

爸爸每次出门，走到人多的地方总是皱眉头，赶快离开。然而在书店里，人再多他也要挤进去，一旦买到一本好书，他会情不自禁地说：“挤得值，要是不挤一下就错过机会了。”

爸爸的书放得整整齐齐的，保存的完好无残。即使用了很久的书，现在看起来也像是崭新的。有一次，我从书橱里翻出一本语法书看起来，看完了随便一放。爸爸下班后  一走进屋就板着脸问  谁来翻过书了  我支支吾吾地承认了  从此，他给我定了一条规矩：要看他的书，必须得到他的同意才行。

爸爸平常是不发脾气的，可谁要是损坏了他的书，那可不得了。有一回，我一不留神把一包饼干放在了他的书上，书面上沾了些油。爸爸见了，瞪着眼睛，挥着拳头，狠狠地批评我说：“读书人，怎么这么不爱护书呢？”

爸爸每次买书回来，总是要先洗干净手，把桌子擦得一尘不染，再小心翼翼地把书包好，然后一页一页认真翻阅。爸爸边读边思考，常常入了迷，即使周围发生了什么事情，也好像觉察不到似的。

我看到爸爸就想起了书，看见书就想起了爸爸。爸爸和书真是不能分离的一个整体啊！

【1】给短文加个标题写在短文前的横线上。

【2】从文中找出下列词语的近义词。

完好无损——（_________）     吞吞吐吐——（__________）

小心谨慎——（_________）     一干二净——（__________）

【3】给第三自然段中空白处加上合适的标点符号。

【4】爸爸喜欢书籍的原因是：__________________

【5】将文中画“     ”的句子换一种说法，使意思不变：_______________

【6】文章列举了四件事，写出了爸爸对书籍的喜爱。这四件事分别是：____________；____________；___________；___________。

【7】关于书的名言很多，如爸爸说的“知识就是力量”是培根的一句名言。你能写出一句与读书有关的名言吗？

_______________

14、课内阅读。

爬山虎的脚（节选）

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝像牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

【1】“嫩”字在字典里的解释有：①初生而柔弱；娇嫩（跟“老”相对）；②阅历浅，不老练；③（某些颜色）浅。“嫩红”的“嫩”应选______种解释；“嫩茎”的“嫩”应选第______种解释。（只填序号）

【2】爬山虎的脚长在什么位置？触墙时是什么样的？

__________________________________

【3】“这些细丝像蜗牛的触角”这句话将爬山虎的脚比喻成___________，写出了它________、_________的特点。

【4】判断作者是怎样观察的，将序号写在括号里。

A．仔细观察   B．连续观察

（1）细丝原先是直的，现在弯曲了。（________）

（2）茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝像蜗牛的触角。（______）

15、我会按要求写句子。

1、猫的性格实在有些古怪。（缩写句子）

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2、它是一位伟大的鸡母亲。（改为反问句）

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3、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。（改成肯定句）

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4、说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改成意思不变的陈述句）

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5、它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。（仿照句子的修辞手法写一写）

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16、用修改符号修改下面这段话。（1个错别字，3个病句）

我非常喜欢酷爱书法。无论是刚劲有力的大字，还是清秀玲珑的小楷，我对它们都有特殊的感情。炼笔挥毫已成为必不可少我生命中的内容。家里人都希望我能在这方面有所成就，我绝不会辜负他们的失望。

17、修改下列病句。

①我首先第一个交卷。

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②昨天晚上下了一天雨。

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③加深了对巴金爷爷的了解。   

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18、修改下面的一段话。（1处错别字、2处错标点、2处语病）

在《书香简阳》读书活动中，通过网上读书，使我们认识了诸葛亮、列夫托尔斯泰、孙悟空等众多人物形象。我写的一遍读后感“我也想当诸葛亮”刊登在《语文学习》上，我们班还被评为“书香班级”的光荣称号呢。

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19、如果你是“鸟的天堂”中的那只画眉鸟，你怎样来赞美南国风光呢？就请把你的赞美之词写下来吧！