北海2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、填入下面句中的俗语，最恰当的是（  ）

准备了这么久，你一定要抓住这次机会，否则便只有遗憾了，正如俗语所说“         ”。

A．失之毫厘，谬以千里

B．比上不足，比下有余

C．一言既出，驷马难追

D．机不可失，时不再来

2、下列词语书写全部正确的一组是（   ）

A．期待   征程   溃拜   横七竖八

B．枯萎   尤其   犹如   顾明思义

C．严厉   滋润   惹怒   无可奈何

D．淘洗   博斗   振奋   手舞足蹈

3、“初春时节，有人早早便脱了棉衣，穿上了衬衣和裙子，而有的人却还捂得严严实实，这真是‘_______’。”最适合填在横线上的谚语是（        ）

A．立了秋，把扇丢

B．二八月，乱穿衣

C．夏雨少，秋霜早

D．八月暖，九月温，十月还有小阳春

4、俗话说“________”，连续几场秋雨后，我明显感觉到天气冷了。

A．一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。

B．立了秋，把扇丢。

C．立秋睛，一秋晴；立秋雨，一秋雨。

D．夏雨少，秋霜早。

5、《山海经》中记述，在（       ）上，住着一只叫精卫的鸟。

A．西山

B．发鸠山

C．王屋山

6、下列意思相反的一组词是（ ）

A．答应 同意

B．不胜其烦 不厌其烦

C．准备 打算

D．聚精会神 屏息凝视

7、“把蝙蝠的耳朵塞上”中“塞”字的正确读音是（　　）

A．sāi

B．sè

C．sài

8、按照课文内容填空。

(1)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马______________，______________地飞奔而来；那声音如同______________，好像大地都被震得颤动起来。

(2)《暮江吟》的作者是________代诗人_________，诗歌中直接表明诗人对所见江景满怀喜悦的句子是：“___________________，___________________。”

(3)《雪梅》一诗说明人各有所长，各有所短，我们要取人之长、补己之短的诗句是：“____________________，__________。”

(4)秋雁南回，秋霜又至，秋景将又一度绚烂……看到此情此景，我不禁想到了家乡关于雁的一句谚语“_________，____________。”

(5)《精卫填海》的故事，赞美了精卫鸟_____________的精神。

(6)“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”这句话出自_______代诗人________的《嫦娥》，作者借嫦娥的孤独寂寞来表现自己的怀才不遇。

(7)______________，九月温，十月还有______________。

9、阅读理解。

独坐敬亭山

众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

【1】这首诗是唐代诗人__________写的。

【2】诗的前两句写了______和_______这两种景物，一个“孤”字表现了诗人内心的____,而一个“_____”字又表现出诗人此时的心境悠闲而宁静。

【3】诗歌的后两句运用了____的修辞手法，写出了诗人_______之情。请用自己的话说说这两句诗的意思：______________。

10、阅读短文，完成练习。

拐弯处的回头

一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯处的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。

爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头……可是当他走到拐弯处，就在侧身左转的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后消失在拐弯后面。虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场所有的人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以来。我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。

【1】给正确的读音打上“√”。

包扎（zā zhā） 刹那（chà shà）

【2】本文记叙的主人公是（   ）

A.弟弟 B.同学 C.“我” D.爸爸

【3】能表明弟弟伤的不轻的文字有两处，①__________，②_________。

【4】在文中，“我”对爸爸的感情是通过弟弟心情的变化而逐渐升华的。试找出表现弟弟心情变化的语句填在横线上。

①弟弟碰见爸爸时：________②爸爸走了以后：_________③爸爸拐弯处回头时：_________

【5】能代表父爱的动作有很多，请结合自身写出一两个。

____________________

11、课内阅读

鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

鹅的叫声，音调（   ），似(   )。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要（   ），不亚于狗的狂吠。

鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从（cóng  cōng）容，大模(mú mó)大样的，

颇像京剧里的净角(jué jiǎo)出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是严肃这吃冷饭的，（   ）。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。

1.给文中带点的字选择正确的读音。（用“√”划出）

2.按课文内容填空。

3.写出下列词语意思相近的词。

颇像—（ ）   傲然—（ ）

4.读二至四自然段，用“～～～”分别划出每个自然段的中心句。

5.读句子“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”这句话既是全文的________句，又是________句，在文中起到__________作用。

6.鹅需要______ 、_______ 、________这三样东西下饭。它的吃相令人发笑，具体表现在（摘抄文中的相关句子）____________________________________________________________________________________________

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12、阅读。

一路向北的亚洲象

①2021年5月底，15头野生亚洲象在家乡云南一路“逛吃”北迁的消息刷屏各路媒体，成为全民关注的焦点。

②亚洲象是亚洲现存的最大陆生动物，属于国家一级保护动物，被列为世界濒危物种。我国现存的野生亚洲象数量大约有300头，比国宝熊猫的数量还要少。这次北迁的大象一家有6头母象、3头公象，还有6头是幼年象。

③亚洲象繁育能力较低。大约5-6年才能繁殖一次，孕期长达18——22个月，每胎只产一仔。刚出生的小象一般重100公斤，刚出生就能站立，几个小时后，就可以跟随群体四处活动了。这次北上的大象家族在旅途中，一头母象就曾产下一头小象，母象完全不需要“坐月子”，生完就能接着赶路，新生小象由象妈妈和象群中其他成员一同照顾。

④亚洲象眼睛小，视力不好，但听觉和嗅觉尤其发达。特别是他们的鼻子，简直像手一样灵话。大象的鼻子的顶端有一个像手指一样的突起部分，上面集中了丰富的神经细胞，能随意转动和弯曲。除了取食和吸水，长鼻子也是大象自卫的有力武器。在这次北上象群的“旅途”中，有村民拍到了有趣一事：一头大象发现水龙头，随即用象鼻拧开。开怀畅饮，一头喝完另一头接着喝，直到喝饱后才悻悻离去。

⑤人们关注这群一路向北的亚洲象，不仅是它们看上去很可爱，而且更重要的是亚测象对维护生态多样性发挥着极其重要的作用。

【1】文中画“______”的句子运用了______和______的说明方法。

【2】文中画“______”的句子中“大约”一词可以删掉吗？为什么？

_________________

【3】短文从______、______、______三方面介绍了亚洲象。

【4】作者在第5自然段中列举了亚洲象用鼻子拧水龙头喝水的事，想说明了__________。

13、课外阅读。

蚊子和狮子

一只蚊子飞到狮子那里，对狮子说:“我不怕你，你并不比我强。你也许不信。其实，你有什么力量呢?不过用爪抓，用牙咬罢了。我呢，可比你强多了。如果你愿意，我们就比一比。”蚊子说着就吹着喇叭，冲上前去，向狮子脸上、鼻子上周围没有毛的地方乱咬。狮子用爪抵抗，把自己的脸都抓破了，也抓不住蚊子，只得要求停战。

蚊子打败了狮子，就吹着喇叭，唱起凯歌来。蚊子正在得意形地飞着，一不小心，撞在蜘蛛网上，被蜘蛛俘虏了。蚊子很痛心，有了同狮子作战的光荣经历，却死在一只小小的蜘蛛手里。

【1】根据意思从文中找出相应的词语。

(1)打了胜仗所唱的歌。_____________

(2)形容浅薄的人稍稍得志，就高兴得控制不住自己。_____________

【2】文中两次写蚊子“吹着喇叭”分别表现了蚊子的什么特点?

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【3】蚊子战胜狮子的原因是（）

A．充分估计到对方的弱点和自己的长处，敢于主动进攻。

B．蚊子有必胜的信念和勇敢顽强的战斗精神。

C．子体小灵活，狮子体大笨抽。

【4】读了这个故事，你懂得了什么道理?

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14、阅读短文。   

猫

①我姥姥经常领着我去胡同南边一个院子里，找她的老姐们儿聊天。那个老太太养了一只猫，黄白相间，个头很大。我不是很爱去她家。第一，我虽然喜欢看着猫，但是从心里害怕它们，我希望它们会和我保持距离。第二，她家里总有一股味儿，形容不上来，很不好闻。后来才知道那应该是猫尿的味儿。

②我姥姥带着我去，我又不可能不跟着，所以每次进了那个门，都会觉得很别扭。刚坐下，那只猫就过来围着我转。我假意看着别处，心里却在祈祷着让那只猫离我远点。可不知为什么，我的祈祷就好像从来也没有应验过，越是希望什么，越不来什么。那猫不仅没躲开我，反而直接趴到了我的腿上。我还在假装轻松，笑得很刻意的那种，居然还问那猫，“你叫什么啊？你冷不冷啊？”之类的废话。

③那老太太看见我和猫还挺融洽，也有点惊讶。对我说：“看来你有猫缘儿，它跟别人都不亲，就跟你好。”小孩子就是容易逞脸，听了这番“夸奖”，我居然觉得自己很了不起，和别人都不亲的猫，就和我好！当时，我就在心中默默立誓要做一个爱猫的人。

④从那之后，附近胡同里，不管谁家的猫，我见了都不再害怕，而是会主动跟它们打招呼，有时候还会把自己兜里的零食分给它们吃点儿——那时候我跟胡同里的猫，建立起了良好的关系。

⑤想和猫混在一处，其实挺难的。因为大部分时间，它们是在房顶上晒着太阳睡觉，或者是躲在哪儿的阴凉儿里舔着屁股。但我总去拿好吃的喂它们，时间长了，困难的事情也变成了可能。每次看见胡同里那些猫， 它们都会晃悠着来到我身边，和我一起晒晒太阳。我坐在门墩上，几只猫就趴在院门口的青石台阶上，各自伸着懒腰、打着哈欠，各种惬意，谁也不去打扰谁，就好像夕阳下定格的剪影。

⑥就这样，我和猫变得难舍难分，结下了不解之情。

【1】根据意思从文中找出相应的词语，填在括号里。

（1）彼此感情好，没有抵触。( )

（2）满意、舒服。( )

【2】请按照起因、经过、结果的顺序，概括短文的主要内容。

________

【3】小丽和小峰针对短文第①-③段的部分做了以下批注，请按要求回答问题。

（1）你更欣赏哪位同学的批注？说说你的理由。________

（2）读一读第④—⑥段，试着给这三个自然段写下你的批注。

批注：________

【4】读下面句子，你会长话短说吗？试着写一写。

我坐在门墩上，几只猫就趴在院门口的青石台阶上，各自伸着懒腰、打着哈欠，各种惬意，谁也不去打扰谁，就好像夕阳下定格的剪影。

________________

【5】文中的“我”给你留下了怎样的印象？联系短文内容写一写。

________________

15、通过这篇课文你知道了乌塔是一个怎样的孩子。

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16、用修改符号在原句上修改。

我们几个分工和作，有的洒水，有的搬桌椅和门窗。不一会儿。教室被我们已经收拾得干干净净了。

17、修改语段中的错误（4处错误）。

学校的课外活动真是五花八门。夏天，我们到菜地里观察黄瓜、西红柿、玉米、茄子的生长。秋天，我们带领老师到公园里欣商菊花。

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18、修改下面这段话。（5处错误）

“哈利·波特”这本书写得深动形象，我很早就想看。今天终于借到了，我非常高兴极了。一放学，我就迫不及待的拿起书，坐在座位上读了起来。读了这本书，我受到不少启发。我要向哈利·波特那样，敢于向邪恶势力挑战的好思想。

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19、就“乌塔的旅行”，你有什么评价，或受到什么启发？简要写下来。