济南2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、下列加点的词语运用不恰当的一项是（       ）

A．同学们正在聚精会神地听讲。

B．纪昌通过不懈努力，终于成为一名百发百中的射箭能手。

C．对于喜欢运动这件事，我也无能为力。

D．他很难过，一声不吭地走开了。

2、下列几组词语中有不同类的一项是（          ）

A．韭菜       黄瓜       辣椒        西红柿

B．西瓜       香瓜       苦瓜        哈密瓜

C．水稻       大麦       高粱        玉米

D．水牛       山羊       黑猪        黄狗

3、尼摩船长邀请我们去打猎，他们打到了（       ）

A．海獭

B．鲸鱼

C．海豚

D．鲨鱼

4、下列词语注音和字形完全正确的一项是（       ）

A．崭（zhǎn）新            屏息（bǐnɡ）            炫耀

B．啼（tí）叫               清平乐（lè）            滕萝

C．慰藉（jiè）             疙瘩（ɡā）               糟殃

5、下列加点字读音全部正确的一项是（       ）

A．屹立（yì）          顿时（dèn）

B．霸占（zhàn）       坠落（zhuì）

C．霎时（chà）        怀抱（huái）

D．田埂（ɡěn）        稻穗（sèi）

6、选词填空。

感动   感激   感受   感到

⑴主人来到几十里外欢迎远客，真令我（   ）

⑵哥哥被别人误解了，却并不（   ）委屈。

⑶我们要对帮助过我们的人心存（   ）。

⑷我们时刻（   ）着来自蒙古同胞的浓浓深情。

持续  继续  连续  陆续

⑸观众们（      ）走进体育馆观看乒乓球比赛。首先进行的是男子单打比赛，在决定胜负的最后一分时，两个运动员（      ）抽打了十几个来回才见分晓。接着，（      ）进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球艺，博得观众一片喝彩，掌声（       ）了整整一分钟。

7、给带点的字选取恰当的解释。（ ）

斩钉截铁

A．到一定期限停止。

B．割断，弄断。

C．充满。

8、比一比，组词语

唤（   ） 拆（   ） 训（   ） 飘（   ）

换（   ） 折（   ） 驯（   ） 漂（   ）

9、课内阅读

1．默写《题西林壁》

  ________________________，__________________________。

________________________，__________________________。

2．这首诗题目的意思是_______________________________。

3.这首诗是_____代诗人_________写的。告诉我们_____________________________________________________________。

10、课内阅读

不久，天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。可是， 天上的大窟窿还在喷火，女娲决定冒着生命危险把天补上。 她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。结果到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白 四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找哇找哇，终于在一眼清清的泉水中找到了。

五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。

现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。

【1】给加点的字注音。

窟窿____ 很稠____ 泼____

【2】女娲为什么要补天？

________________________

【3】女娲在补天的过程中遇到的两个难题是什么？

________________________

【4】女娲补天的故事表现出女娲______的品质以及______的精神。

11、阅读短文，回答问题。

细菌造油

加拿大多伦多大学的魏曼教授，很早就发现了几种能够“制造石油”的细菌。这些微生物的组织结构中，几乎80%是含油物质。在电子显微镜下，它们就像一个个塑料口袋，里面装满了油。魏曼把这类微生物放在一起，用二氧化碳喂养，就组成一个“微生物产油田”，结果在实验室里制造出4升油，这种油就像柴油。实际上，石油也是从千奇百怪的小生物变来的。古代的水生生物埋藏在地下，在几千万甚至几亿年漫长的岁月里，经过大自然的作用变成了石油。它的主要成分是碳和氢。

科学家们发现，有不少微生物不仅会“吃”这类碳氢化合物，而且还有“积存”碳氢化合物的本领。比如（ ）有一种叫分枝杆菌的微生物（ ）它能够产生类似于碳氢化合物的霉菌酸（ ）像酿酒（ ）制酱那样（ ）经过酶的催化作用聚合到一起（ ）就得到了一种真正的菌造石油。根据这个原理，建造一个人工湖，把微生物“放养”到水里，水里有足够的二氧化碳，可供它们“食料”。用不了多久，微生物便成千成万倍地繁殖。培养出来的微生物，可以用过滤器收集，然后送到专门的工厂里去“炼油”。让细菌造石油，只要二氧化碳供应充足，造油速度很快，两三天就能收获一次。细菌造油的人工湖和炼油厂到处可以建造，生产持续不断，风雨无阻。据说，只要掌握天时地利，每亩水面每年就能够生产3700桶原油。

【1】给文中的“（ ）”处加上恰当的标点符号。

【2】画“____”的句子运用的说明方法是（  ）。

A．列数字

B．举例子

C．作比较

【3】这篇短文说明的对象是（  ）。

A．“制造石油”的细菌

B．碳氢化合物

C．以二氧化碳为“食料”的细菌

【4】判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

（1）古代的水生生物埋藏在地下，在一段时间里，经过大自然的作用就可以变成石油。（_____）

（2）“在电子显微镜下，它们就像一个个塑料口袋，里面装满了油”这句话运用了打比方的说明方法。 （_____）

（3）“放养”在水里的微生物，以二氧化碳为“食料”。（_____）

（4）文中“根据这个原理”指的是根据不少微生物会“吃”碳氢化合物，“积存”碳氢化合物的原理。（_____）

（5）让细菌造石油，不管在什么环境下，造油速度都很快。（_____）

12、课外阅读。

棉花

①棉花，顾名思义是一种花。可是，在五彩缤纷的百花园里，却没有它的席位。她不美吗？不是。

②棉花虽然没有牡丹那样雍荣华贵，也没有水仙那样亭亭玉立；既不像玫瑰那样绚丽多彩，更不像海棠那样婀娜多姿。但她的美，却另有所在。

③她坚强：乍暖还寒的春天，她破土发芽；赤日炎炎的酷暑，她现蕾开花；秋风瑟瑟的深秋，她吐出了如银似雪的棉絮。她经历了寒凉酷热的季节，风雨雷电的时候，旱涝病虫等灾难，可她坚强地在逆境中成长，从来没有垂头丧气，始终是昂首向上的。

④她团结：她的纤维虽然细小，可总是手拉手，膀靠膀，抱成一团。人们用她纺成线、织成布、做成衣物，便再不是一根根微不足道的细毛毛，而是能经得起相当大的拉力、磨力、折力的团结整体。

⑤她纯净：洁白的心灵，容不得半点污垢。

⑥她无私：自己饱受大自然风霜之苦，奉献给人们的却是温暖和安慰……

⑦棉花，她不是花，可她比花还美。她的美不在于外形，而在于内涵，心灵的美，纯朴的美，持久的美……

⑧我敬仰棉花，愿棉花之美传遍人间，充满天下。

【1】文中的“她”指的是， _______________，这样写的好处是______________________。

【2】棉花的美另有所在，具体表现在她的_____________、____________、___________、___________。

【3】读第②自然段中加点的词，我体会到___________________。这段话在文中起__________作用。

【4】“我敬仰棉花，愿棉花之美传遍人间，充满天下。”这句话的含义是（       ）

A．“我”希望人间都知道棉花的美，天下到处都种上棉花。

B．“我”希望人间都知道棉花的美，人人做棉花那样具有心灵美、纯朴美、持久美的人。

C．“我”敬仰棉花，“我”愿尽自己的力量去宣传棉花的美，达到家喻户晓，人人皆知。

【5】读第⑦自然段，联系实际谈谈你的正解。

________________________

13、阅读。

周处改错

周处是名将周鲂（fáng）的儿子。他少年时体力过人，因为出身豪门，经常在乡里胡作非为，所以，深为乡亲们厌恶。

一天，周处打猎途中遇到一位老人在连声叹息，就上前询问缘故。老人说：“三害不除，人心不宁。”老人解释道，“这三害就是南山的猛虎，长桥下的巨蛟和乡里的恶少周处。”

周处听了，一下子愣住了。他沉默了一阵，毅然对老人说 这三害 我一定除了它们

周处骑马向南山上飞奔而去，凭一身好箭法，射死了老虎。第二天，他又手持长剑，跃入水中，杀死了巨蛟。

两害除了，那第三害呢？周处决心一定改正错误。他专程拜访名师，认真钻研学问，严格约束自己。很快，他就成了文武双全的人才。

周处知错就改的故事从此被传为佳话。

【1】从文中找出近义词。

访问——（__________）   原因——（__________）

【2】把短文第3段缺漏的标点补齐。

【3】按要求摘录文中的词语各2个。

描写心理活动的：_______________________________

描写动作的：______________________________

【4】根据短文内容填空。

老人说的三害是指________、________、________。周处沉默了一阵，他想：________。于是，他________。

14、阅读积累与运用。

《那片绿绿的爬山虎》片段

叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。

我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。

我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称（chēng   chèn）楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊（mó   mú）懂得了:作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的，我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。

【1】给文中带点的字选择正确的读音，划上“——”。

【2】在第二自然段中找出一对近义词。( )——( )

【3】用“～～”划出一个比喻句。这句话把 比作 。

【4】从以上片段中可以看出叶圣陶先生是一位 的人。从哪些地方可以看出来？用“——”划下来。

【5】作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”，“非凡”的意思指____________，意义非凡的原因是____________________________________。

【6】“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”这句话的含义是( )

①、爬山虎的颜色很绿，让人难以忘怀。

②、叶圣陶先生接见我，教诲我的情景，令我终生难忘，激励着我努力学习、刻苦写作。

【7】你喜欢叶圣陶先生吗？为什么？________________________________________________________________________________________________________________________。

15、照例子，仿写句子。

①例：春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。

仿写：夏天的夜，怎样的可爱呢！_________，___________，_______________。

②下列是以动物喻人的词语，请你选择一个词语写一句通顺完整的话。

老黄牛                       百灵鸟                      领头羊                            铁公鸡                         哈巴狗

__________________________

16、修改下面这段话。（至少修改4处）

《六一》儿童节那天，丽丽穿着蓝衣服，红帽子到学校参加联欢会。会上，她首先第一个表演了精致的节目，受到了大家的热烈欢迎。接下来，同学们陆续表演了独奏、舞蹈、合唱和许多节目，给大家留下了深刻的应象。

_________________________________

17、修改下列病句。

（1）听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

__________________________

（2）已经把连长交给我的任务顺利实行了。

___________________________

（3）经过教育，受害者擦亮了眼睛，增高了认识。

_____________________________

（4）我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

_____________________________

18、修改病句。

（1）千年前的黄河流域，土地茂盛，森林肥沃。

________________

（2）听了老师的话，使我受到了很大的启发。

_____________

（3）广场上挤满了许许多多数不清的人。

____________

（4）用修改符号修改下面的一段话。

近几个月来，我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”。经过一段时间的努力，人们的素质普遍全部得到了提高。城市周围的环境也得到了改变，街道更加整洁了，道路更加宽阔平坦了，树木花草增多了。上级领导到我市检查后，都给予了充足的肯定。如今，我市的面貌真是改头换面了。

_____________

19、表达与交流

题目：最 的事

同学们，学习和生活中会发生很多事，有开心的，伤心的，幸福的，烦恼的，后悔的……请选取一件你印象最深的事，写下来与大家分享吧！

要求：1．把《最 的事》题目补充完整，写一篇文章。

2．条理清晰，内容具体，能够写出自己的感受。