1、下列哪个成语填入句子中的横线处最恰当?( )
他学习不努力,已经到了________的地步。
A.无可奈何
B.若有所思
C.无可救药
D.愁眉苦脸
2、“不教胡马度阴山”中的“教”的正确解释是( )
A.教导;教育
B.令,使,让
C.宗教
3、下列选项中字音和字形全部正确的一项是( )。
A. 鹅卵(nuǎn) 石 憎(zèng)恶 玫(méi)瑰
B. 潜(qián)入 夜暮(mù) 清晰(xī)
C. 胆怯(qiè) 惩(chěng)罚 迷(mí)语
D. 徒(tú)劳 骨髓(suǐ) 竞(jìng)争
4、下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )
A.得知我受到了不公正的对待后,小军愤愤不平。
B.诸葛亮神机妙算,草船借箭,让周瑜陷害他的计划落空了。
C.他既骄纵又傲慢,一点儿都不愿意和气待人,未免太刚正不阿了。
D.教室里鸦雀无声,同学们都在认真地写作业。
5、下列句子中加点词语使用不完全恰当的一项是( )
A.这场篮球赛比下来,每个队员都累得精疲力竭。
B.抗洪救灾中,解放军战士总是打头阵,冲锋在前。
C.王红擅长跳舞,在学校舞蹈队里当队长挑大梁。
D.邻居家的小男孩儿鹤发童颜,活泼可爱。
6、选择有错别字的一项( )
A.辽阔
B.喜雀
C.妥当
D.连绵起伏
7、给加点字注音,在词语正确的释义打上 “√”。
(1)妆奁( ) A.古代妇女梳妆用的镜匣 B.匾额
(2)觊觎( )( ) A.希望得到(不应该得到的东西) B.羡慕别人所拥有的
8、补充词语,完成练习
山______地______ _____七_____八 ______云______雾
(1)写出含数字的四字词语__________________、__________________
(2)读划“﹏﹏﹏”的成语,你想到了什么画面,请写下来。
______________________
9、品读诗句,完成练习。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
【1】“识”的意思是_____,“缘”的意思是_____。我能写出这两句诗的意思:________。
【2】这两句诗告诉我们一个道理,可以用俗语概括为( )。
A. 当局者迷,旁观者清 B. 兼听则明,偏信则暗 C. 耳听为虚,眼见为实
【3】这两句诗给我们的启发是( )
A. 对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其他方面
B. 对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查,抓住主要的方面思考
C. 对复杂的事物,既要多方面观察、多方面调查,又要亲身去体验、去分析
10、课内阅读
盘古倒下以后,他的身体发生了(庞大 巨大)的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血(yè)__________变成了(bēn)__________流不息的江河;他的汗毛变成了(mào)__________盛的花草树木;他的汗水变成了(zī)__________润万物的雨露……
伟大的巨人盘古,用他的整个身体(创造 建造)了美丽的世界。
【1】语段选自课文《____________________》。
【2】看拼音,将汉字写在文中横线上。
【3】用“/”划去文段中括号内不恰当的词语。
【4】仿照文中“他的……变成了……”的句式,发挥想象,描绘盘古身体还会发生哪些变化。
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【5】你一定阅读了许多中国神话吧!请看图片写出对应的神话故事名称。
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11、阅读课文片段,回答问题。
孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得腿也软了,更跑不快。这时,带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,吭吭,它赶上了我,吭吭,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。就又哭又叫,可是叫些什么呢,当时自己也不知道,大概这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”
【1】啪嗒啪嗒(仿写拟声词): __________、_________、_________
【2】这段话从__________ 、__________ 、__________三个方面描写了“我”被鹅追赶时__________的情境。
【3】如果你见到当时的情境,你会怎么做?要把句子写具体。
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12、阅读。
神圣的跪拜
①经常跑藏北的人总能看到一个肩披长发,留着浓密大胡子、脚蹬长靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓,云游四方,朝别藏北雪,夜宿江河源。捕获猎物卖来的钱,除了自己消费一部分外,更多的用来救济路遇的朝圣者。
②杀生和慈善在老猎人身上共存。
③有一天早晨,他从帐篷里出来,伸伸懒腰,正准备喝一杯酥油茶,突然瞅见几步之遥的对面草坡上站立着一只肥大的藏羚羊。他眼睛一亮:送上门来的美食。
④沉睡一夜的他立即来了一股劲,转身回帐篷拿来了猎枪。他举枪瞄了起来,奇怪的-是那只肥大的藏羚羊并没有逃走,只是用乞求的眼神望着他,然后冲着他前行两步,两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时两行长泪从它的眼中流了出来。老猎人的心头一软,扣扳机的手不由地松了一下。但他毕竟是个老猎手了,他双眼一闭,扳机在手指下一动,枪声响起,那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪卧的姿势,眼里的两行泪迹也清晰地留着。
⑤次日,老猎手怀着忐忑不安的心情对藏羚羊进行了开膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打开了,老猎手吃惊地叫出了声,手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的肚子里,静静地卧着一只小藏羚羊,它已经成形,自然是死了。
⑥这时候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜,包括动物在内,都是神圣的。当天,老人没有出猎,他在山坡上挖了一个大坑,将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了。同时埋掉的还有他的猎枪……
⑥从此,老猎人消失在藏北草原上,没人知道他的下落。
【1】仔细读③——⑥小节,理出事情发展顺序。
______藏羚羊→______藏羚羊→(开宰)藏羚羊→______藏羚羊
【2】“这时候老人全明白了……”老猎手明白了什么?
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【3】老猎人为什么会在草原上消失呢?把你的想法写下来。
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13、课内阅读。
海上日出(节选)
天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。
果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷(hé hè)似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹(chà shà)那间,这个深红的圆东西,忽然发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
【1】在文中加点字正确的读音下面画“√”。
【2】短文第2自然段描写太阳颜色变化的词句__________、__________、_________。
【3】这段话主要按( )顺序进行描写的。
A.方位
B.太阳远近的顺序
C.太阳颜色和光亮
【4】在文中找出下列词语的反义词
反义词:缩小——( ) 下降——( )
14、课内阅读。
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都( ),大气也不敢出, 西门回过头来,看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得( ),跪下来( ),把头都磕破了,直淌血。西门的说:“好吧,再等一会儿,"过了一会儿,他才说:“起来吧。看样子是河神把它们留下了。你们都回去吧。”
【1】在文中的括号里填上合适的内容。
【2】西门豹说叫官绅去请巫婆和官绅头子回来,官绅们表现怎样?在文中用“ ”画出来。为什么他们会吓成那样呢?
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【3】联系全文想一想,西门豹破除迷信妙在哪里?( )
A.安排周密
B.乔装打扮
C.假戏真做
D.讲究策略
15、按要求完成句子练习。
(1)妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。(仿照句子,用动作描写来表现“伤心”)
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(2)改句练习。
说出去的话不可以不算数。
①改为反问句,意思不变。
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②改为设问句,意思不变。
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16、修改病句。
1.地球上的恐龙大约一定出现在两亿四千万年前。
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2.昆明湖岸边裁着无数数不清的倒垂杨柳。
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3.今天下午下了一天的雨。
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17、修改病句。
“六一”儿童节前,我们班的同学准备了精美的节目。排练太累了,还好有李老师的鼓动,大家才坚持下来。最后表演很成功,大家都十分特别开心。
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18、修改病句。
(1)马路两边,种着美丽的花园。
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(2)战士们冒着蒙蒙细雨和泥泞的道路前进。
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19、习作。
题目:我学会了____________
提示与要求:在父母、老师的帮助下,我们一天天长大,学会了努力学习,学会了孝敬父母,学会了为他人着想,学会了珍惜友情……请把题目补充完整,写一件你成长中的事情。
注意:要把事情的经过写具体,表达出自己的真情实感。