营口2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、下列加点成语使用不当的一项是（     ）

A．江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。

B．老师的身影出现在教室门口，刚刚还人声鼎沸的教室顿时鸦雀无声。

C．舞台上这位亭亭玉立的歌手是我的哥哥。

D．孙悟空会七十二变，真是神通广大。

2、用“√”标出词语中加点字的正确读音。

勾当（dāng  dàng）  涟漪（yī  yǐ）  掂量（diān  diàn）

腔调（tiáo  diào） 主宰（zǎi  zǐ） 直奔鱼竿（bēn  bèn）

3、下列加点词语运用不恰当的一项是（       ）

A．这孩子长得眉清目秀，非常惹人喜爱。

B．在敌人的法庭上，王若飞同志大义凛然，毫无惧色。

C．老师讲的故事既生动又幽默，逗得小明哄堂大笑。

D．他这人心胸开阔，能随遇而安。

4、选出注音完全正确的一组。（    ）

A．鼎沸 （dǐng fèi）    豌豆（wān dòu）     蝙蝠（biǎn fú）

B．奥秘（ào mì）       叶柄（yè bǐng）     血液（xiě yè）

C．敬佩（jìng pèi）    庞大（páng dà）     欺负（qī fù）

D．踱步（duó bù）      明媚（mín mèi）     崛起（jué qǐ）

5、《我要做好孩子》一书中，金铃在最后一个儿童节那天送给幸幸一套书，书名是（       ）

A．《格林童话》

B．《十万个为什么》

C．《天方夜谭》

D．《安徒生童话》

6、下列各组词语中，没有错别字的一项是（       ）

A．招侍       若稳若现     即使

B．枯委     驾使   荧光屏

C．住址       鸭雀无声     震撼

D．滋润     宽敞   鹅卵石

7、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线处最恰当？请你把它找出来。

【1】王老师的话一结束，会场里顿时响起了________的掌声。

A. 猛 烈   B. 激 烈   C. 剧 烈   D. 热 烈

【2】在雷锋精神的__________下，同学们常常帮助王奶奶。

A. 鼓舞   B. 鼓励   C. 鼓动   D. 勉励

【3】每个周末的社团活动，我们都安排得很__________。

A. 丰厚   B. 丰满   C. 充实   D. 富裕

【4】面对困难，我们要做到________，沉着应对。

A. 才华横溢   B. 胆大心细   C. 鞠躬尽瘁   D. 独木难支

【5】我和小红是_______的好朋友。

A. 亲密无间   B. 情深似海   C. 唇亡齿寒   D. 息息相关

8、读句子，按要求完成词语练习。

（1）这次运动会，______的是我们班的体育委员，他一个人就参加了四个比赛项目。（从“开绿灯”“挑大梁”“占上风”中选择填空）

（2）机会是为有准备的人准备的，但机会常常稍纵即逝，需要我们好好珍惜，这这可谓是“______，时不再来”啊！（补充八字成语）

（3）已经是八九月份了，天气还挺暖和，就是进入十月也给人阳春三月的感觉，难怪民间有“______，______，十月还有小阳春”的说法。（补充谚语）

9、课内阅读

在我的窗前，                 毛茸茸的枝头，

有一棵白桦，                 雪绣的花边潇洒，

仿佛涂上银霜，               串串花穗齐绽，

披了一身雪花。               洁白的流苏如画。

【1】“流苏”在文中指的是（    ）

A．花穗样的装饰物品

B．披着白雪的树枝

C．流动的物体

【2】第一小节中，诗人用“_________”和“_________”写出白桦通体洁白的形象。

【3】第二小节中，诗人用“_______________”“____________”“____________”三个比喻，赞美了雪后白桦树傲然挺立的形象。读到这里让我们不禁想起了岑参的名句：“忽如一夜春风来，_______________。”

【4】这两节小诗重在描写白桦的______________

【5】读了这首诗，你想用哪些词语来赞美白桦？（至少写两个）

________________________________

10、阅读短文，回答问题。

麻雀（节选）

风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。【甲】它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。

【乙】猎狗慢慢地走近小麻雀，唤了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。

【1】作者观察细致，在文中使用了多种描写手法，如画线句子【甲】是对小麻雀的____________描写，画线句子【乙】是对猎狗的_______________________描写。

【2】请用简洁的语言概述事件的经过和结果。

起因：猎狗攻击小麻雀。

经过：_________________________

结果：_________________________

【3】文中的老麻雀和猎狗有怎样鲜明的对比？作者这样写有什么目的？

______________________

【4】有同学认为可以把文中加点的“落”字改为“飞”字，你是否认同？为什么？

______________________

【5】为了加深对选文内容的理解，请你从“形象”的角度出发，提出一个问题并作出解答。

______________________

11、课外阅读

一枚硬币

①两个年轻人一同寻找工作，一个是英国人，一个是犹太人。一枚硬币躺在地上，英国青年看也不看他走了过去，犹太青年却激动地将它捡起。英国青年对犹太青年的举动露出鄙（bǐ）夷（yí）之色：一枚硬币也捡，真没出息。犹太青年望着远去的英国青年心生感慨：让钱白白地从身边溜走，真没出息。

②两个人同时走进一家公司。公司很小，（       ）工作很累，（       ）工资也低，英国青年不屑一顾地走了，而犹太青年却高兴地留了下来。

③两年后，两人在街上相遇，犹太青年已成了老板，而英国青年还在寻找工作。英国青年对此不可理解，说：“你这么没出息的人怎么能这么快就‘发’了？”犹太青年说：“因为我没像你那样绅士般地从一枚硬币上迈过去。你连一枚硬币都不要，怎么会发大财呢？”

④英国青年并非不要钱，可他眼睛盯着（       ）小钱（       ）大钱，所以他的钱总在明天。这就是问题的答案。

【1】我能选择恰当的关联词语填在括号里。

……因为……所以……       ……不是……而是……       ……不但……而且……

【2】这样有深刻含义的文章我读得懂。

对待一分钱，英国青年_______，犹太青年________。结果，英国青年_________，犹太青年_______

【3】我能用“——”在文中画出两处心理描写的句子。

【4】读完这篇短文有哪些疑问？请提出两个有价值或不懂的问题。

___________________

【5】文章末尾说“这就是问题的答案。”这答案是什么？用你的理解说说。

___________________

【6】这篇文章最打动你或值得你学习的是什么？

___________________

12、课外阅读。

________________

1954年的冬天，周总理听说北京的公共汽车很拥挤，老百姓坐车很困难。一天下午五点多钟，正是人们下班的时候，周总理对秘书和卫士说：“群众反映现在坐公共汽车很拥挤，等车要一两个小时，现在咱们去了解一下情况，你们不要通知保卫部门。”

周总理一行三人来到北京图书馆附近的汽车站，人确实很多，等大家都上了车，周总理才最后上去。车里人很多，已经没有座位，周总理往车里走了走，抓住吊环，汽车开动了。一开始，人们都没有注意。过了几分钟，一位乘客发现了总理，惊讶地说道：“哎呀！这不是周总理吗？”顿时，车里沸腾起来，许多人站起来给总理让座，不少人往他身边挤，有的人还把手伸过来要和总理握手。秘书和卫士都非常着急，怕把总理挤倒。周总理挥着手大声说：“请坐，请坐，别挤！”这时，一位乘客挤过来，握着总理的手激动地说：“总理，您那么忙，怎么还来坐公共汽车？”周总理笑着说：“我也来体验一下你们的生活嘛！”有的乘客非要让总理坐下，总理坚决不肯，一直站着和大家亲切地说着话。总理问他们在哪儿工作，住在哪里，生活怎样，每天上下班坐车要多长时间。车走了几站以后，秘书和卫士劝总理下车，说：“情况也就是这样了，咱们赶紧回去吧！”总理还坚持坐下去，下了车以后，总理又上了无轨电车，在寒冷的夜晚走了大半个北京城。

情况搞清楚了，总理很快召集有关部门同志研究解决交通拥挤的办法。他还提出许多具体可行的建议。比如，画出人行横道，在繁华路口的马路中间设安全岛等，就是周总理提出来的，都是为了保证行人的安全。

【1】给短文拟一个合适的题目，写在文前的横线上。

【2】故事的起因是_______________，经过是____________，结果是_____

【3】周总理提出了哪些具体可行的建议？用“________”在短文中画出相关语句。

【4】从这个故事中，你感受到了周总理怎样的精神？

__________________________________________

13、课内阅读。

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均（jūn yún）匀，没有重（zhòng chóng）叠起来的，也不留一点儿空（kōng kòng）隙。一阵风拂过，一墙的叶子漾起波纹，好看得很。

【1】给选文中加点字选择正确的读音，打“√”。

【2】“嫩”字用音序查字法，应先查大写字母________，再查音节_________。用部首查字法，应先查________部，再查________画。“嫩”在“嫩红”中意思是________，在“嫩叶”中意思是________（①阅历浅，不老练；②指某些食物烹调时间短，容易咀嚼；③（某些颜色）浅；④初生而柔弱，娇嫩）。

【3】爬山虎的叶子的颜色变化是：_________→__________。

【4】爬山虎的叶子有哪些特点？

_______________________________

【5】从选文中画横线的句子，你体会到作者是怎样观察事物的？

_______________________________

【6】你能针对上面这一段课文片段，从内容上提出一个问题吗？

_______________________________

14、阅读短文，回答问题。

塞翁失马

从前，有位老汉住在与胡人相邻的边塞地区，来来往往的过客都尊称他为“塞翁”，塞翁生性直爽，为人处世的方法与众不同。

有一天，塞翁家的马不知什么原因，在放牧时竟迷了路，回不来了。邻居们得知这一消息以后，纷纷表示惋惜。可是塞翁却不以为意，他反而释怀地劝慰大伙儿：“丢了马，当然是件坏事，但谁知道它会不会带来好的结果呢？”

果然，没过几个月，那匹迷途的老马又从塞外跑了回来，并且还带回了一匹胡人骑的骏马。于是，邻居们又一齐来向塞翁贺喜，并夸他在丢马时有远见。然而，这时的塞翁却忧心忡忡地说：“唉，谁知道这件事不会给我带来灾祸呢？”

塞翁家平添了一匹胡人骑的骏马，他的儿子喜不自禁，于是就天天骑马外出兜风，乐此不疲。终于有一天，儿子因得意忘形，竟从飞驰的马背上掉了下来，摔伤了一条腿，造成了终生残疾。善良的邻居们闻讯后赶紧前来慰问，而塞翁却还是那句老话：“谁知道它不会带来好的结果呢？”

又过了一年，胡人大举入侵中原，边塞形势骤然吃紧，身强力壮的青年都被征去当了兵，结果十有八九都在战场上送了命。而塞翁的儿子因为是个跛腿，免服兵役，所以他们父子得以避免了这场生离死别的灾难。

这个故事在世代相传的过程中，渐渐地浓缩成了一句成语：“塞翁失马，焉知非福。”它说明人世间的好事与坏事都不是绝对的，在一定的条件下，坏事可以引发好的结果，好事也可能会引发坏的结果。

【1】根据意思在文中找出恰当的词语填在括号里。

①（爱憎、悲喜、思念等感情）在心中消除。 （____________）

②形容忧愁不安的样子。 （____________）

【2】用“﹏﹏﹏”在短文中画出描写塞翁性格的句子。

【3】读一读文中画横线的句子，发挥想象，邻居们可能会这样安慰塞翁：________________

【4】本学期，我们学习了“提问策略”单元，知道可以针对课文的内容、写法、获得的启示等提出问题。请你试着提出一个有价值的问题，并写出问题的答案。

问题：____________________

答案：___________________

15、按要求完成句子练习。

1. 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。（仿写比喻句）

__________________________________________________________

2.蝙蝠能在夜里飞行。蝙蝠能捕捉飞蛾和蚊子。（用关联词语连成一句话）

__________________________________________________

16、修改病句。

陈叔叔以惊人的毅力，只花了两个月的时间，就掌握了熟练地电脑的程度设计。他的老师赞叹道：“你们中国人真了不起！”经过克苦努力，陈叔叔以全优的优异成绩收到了博士学位。

_____________________________________________

17、在下面一段话中找出4处毛病，请修改在横线上面。

我们的班主任李老师经常穿着一件灰色的上衣，一项蓝色的帽子。他每天几乎差不多都是第一个来到教室，不是打扫卫生，就是批改作业。课间的时候。他总和我们一起做游戏，我们都很喜欢他。

__________________________________________

18、修改病句。

(1)通过这件事，使我明白了一些道理。

_____________________________________

(2)他即使不能动弹，也不能睡觉。

____________________________________

(3)这本小说很美丽，很感人。

_____________________________________

(4)上课铃响了，大家紧迫地跑进教室。

_______________________________________

19、习作。

请自拟题目。书写要规范、端正、整洁。

内容：同学们：2019年是新中国成立七十周年。10月1日的天安门广场，成了欢乐的海洋。这一天，有的同学怀着自豪的心情观看了庆典直播，有的同学参与到了群众游行的队列展示中……三十年之后，我们将迎来新中国的百岁生日。试想：三十年后的10月1日，你又会在哪里，做些什么呢？请展开会理想象，按一定顺序把事情写清楚。