哈尔滨2025学年度第二学期期末教学质量检测五年级语文

1、下列词语中，不是形容人物神态的一项是（　　）

A．神采奕奕

B．手疾眼快

C．垂头丧气

D．目瞪口呆

2、请你给划线字选择正确的解释。

【1】门前挑着一面旗，上头写着五个字：“三碗不过冈”。（    ）

A．用竹竿等东西支起来

B．用扁担担着

C．往上拨

【2】你留我在家里歇，莫不是半夜三更谋我钱财，害我性命，却把大虫吓唬我？（    ）

A．用

B．拿

C．用手扶着

【3】但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误。（    ）

A．表示转折

B．只要

C．只；仅

3、下面句子中运用了比喻修辞手法的一句是（   ）

A．白云来了，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到了祖父的草帽上。

B．二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了。

C．我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。

D．只有那个孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像故意逗他生气。

4、根据下面的图片猜测对应的形声字。

______ ______ ______ ______

5、照样子，写词语。

例：明（晃晃）

金（________）   圆（________） 红（_________）

甜（________）   绿（________） 胖（_________）

6、我能写词语。

7、下面句子用了什么修辞手法？请写出来。

1、站在高处向下看，只见一条条“火龙”，在大地上穿行。（______）

2、老人来了，弹着平日积满灰尘的月琴；小伙子来了，吹着很久没有摸了的笛子；姑娘们来了，手拉手脚碰脚地跳起欢快的舞蹈；孩子们来了，围着火堆唱着，跳着，追逐着，嘻闹着······（_________）

3、太阳出来了，太阳向着他微笑。月亮出来了，月亮也向着他微笑。（_________）

4、你看，咱们身上的鞋袜衣衫，哪一件不是女子千针万线缝出来的呀？（_________）

5、你歌哪有我歌多，我有十万八千箩，只因那年发大水，歌声塞断九条河。（______）

8、读课文内容填空，并回答问题。

（1）概括沃克医生的优点：他具有高尚的________和高明的_________。

（2）举例说明刘伯承有哪些优秀品质。

_____________________

（3）你知道”十大元帅“吗？把他们的名字写下来。

_____________________

9、阅读理解

苦瓜

淡红色的表皮上隆起许多小小的红疙瘩，连她的名字听起来都让人感到它是苦的，苦瓜。

我第一次吃它  真是苦啊  我想  这样苦  为什么还有一些人为它传种呢

尽管我和姐姐都讨厌它，可是妈妈偏要种它，还经常说：“人啊，多吃点苦不是坏事！”

我们的一切怨恨都无济于事。苦瓜籽还是照样的发芽，像一团绿绿的水。转眼间，那嫩绿的小芽抽出了许多线藤，顺着一切可以攀缘的东西向上爬，仿佛可以爬到半空似的。那藤子好像有眼睛，总是向着竿子爬上去，一点也不向别处爬，怪不得有人叫它“生物探测器”呢！

苦瓜叶像小齿轮，叶子小得很，和“苦瓜”的名字一样，不起眼。藤条更不必说，青丝似的，但他经得起暴风雨的袭击，能结出丰硕的果实。它的绿色的生命，它的顽强的意志使我的看法有了转变。

我讨厌它，是因为它的苦；我讨厌苦，是因为吃惯了甜。妈妈爱吃苦的，因为她懂得什么才是真正的“甜”。

妈妈爱吃，那我也该学着吃吃……

【1】“转眼间”是表示了时间极短的意思，请再写出3个表示时间短的词语。

  _________   ____________   ______

【2】给短文的第二自然段加标点。

【3】“怪不得有人叫它‘生物探测器’呢” 中的“它”指什么？为什么叫它“生物探测仪”？

  ________________________________________________________________

【4】在短文中用曲线画出描写“藤条”的句子，读一读，把它的特点写下来？

_______________________________________________________________

10、课外语段阅读。

____________

武松又行不到三四里路，再吃过十来碗酒。此时已有午牌时分，天色正热，却有些微风。武松酒却涌上来，把布衫摊开，虽然带着五七分酒，却装做十分醉的，前颠后偃，东倒西歪。来到林子前，仆人用手指道：“只前头丁字路口，便是蒋门神酒店。”武松道：“既是到了，你自去躲得远着。等我打倒了，你们却来。”

……

蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神头上便打。

【1】文中“醋钵儿大小拳头”突出了武松____________；在《景阳冈》中，作者写的是“提起______________的拳头”，这两者之间有异曲同工之妙。

【2】文中画“____”句子，写出了武松怎样的性格特点？

_________________________________

【3】用简洁的语言概括文段的内容，并作为题目写在选文前的横线上。

11、阅读短文，完成练习。

活着的手艺（节选）

他是一个木匠，是木匠里的天才。

很小的时候，他便对木工活感兴趣。曾经，他用一把小小的凿子把一段丑陋不堪的木头掏成一个精致的木碗。他就用这木碗吃饭。他会对着一棵树说，这棵树能打一个衣柜、一张桌子。面子要多大，腿要多高，他都说了尺寸。过了一年，树的主人真的要用这棵树了，说要打一个衣柜、张桌子。他就站起来说，那是我去年说的，今年这棵树打了衣柜桌子，还够打两把椅子。结果，这棵树真的打了一个衣柜、一张桌子，还有两把椅子，木料不多不少。他的眼力就这样厉害。

长大了他学了木匠。他的手艺很快超过了师傅。他锯木头，从来不用弹线。木工必用的墨斗，他没有。他加的榫子，就是不用油漆，你也看不出痕迹。他的雕刻最能显出他木匠的天才。他的雕刻能将木料上的瑕疵变为点睛之笔，一道裂纹让他修饰为鲤鱼划出的水波或是蝴蝶的触须、一个节疤让他修饰为蝴蝶翅膀上的斑纹或是鲤鱼的眼睛。他雕的蝴蝶、鲤鱼，让那要出嫁的女孩看得目不转睛，真害怕那蝴蝶飞了，那鲤鱼游走了。树死了，木匠又让它以另一种形式活了。

我在老家的时候，常爱看他做木工活。他疾速起落的斧子砍掉那些无用的枝杈，直击那厚实坚硬的树皮；他的锯子有力而不屈地穿梭，木屑纷落；他的刻刀细致而委婉地游弋……他给爱好写作的我以启示：我的语言要像他的斧子，越过浮华和滞涩，直击那“木头”的要害；我要细致而完美地再现我想象的艺术境界……多年努力，我未臻此境。

【1】文章主要借其他人之口，从侧面介绍了文中木匠这些年的经历，既节约了文章篇幅，又巧妙地展示了木匠的__________。

【2】文章是怎样突出他的高超技艺的？请结合文本简要分析。

_______________________________

【3】文中对木匠的介绍给你什么启示？

_______________________________

【4】说说你对文章题目“活着的手艺”的理解。

_______________________________

12、品读语段。

病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”

沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”

“试试看吧。”

手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”

病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。

脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”

病人脸色苍白。他勉强一笑，说：“我一直在数（shù  shǔ）你的刀数（shù  shǔ）。”

沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”

“七十二刀。”

沃克惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”

【1】用“√”给文段中加点的字选择正确的读音。

【2】读画横线的句子，体会病人（刘伯承）的心理活动。

病人（刘伯承）可能在想：_________________________

【3】理解关于沃克医生的描写，填空。

（1）手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚……

这是对沃克医生的________和________描写，沃克医生“这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚”的原因是____________________________

（2）沃克惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉……”

这是对沃克医生的________和________描写，我体会到_________

【4】沃克医生称刘伯承为“军神”的原因中说法不正确的是（   ）

A.刘伯承为了保持清醒的大脑拒绝使用麻醉剂，且在手术中一声不吭。

B.刘伯承料事如神，计算能力强。

C.刘伯承是一位具有钢铁般意志的军人。

D.刘伯承在没有使用麻醉剂的情况下配合医生做完了手术，手术后竟然准确地说出了医生割的刀数。

13、电脑恨

用电脑从事写作，如鱼得水，如虎添翼。尤其是文思泉涌而手指如飞地敲击键盘的时候，可以充分地感受到科技带来的便利和快乐。

然而，凡事有利必有弊。使用电脑，我也曾遇到叫我恨得咬牙切齿的事。

有一回，写小说。通常写上三五百字，我便会储存起来。资料一经储存，便万无一失。可恨的是，那一晩，我的灵感好像瀑布一样，源源飞泻。我一行一行飞快地打呀打的，完全沉浸在创作的快乐里。

我为小说找到了一个自认为颇为理想的结局。写完以后，我对着荧屏上密密麻麻的字心满意足地微笑。就在这时，一件叫我终生难忘的事发生了：我的书房、我的家、我所居住的整个住宅区，在短短的一秒钟内，陷入了伸手不见五指的黑暗里。

停电了？啊，停电了！

在最初的几秒钟内，我大脑一片茫然，等意识一清楚，我立刻哀声惨叫：我的小说，我的大结局，全都没有保存哪！电一停，意味着我一整晩的心血，全都付诸东流。

此时的心境，比那没有电的房间还要“黑”！

次日一早，我双眼红肿未退，却又习惯地坐到电脑前面去了。

对它的恨，抵不过对它的爱，这是多么无奈的事啊！

【1】词语“咬牙切齿”的意思是_____________。短文中让“我”咬牙切齿的事情是_____________

【2】“停电了？啊，停电了！”两个“停电了”后面的标点不同，“我”的内心活动也在变化。请分别写出“我”当时的内心活动。“停电了？”“我”的内心活动_______________________________________

“停电了！”“我”的内心活动_______________________________________

【3】读句子“我的书房、我的家、我所居住的整个住宅区，在短短的一秒钟内，陷入了伸于不见五指的黑暗里。”请写出加点的词语好在哪里。

______________________________________________________________________________

【4】“我”对电脑的态度究竞是“爱”还是“恨”？请联系短文内容，写出自己的观点及理由。

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14、快乐阅读轻松答。

购买上帝的男孩

一个小男孩捏着一美元硬币，沿街一家一家商店询问有没有卖上帝的。店主(   )说没有，( )嫌他捣乱，不由分说就把他赶出了店门。

他在这条街道奔走哀求了很长时间，直到天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了他。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“孩子，你买上帝干什么？”男孩流着泪告诉老头儿，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，(   )上帝( )能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

老头眼圈湿润了，接过硬币，从货架上拿了一瓶“上帝之吻”牌饮料说：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。”

几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普。

帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，钱已付清。他们说，有个亿万富翁退休后隐居本市，开了家杂货店，这个医疗小组就是他花重金请来的。帕特鲁普激动不已，立即和邦迪去感谢这位老人，可他已经出国旅游去了。后来，帕特鲁普收到老人一封信，信中说：“你能有邦迪这样一个侄儿，真是太幸运了。为了救您，他拿一美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了你的命。但你一定要记住，真正的上帝，是人们的爱心！”

（1）把恰当的关联词语依次填在短文中的括号里。

不但……而且……  只要……就……

要么……要么……  虽然……但是……

只有……才……

（2）用“____”画出男孩购买上帝的原因。

（3）把短文中加点的词语抄在下面的横线上，并说说你从中体会到了什么？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（4）“真正的上帝，是人们的爱心！”你是如何理解这句话的？

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________________________________________________________________________

（5）信中有一段内容被省略了，结合上下文，想想被省略的这一部分可能会写什么，试着补写。

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15、课外阅读。

老家（节选）

孙犁

前几年，我曾诌过两句旧诗：“梦中每迷还乡路，愈知晚途念桑梓。”最近几天，又接连做这样的梦：要回家，总是不自由；请假不准，或是路途遥远。有时决心起程，单人独行，又总是在日已西斜时，迷失路途，忘记要经过的村庄的名字，无法打听。或者是遇见雨水，道路泥泞；而所穿鞋子又不利于行路，有时鞋太大，有时鞋太小，有时倒穿着，有时横穿着，有时系以绳索。种种困扰，非弄到急醒了不可。

人对故乡，感情是难以割断的，而且会越来越萦绕在意识的深处，形成不断的梦境。

那里的河流，确已经干了，但风沙还是熟悉的。屋顶上的炊烟不见了，灶下做饭的人，也早已不在。老屋顶上长着很高的草，破陋不堪。村人故旧，都指点着说：“这一家人，都到外面去了，不再回来了。”

我越来越思念我的故乡，也越来越尊重我的故乡。

【1】解释下列词语。

桑梓：___________________________________

萦绕：_______________________________

【2】选文第1自然段详细描写了各种各样的梦境，对此理解错误的是（　　）

A．为了更好地表现作者对故乡难以割舍的思念。

B．表现了作者不能回到故乡的烦躁心情。

C．思乡之情萦绕在意识的深处，自然会形成不断的梦境，这样写使文章更生动、真实。

【3】从选文中对故乡河流、风沙、屋顶等的回忆可以看出，作者回忆故乡时有一种怎样的心情？

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16、阅读下面非连续性文本，完成练习。

秦始皇帝陵博物院景区售票规定

景区票价：门市价：120元 网售价：120元

开放时间：9：00—16：00

优惠政策：

①65周岁及以上老人、16岁及以下未成年人、现役军人、消防员、残疾人免票。

②学生持学生证享半价优惠。

使用说明：

①观众凭本人二代身份证至检票口直接刷证入园。门票当天有效。

②至少提前一天预约门票，确认成功后再前往参观。不能预约当日门票。

【1】判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

①秦始皇帝陵博物院售票时间为9：00—16：00，错过这个时间就不能买票了。（______）

②65周岁以上的老年人可以免费参观该博物院。（______）

③哥哥今年18岁了，他带着学生证只需要60元就可以参观秦始皇帝陵博物院。（______）

④小刚是小学五年级学生，他和妈妈一起参观该博物院只需要花120元。（______）

【2】秦始皇陵兵马俑是令中国人骄傲的世界文化遗产，你对它有哪些了解，请简要介绍。（至少写出三条有价值的信息）

_______________________________

17、课外阅读。

凤姐一面递眼色与鸳鸯，鸳鸯便忙拉刘姥姥出去，悄悄的嘱咐了刘姥姥一席话，又说：“这是我们家的规矩，要错了，我们就笑话呢。”

调停已毕，然后归坐。薛姨妈是吃过饭来的，不吃了，只坐在一边吃茶。贾母带着宝玉、湘云、黛玉、宝钗一桌，王夫人带着迎春姐妹三人一桌，刘姥姥挨着贾母一桌。贾母素日吃饭，皆有小丫鬟在旁边拿着漱盂、 尾、巾帕之物，如今鸳鸯是不当这差的了，今日偏接过 尾来拂着。丫鬟们知他要捉弄刘姥姥，便躲开让他。鸳鸯一面侍立，一面递眼色。刘姥姥道：“姑娘放心。”

那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手，——原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这个叉巴子，比我们那里的铁锨还沉，那里拿的动他？”说的众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜，李纨端了一碗放在贾母桌上，凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。

贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云掌不住，一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟！”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐儿，却说不出话来。薛姨妈也掌不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了坐位，拉着他奶母，叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人掌着，还只管让刘姥姥。

（有删改）

【1】选文写的是（　　）的场面。

A.刘姥姥进大观园 B.刘姥姥逗笑 C.林黛玉进大观园

【2】下面各项是对选文的理解分析，不正确的一项是（　　）

A.选文主要通过对刘姥姥的语言、动作、神态的描写来表现她是怎样逗众人笑的。

B.捉弄刘姥姥是凤姐和鸳鸯商议定了的，从“凤姐一面递眼色与鸳鸯”“独有凤姐鸳鸯二人掌着，还只管让刘姥姥”等描写中可以看出。

C.凤姐精明机智，善于抓住机会，故意让刘姥姥出丑来逗大家笑，进而取悦贾母。

D.刘姥姥在这场饭局中是个笑料，她却不知道，还以为自己受到了贾家的热情款待。

【3】刘姥姥逗众人笑的方法有______________、____________、______________等。这体现了她___________的特点。

【4】选文中画线的句子所表述的内容也是凤姐等人捉弄刘姥姥的部分，它与下文哪句话相照应？

__________________________

【5】众人为什么“先还发怔”，后来又“上上下下都一齐哈哈大笑起来”？

____________________________________

【6】请你用“﹏﹏”画出选文中具体描写众人笑的句子。读完句子，你想到了哪些四字词语？（最少写四个）

__________　__________　__________　__________

18、阅读课文选段，回答问题。

“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”

【1】给下列划线的字选择正确的读音，用“√”表示。

保存（cún chún）   骨气（gú gǔ） 秉性（bīn  bǐng）

【2】用横线画出文中的排比句；用波浪线画出文中的比喻句。并分别仿写一个这样的句子。

【3】梅花与______、______并称为“岁寒三友”。你能写出一首描写梅花的诗句吗？

___________________________________

【4】“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指_______________。你能写出几个这样的人吗？

________________________________

19、课内阅读。

他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了，二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背。扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！是的，他无疑的可以成为最出色的车夫，傻子似的他自己笑了。

他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神，头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒，他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。

【1】这段文字选自课文《_____________》，出自长篇小说《____________》，作者是__________。

【2】文中“挺脱”的意思是_______________。

【3】下列句子哪一句不能体现出祥子的挺脱？（ ）

A．他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背。

B．到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。

C．扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！

D．他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。

【4】你身边谁的外貌给你留下深刻印象？请写一段话突出他（她）的外貌特点。

___________________________________________________________________

20、照样子把下面的句子换个说法，不改变原意。 

瑞恩被人们称为“加拿大的灵魂”。人们称瑞恩为“加拿大的灵魂”。

①他被孩子们簇拥着，来到一口井前。

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②妈妈的一位朋友被瑞恩的执着感动了。

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21、把下列反问句改写成陈述句  

（1）我想，灰椋鸟尖尖的嘴，灰灰的背，远远望去黑乎乎的，有什么好看的呢？ 

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（2）没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模植树造林，我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢？ 

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（3）这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会，还是在庆祝自己的节日？要不怎么会这样热闹？ 

___________________

22、改为反问句。

这个故事使我感动得流泪。

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23、习作。

题目：难忘的2020年春节

提示：2020年春节注定不平凡，举国上下一场抗击新型冠状病毒的战役全面打响。每个同学都投入到了这场“居家卫国”的防疫战中。在这段时间里，你看到了什么，记住了什么？想到了什么？哪里最打动你？请你选择印象深刻的事情写下来。

要求：写具体的某个印象深刻的场景，写出自己的独特感受。