鄂州2025学年度第二学期期末教学质量检测五年级语文

1、“插”字的第九笔是（ ）

A．一

B．丨

C．?

D．丿

2、下列词语中，读音全部正确的一项是（   ）

A．燕园（yān）   刀刃（rèn）   船艄（xiāo）   龇牙咧嘴（cī）

B．血泊（bó）    丞相（ chéng） 胚胎（pēi）    膘肥体壮（piào）

C．豁喇喇（lā）  迸裂（bèng）  窈窕（tiǎo）   一针见血（xiě）

D．威吓（hè）   秉性（bǐn）   揩眼泪（kǎi）   情不自禁（jīn）

3、“金字塔用大约230万块石材砌成，平均每块重2．5吨。整个胡夫金字塔相当于50层楼高，塔底面积有126个篮球场那么大。”运用了的说明方法是（        ）

A．列数字

B．举例子

C．打比方

D．作比较

4、在括号里填入合适的ABB式的词语。

花园里( )的，有( )的草，( )的花，( )的蜜蜂，( )的狗尾草，这些美好的事物构成了我记忆里最美的画面。

5、我能把下面的成语补充完整，并按要求分类写出来。

（  ）羞成怒   视死如（  ） 废（  ）忘食 走（  ）无路

气急（ ）坏   专心（  ）志 为非作（  ） 宁死不（  ）

褒义词：

贬义词：

6、回忆所学内容，填空。

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“__________________，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，______________。”或曰：“以子之矛，______________，何如？”

7、按课文内容填空。

1．我国古典小说四大名著是《____》《____》《____》《____》，作者分别是____、____、____、____。

2．《草船借箭》一文让我们认识了______的诸葛亮，______的周瑜，______的鲁肃，还有______的曹操。

3．课文《景阳冈》写的是广为流传的“______”的故事，我还知道这本书里______、______等故事。

4．古时候，“官府的榜文”指________，“郎中”指_____。

8、根据解释写出词语。

1.精致，巧妙。( )

2.侵略军在占领区组织的军队。(   )

3.机灵，乖巧。(   )

4.指液体受热到一定温度而急剧气化。(   )

9、阅读材料，回答问题。

材料一 

近年来以《战狼2》《红海行动》等为代表的一批军事题材电影既叫好又叫座，受到广大观众的追捧。这些主旋律影片，不同于那些脂粉气十足的青春偶像剧、故弄玄虚的魔幻剧和无病呻吟的家庭伦理剧，为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气。

材料二 

影片《空天猎》，展现了我军新型战机自如地穿梭于狭窄山谷，并通过截获目标辐射源的方式探测到潜藏在夜幕里的敌方导弹，对其进行精准打击的场面。《红海行动》则展示了我国海军战舰远程指挥作战、快速拦截导弹以及投放无人机的强大功能。观众看后热血沸腾，连连赞叹：“厉害了，我的国！”

材料三 

讲好当代中国军人的故事，塑造彰显新时代精神的新英雄形象是广大军事题材作品创作者的共同目标。如前几年热播的电视剧《士兵突击》中的许三多，没有传统军人的棱角与强势，憨厚本分，重情义轻名利。电影《战狼2》中的冷锋也同样如此，重情重义，不计较个人得失、荣利。他们不同于以往作品中“高大全式”的英雄，也不同于虚假抗日“神剧”里的“痞子式”英雄，这些“接地气”的人物形象，显然更能引发观众的共鸣。

【1】根据材料判断以下说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）《空天猎》讲的是当代中国军人的感人故事。（______）

（2）相对于英雄形象，观众更喜欢的是小人物形象，这类形象更能引发大家的共鸣。（______）

（3）《战狼2》中，展现了我国海军战舰远程指挥作战的强大功能。（______）

（4）许三多、冷锋等荧幕形象，是彰显新时代精神的新英雄形象。（______）

【2】三则材料，从三个方面写出了军事题材影视作品受到观众欢迎的原因，分别是：

①_________________________

②______________________

③________________________

【3】建军节来临之际，某影视频道将进行军事题材影片展播。下面是该频道以对联的形式为此次展播拟定的宣传语的上句，请结合上述材料，补写出下句。

主旋律电影彰显阳刚之气，___________________。

10、思考。

（1）《忆江南》这首词的最后一句假如改成叙述句（如“天天忆江南”“永远忆江南”）好不好？为什么？

（2）看看《渔歌子》诗句里哪些景物在书中的插图上画出来了，哪些没有画出来。如果让你来改画，你打算怎么画？

11、阅读《再见了，亲人》片段，回答下列问题。（9分）

再见了,亲人！再见了,亲爱的土地!

列车呀，请慢一点儿开,让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。

再见了,亲人!我们的心永远跟你们在一起。

（1）“亲人”在文中具体 。（2分）

（2）“亲爱的土地”是指_________________。“土地”前面加“亲爱的”是因为：

_____________________________________________________。（4分）

（3）从这三段文字你体会到了什么？

(3分)

12、课外阅读。

耐磨的人生

我的一个朋友在一次意外事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前我毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减轻一点儿朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左 手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来﹣﹣因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。 

朋友说：“谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了……不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分不方便……我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。后来，我就劝自己：别想那只手，行不？瞧瞧人家古人多豁（ huó huō ）达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：“口中无碍，咀嚼愈健。”一个叫达克顿的外国人，曾以为除双目失 明以外，可以忍受生活上的任何打击，可他在 60 岁的时候，却真的双目失明了。这时候，他说：“噢，原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉（jué jiào），我也能在心灵中继续活着”慢慢地，我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨（mò mó）得多……”

那一天，我倒（dào dǎo）空了 自己的钱袋。我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。

【1】给文中加点的字选择正确的读音，画“√”。

【2】文中第一自然段表示“出乎意料，竟然”意思的词语是_____。此时此刻，让作者出乎意料的是_____。

【3】“朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。”“良苦用心”的意思是_____，在这句话中指 _____。

【4】文章的第一句话是短文的中心句。这句话中的_____和_____两个词语点明了短文的主题。

【5】朋友从刚开始接受不了现实，到最后能坦然面对，经历了怎样的过程？请用简洁的词句概括出来。

十分悲苦，_____→_____→___________

【6】短文结尾意味深长，你从中读出来什么？

__________

13、阅读短文，完成练习。

刷子李（节选）

……他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。

但这是传说，人信也不会全信。行外的没见过的不信，行内的生气愣说不信。

……只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。

【1】作者从刷子李刷墙的_________、_________、_______等方面细腻地刻画了一个_____________的手艺人。

【2】选段中，刷子李刷墙的规矩一是__________，二是__________。作者这样强调刷子李的规矩，目的是___________。

【3】本文选自_______的小说《______》，我还知道他写的奇人有______、_______、_______等。

14、阅读理解

魂飞陷阱

在我们山区，每逢暑假，小孩子都要帮大人干点活儿，这不，我的好朋友志辉来约我了，我立刻带上竹篮、铲子，和他顺着蜿蜒小道上山掘笋。

钻进竹林，真好玩啊！一缕缕阳光从密密匝匝的竹叶缝隙中穿过，投影在地上就像一串串鸡蛋。黄莺在枝头排练节目，溪水在岩石上叮叮咚咚地弹着琵琶。地面上铺着厚厚的竹叶，踩上去像弹簧床。我兴奋得像一只撒欢儿的羊羔，举着铲子四处蹦跳。刚跑了没几步，忽然脚下踩了个空，我一个鲤鱼打挺，双手随惯性向后一甩，铲子正巧插进坑洞边的土中。我抓紧铲柄，双脚悬空，低头一看，惊叫一声：“妈呀，陷阱！”洞底的竹扦子插得就像成年人生日蛋糕上的蜡烛，树叶簌簌往下掉，一股寒气直逼心头。我吓得拼命大叫：“救命，救命啊！”志辉正低头掘笋，突然听见惊叫却不见了我的人影，他慌忙奔过来，俯身一看，发现我正处于千钧一发的时刻，便“啊”的一声跳起来，逃走了。

求生的本能支撑着我。我腾出一只手想抓住坑洞边的草藤，不料刚一动，铲子边的泥块便噼噼啪啪地落下来，我不敢再动了，只好用脚踩着粗糙的洞边，以减轻手臂的承受力。竹林中，余晖消失了，山谷中回荡着我的惨叫。我低头望一望陷阱，一支支竹扦子就像猛兽的獠牙，似乎在颤动、在呐喊：“掉下来呀！快掉下来呀！让你变成一个马蜂窝！”偏偏我的脑中又闪出一个可怕的念头：要是真的掉下来一只野兽，那还得了！我吓得更是浑身酥软。这时，一个幽幽的声音从半空中传来，我的身子也飘飘然飞出了洞口。“啊！你不是小山子吗？三年来怎么一点儿也没长高呀？”小山子叹了口气说：“我还能长高吗？三年前的今天我不幸掉进陷阱，竹扦子戳进我的肺，妈妈不忍心拔出竹扦子，在送我去医院的路上，我就……不想三年之后，陷阱边还没插警告牌……”说着，他就来抓我的手，我害怕得大声叫起来：“我不要死！我不去！……”

“兰心，别怕，大叔来救你了！”啊！是志辉的爸爸。他探进来半截身子，抓住我的手，洞口外的志辉和爷爷拽着他的双脚，大家像猴子捞月般地把我拖了上来。

“好危险哪！这孩子竟然没事，真是命大！”来看我的邻居都这样说。爸爸说：“劫后余生，这是不可多得的生活体验，也是你人生中一笔可贵的财富！”

【1】“我”和志辉去竹林干什么？（　　）

A.看羊羔 B.掘笋

C.玩耍 D.赏景

【2】“千钧一发的时刻”指的是（　　）

A.小山子遇险的时刻。

B.脑中闪过可怕念头的时刻。

C.志辉正低头掘笋的时刻。

D.“我”掉进陷阱的时刻。

【3】画“﹏﹏”的句子，作者运用什么写作手法来体现“我”害怕到极点的心理？（　　）

A.联想 B.对比 C.比喻 D.排比

【4】有人说，第二自然段描写竹林美的句子跟文章主题矛盾，你是否同意这种观点？请结合文章内容说明理由。

____________________________

【5】画“____”的句子用了什么修辞手法，有什么作用？

____________________________

15、课内阅读。

到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。

这就是真正的荷兰。

【1】从下列哪些事物的表现中可以看出傍晚的荷兰是寂静的？（ ）（多选）

A．奶牛

B．晚霞

C．挤奶人

D．船只

【2】“忘记”一词，一般用于_______________。可文中写到“马也忘记了……”这种写作手法称为_________，这样写的好处是_____________________

【3】画“    ”的句子是描写晚霞的句子，描写晚霞的作用是（    ）

A．交代了时间

B．烘托出草原的美

C．突出草原的安静

D．告诉读者下文写夜晚的宁静

【4】这段话主要运用了__________描写，其“真正的荷兰”主要表现在_________________

【5】文段最后一句的作用是（    ）

A．说明作者看到了荷兰的真正面目

B．表达了对荷兰美景由衷的赞美

C．说明荷兰是真正的牧场之国

D．纠正大家以前对荷兰的错误印象

【6】想一想“漆黑的夜晚”和“微弱的光芒”是不是矛盾，请简要说明理由。

_______________________________________

16、课外阅读（11分）

盼！盼！我盼望妈妈快来医院陪伴我，可是妈妈没来。

我倚在病床上，细心地倾听着病房外的脚步声，眼巴巴地盯着门口，心里充满了委屈。

平时，小伙伴们都羡慕我有一个好妈妈。在他们中间，我曾经夸过海口，我有一个天底下最疼爱女儿的好妈妈，可现在……我不明白，妈妈是那么疼爱我这个独生的娇宝贝，可为什么又总舍不得花时间来陪伴我？每天晚上不是家访就是辅导学生，几次答应带我去公园都没去成。每个星期天都将她班上的那个差生领到家中补课，还给人家吃鸡蛋……可对我却不管不问。平时不说，现在我病了，住院三天，妈妈只来看过我两次，而且每次都是匆匆坐一下就走。她怎么总有忙不完的事？想到这儿，我有些怨恨妈妈了。

突然，一阵轻轻的呼唤打断了我的沉思。“雷雷，吃药了吗？”护士长悄悄走到我的面前。我赌气地蒙上了棉被，眼泪一滴一滴地掉下来。

护士长轻轻地掀开了我的被子，说：“想妈妈了吧？起来，我来给你喂药。“护士长掏出她那雪白的手绢为我擦去泪水。她倒了一杯开水，将药粒弄碎后又加了少许的白糖，喂我喝。等我喝完药后，护士长让我躺下，然后轻轻地拍着我说：”快睡吧，雷蕾，阿姨给你讲故事，听完这个故事，你就睡着了。“阿姨低声地讲着故事，她的声音是那样柔美，眼睛是那样明亮。多像妈妈的眼睛啊！我又想起了自己的妈妈。

妈妈此刻在干什么呢？是在帮学生补课，还是在排练节目？是在批改作业，还是在探望生病的学生？

“妈妈――“一个小孩的哭声传了进来，紧接着一个奶奶抱着一个小孩走了进来。

护士长站了起来，接过了孩子，低下头，紧紧贴着孩子的脸，大滴大滴的泪水涌了进来。

她还在发烧，整整一天没有吃东西，一个劲儿地哭着要妈妈　我　老奶奶无可奈何地说　

我流泪了。我忽然明白了：妈妈爱我，护士长爱她的孩子，然而她们更爱她们的事业。我一下子理解了妈妈。我没有理由责怪妈妈。

泪水迷糊了我的眼睛，我渲染在崇高的母爱之中……

（1）写出下面词语的近义词。（1分）

倚（　　）呼唤（　　　）探望（　　）

（2）用“∥“给文章分段，并写出段落大意。（3分）

（3）“我“为什么流泪了？”我“明白了什么？（2分）

（4）请在第5自然段中找出描写护士长动作的词语，加上点。（2分）

这些动作说明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

请在第8自然段中找出描写护士长动作的词语加上点。

这些动作说明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

你认为护士长是一位＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（5）请给第9自然段加上标点符号。（1分）

（6）请给短文拟个题目填在横线上。（1分）

17、课内阅读

金文是铸刻在铜器上的文字，又称为铜器铭文，主要在商周时期使用。字形线条粗（状  壮），早期部分字形象形性还很明显，西周晚期之后，字形逐渐规整和美观。有些字形繁简差别很大，如“车”字早期一般看上去很繁琐，中晚期与今天的繁体字“車”差别不大。

小篆是从战国时期的秦国文字发展而来，秦朝统六国后得到推（形  行），成为我国最早的统一的文字。小篆字形结构稳定，线条圆转，粗细一（至  致），象形意味不明显。今天的书法作品特别是印章中仍然较多地使用这种字体。

隶书形成于战国晚期，通行于两汉。它将篆书圆转的线条改为直笔或方笔，象形意味已完全消失，笔画简化，书写方便，汉字的点、横、撇、捺等基本笔画已经形成，成为汉字发展史上古今文字的分水岭。

魏晋以后有了楷书。“楷”是规矩、楷模的意思。楷书字形方正，笔画规整平直，比隶书更加便于书写和认读。南北朝之后，楷书成为占统治地位的字体，一直通行至今。

【1】画去括号里不正确的字。

【2】选文主要介绍了_____、_____、_____、_____四种字体的演变过程。

【3】___________是汉字发展史上古今文字的分水岭。

【4】读了选文，你的感受是什么？

_____________________________

18、读片段，完成后面的练习。

“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了……”

【1】凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情（   ）

A. 亲热 B. 蔑视 C. 仇视 D. 喜爱

【2】“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是（ ）

A. 从水里取东西 B. 用不正当的手段取得

C. 顺手拿或拉 D. 得到机会

【3】节选部分是从哪几方面写出凡卡当学徒的痛苦生活的？

_________________________________________________

19、课内阅读

月亮那只玉色的大圆盘，已经高高地挂在天空，到处是一片神秘的银色的月光，仿佛白天一样明亮，有一只狼叫个不停。施努策尔觉得，这嗥叫声好像从大沙堆那边传来，那正是妈妈回家的必经之路啊！

【1】这段文字选自《　　　　　　》，作者是　　　国 。

【2】这段话采用的描写手法是什么？

_________________________________________________

【3】用“仿佛”说一句话。

__________________________________________________

20、句子模仿秀

（1）黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。（仿写句子）

愿意_______________，就_________________，愿意______________，就_______________。

（2）花开了，就像睡醒了似的。（仿写句子）

__________________，就像_______________________似的。

___________________，就像_______________________似的。

21、要求改写句子。

(1) 王华说：“明天妈妈带我去图书馆借书。”（改为转述句）

(2) 他的事迹表明，人是可以向命运挑战的。（改为反问句）

(3) 我们在水边快乐地欣赏着绒丝线似的青苔随着水波柔柔地摇摆。（缩句）

22、   按要求写句子。

（1）一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改成陈述句）  

_______________________________________________ 。

（2）木桥开始___________，开始________。 （补充拟人句）

23、作文。

好的读后感不同于一般的“读书笔记”，而应当有具体实在的看法，再选取一些所读的内容来说明看法的正确，最好还要运用亲身经历过的事例来证明你的看法。请就阅读某本优秀图书或某篇优秀文章的感想，写一篇读后感。400—500字。