长沙2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初三语文

1、下列句子中加点成语使用不正确的一项是（   ）

A. 秀丽壮美的山川，神秘繁茂的森林，湛蓝高远的天空，都是大自然给我们的馈赠。

B. 大自然启示我们：滴水可以穿石，是在告诉我们做事要持之以恒。

C. 在瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就如雨后春笋一般不断竖起来。

D. 德江县交管局招聘了许多交通协管员，在他们的协助下，交通拥堵的现象戛然而止。

2、下列词语中加点字的读音，有错误的一组是( )

A. 寒噤(jìn)  推搡(sǎng) 迂回(yū)   怒不可遏(è)

B. 砾石(lì) 腈纶(qīng) 虔诚(qián)  接踵而至(zhǒng)

C. 俯瞰(kàn)  翌日(yì) 陡峭(qiào)  拾级而上(shè)

D. 矗立(chù)  轻盈(yíng) 喧哗(huá) 色彩斑斓(lán)

3、下列句子中没有语病的一项是 （ ）

A．这条隧道已使用多年，里面相继出现了顶部渗漏、路面坑陷、道路泥泞等。

B．中国政府提出的“一带一路”发展战略将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。

C．目前，有些国家和地区出现了动荡局势，难道这对世界和平有影响吗？

D．在今年的女排亚锦赛上，中国女排辉煌地取得了八战全胜的战绩，荣获冠军。

4、下列各句中，没有语病的一项是（  ）

A．增强法律意识，提高自我保护能力，是青少年健康成长的需要。

B．《西游记》的作者是吴承恩的故居坐落在风光秀丽的淮安。

C．在酷热的夏季，雪碧、娃哈哈、农夫山泉等矿泉水是深受考生喜爱的夏季饮品之一。

D．中国珠峰登山队之所以能成功登上珠峰，是因为全体队员不畏艰险、团结协作的精神。

5、阅读下面这首古诗，完成小题。

东归晚次潼关怀古

岑参

养春别乡树，晚景低津楼，伯夷在首阳，欲往无轻舟。

遂登关城望，下见洪河流，白从巨灵开，流尽千万秋。

行行潘生赋，赫赫曹公谋，川上多往事，凄凉满空洲。

（注释）①炎:商未士君子。②巨灵:指河种，此处指黄河。③潘生:指西晋文人潘岳他曾西来长安，作《西征赋》④公:即曹操曾西征韩遂马超，过关斩将，立下赫赫战功。

（1）《徐霞客游记》节选的短文中提到的黄河，在本诗中有三个名称，除了“巨灵”外，另外两个是什么？

（2）请结合整首诗，简要赏析作者所表达思想情感。

6、用诗文原句填空。

（1）关关雎鸠，______________。（《诗经·关雎》）

（2）蒹葭萋萋，______________。（《诗经·蒹葭》）

（3）一日不见，______________！（《诗经·子衿》）

（4）______________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（5）阡陌交通，______________。（陶渊明《桃花源记》）

（6）谁见幽人独往来，______________。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）

7、阅读这段文字，请简要回答选文体现了简·爱怎样的形象特点？

那些曾救了我的命的人，直到刚才，我都只能空自爱着而无以为报，现在我可以有所报答了。他们身背重轭，——我可以解脱他们；他们各奔东西，——我能使他们重聚；我的自主，我的富裕，也同样可以为他们所有。我们不是四个人么？两万英镑平分就是每人五千，——绰绰有余的了。这样公道就可以实现，大家都可以得到幸福。这样财富就不再使我感到压力，它也不在只是钱财的遗赠，而是得到了一种生活、希望和欢乐的遗产。

答：__________________

8、阅读语段，回答问题。

我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，使望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹看潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

  两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

  那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

  那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

【1】如果给这几段文字加上小标题，不恰当的一项是 （ ）

A. 看戏途中   B. 渔火点点

C. 月夜行船   D. 水乡夜景

【2】下列对文中画構线的句子理解正确的一项是   （ ）

A. 语言描写，表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。

B. 语言描写，表现了一个孩子纯真的精神世界。

C. 心理描写，表现了一个孩子复杂的精神状态。

D. 心理描写，表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。

【3】节选文字第二自然段的描写角度依次是 （ ）

A. 味觉 视觉   听觉

B. 嗅觉 听觉   视觉

C. 嗅觉 视觉   听觉

D. 味觉 听觉   视觉

【4】这几段文字的语言特点是   （ ）

A. 冷峻犀利，富含人生哲理。

B. 华美绚丽，摇曳多姿，生动形象。

C. 清新自然，充满诗情画意。

D. 古朴典雅，委婉含蓄，表意丰富。

【5】第二自然段主要描绘了江南水乡的清新秀美，这些景物描写有何作用？

9、题目：特别的味道

要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）文中不得出现真实姓名、班级。（3）不得抄袭。