绵阳2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初三语文

1、下列各句中，加点的成语使用无误的一项是（   ）

A.即使是沧海桑田，海枯石烂，最爱你的人永远是你的父母。

B.这个老教授总是一副和蔼可亲的样子，为人只看重大局而不在意细小的事情，真可谓是不修边幅啊！

C.傍晚的天空风云变幻。眼前的云彩刚刚还是只可爱的小猪，转眼变成了从天而降的瀑布；明明是一座彩色的房子，还没等你完全看清楚，它又变成了一只血红的火烈鸟

D.他以为自己设计的猎捕计划天衣无缝，哪知连续半个月的大雨，把他事先挖好的陷阱全都淹没了。

2、下列词语书写完全正确的一项是（ ）

A.告诫   馒延   前呼后拥   名副其实

B.轻盈   陡峭   瞬息万变   五彩斑斓

C.恭顺   腑瞰   风云变幻   震耳欲聋

D.妩媚   驰聘   漫不经心   和颜悦色

3、下列对于病句的修改不正确的一项是( )

A.“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。（“增强”换成“增加”）

B.××中学的学生讨论并听取校长关于培养良好习惯的意见。（“讨论”和“听取”互换位置）

C.能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。（去掉“能否”）

D.经过全校师生共同努力，使我校环境卫生状况有了很大改变。（去掉“经过”或“使”）

4、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）

A.老师一走进教室，嘈杂的讲话声戛然而止。

B.中国女排在决赛中配合得天衣无缝，让对手无力还击。

C.面对禁止酒驾的宣传标语，一些司机不以为意，等出了交通事故后才后悔不已.

D.近几年，各大城市的房价一涨再涨，令市民叹为观止。

5、古代诗歌阅读后面小题

送友人

青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

【1】这是一首情深意长的_____________（题材），作者在颈联中巧妙的借用浮云和落日作比来表明心意，表达了对朋友的_____________。

【2】古人写诗非常讲究炼字，请从修辞手法的角度赏析“此地一为别，孤蓬万里征”中“孤蓬”的表达效果。

【3】发挥想象，用简明形象的语言描绘“浮云游子意，落日故人情”两句诗所展现的画面。

6、按课文内容填空，体会用词的妙处。

后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，________地搏击着，____________地搏击着。它________着你，________着你，________着你。它使你从来没有如此________地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你________于那农民衣着包裹着的躯体，那________着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以________出那么奇伟磅礴的能量！

7、《傅雷家书》名著阅读：阅读下面的文字，回答问题。

（甲）真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应当向谁感谢，尽管我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了！我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变成了朋友，世界有什么事可以和这种幸福相比呢！尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你一时觉得我看得不对，日子久了，现实却给你证明我并没大错。

①结合选文（甲），说说傅雷认为在两代人相处中，青年人应持有怎样的态度？

（乙）有件小事要和你谈谈。你写信封为什么老是这么不neat（干净）？日常琐事要做得neat（干净），等于弹琴要讲究干净是一样的。我始终认为做人的作风应当是一致的，否则就是不调和；而从事艺术的人应当最恨不调和。我这回附上一小方纸，还比你用的信封小一些，照样能写得很宽绰。你能不能注意一下呢？以此类推，一切小事养成这种neat（干净）的习惯，对你的艺术无形中也有好处。因为无论如何细小不足道的事，都反映出一个人的意识与性情。修改小习惯，就等于修改自己的意识与性情。所谓学习，不一定限于书本或是某种技术；否则随时随地都该学习这句话，又怎么讲呢？我想你每次接到我的信，连寄书谱的大包，总该有个印象，觉得我的字都写得整整齐齐、清楚明白吧！

②结合选文（乙）具体内容说一说你看到一个怎样的父亲？

8、阅读下面的文章，完成小题。

粒粒橘米香

周勇

小时候家里穷，仿佛只有吃，才是唯一的慰藉。

而我的贪吃是出了名的，胃口也很好，每次开饭，母亲总是用家中最大的粗瓷大碗给我盛饭，我端起，呼噜噜，风卷残云，刹那间便来了个底朝天。吃完后，我眼巴巴地看着爸爸，他眼一瞪，朝我屁股上就是一脚，“丫头片子，不下地干活，吃那么多干啥?”

终于有一次，几个顽劣的伙伴捉弄我，故意将一小袋碱面给我，说是从家里偷出来的奶粉让我尝，不认识字的我哪里知晓，欢天喜地地把头一扬，将碱面倒进流着哈喇子的嘴里……

母亲抱着被火碱烧得满嘴血泡的我泪流不止，喃喃地重复着：“都怨我们，不让你上学，你要识字的话，哪能遭这份罪啊……”

伴随着满嘴血泡的消失，同时消失的，还有我的味蕾。曾经令我垂涎三尺的鸡蛋、糖果，全变得味如嚼蜡，甚至母亲从城里买来堪称奢侈品的松软蛋糕，也勾不起我的一丝食欲。母亲背着我四处求医，但我还是渐渐消瘦下去。医生得出一致的结论：需要加强营养，进行调理。

可是家里无论如何也拿不出钱给我买那些遥不可及的鸡鸭鱼肉。聪慧的母亲不愧是厨房的一把好手，家乡盛产柑橘，母亲挑了最大的剥开，橘肉加上米，用小火炖得软软的。弱弱的米香，伴着一缕酸酸的橘香，琼浆玉液般，令人胃口大开。就这样，母亲用汤勺一口一口喂我，直到我慢慢恢复了精神。

仿佛改变我命运的就是那袋碱面，一向温柔贤淑的母亲终于对父亲大发雷霆，两人在房间里吵了大半夜，我只是隐约听到从门缝溜出来的“上学”、“我也出去打工”、“再苦再累也值”……

第二年秋天，我终于背起书包走进教室。而母亲，也到乡里一家民办皂素厂打工。由于柑橘易烂，不知道母亲从何处打探来的办法，请木匠用松木做了一个大木箱，软软的松针在里面铺一层，便放一层柑橘——用这样的方法，柑橘可以奇迹般保存到第二年的谷雨节气。每天，她骑自行车驮着我上学放学，到了晚上，我总能喝到她做的“橘米汤”。喝着美味的“橘米汤”，心里总是暖暖的。

日子如门前的那条小溪，平静而舒缓。哥哥姐姐分别上了师范和技校，我也以全乡第一名的成绩考入了县城重点初中。家庭的压力更大了，父亲母亲经常加班不在家，只有等到学校放假后，我们才陆续从四面八方回家团聚。

那一年寒假前夕，母亲如往常一样，在电话中神秘兮兮地对我说：“我给你准备了上好的无籽蜜橘，在家藏好了，省得哥哥姐姐跟你抢。”

其实我的病早就好了，早就“回归”成贪吃的小馋猫了。但每每听到母亲这般说，总感觉有一股暖流充溢四肢百骸，温馨无比。

终于回到家了!我像蝴蝶一般翩跹着满屋子寻找母亲时，却发现父亲坐在屋子的角落里，他阴沉着脸，声音沙哑着告诉了我一个可怕的消息：母亲得了癌症，正在抢救!

我几乎是一路哭着跑到乡医院的。母亲安静地躺在那里，身上插满各种各样的管子，凭我怎么呼喊，她一如静默的雕像。那次，我终于知道什么叫害怕，多少年来，是母亲处处呵护着我这个顽皮捣蛋的疯丫头，而如今当病魔折磨她的时候，我却无能为力。我抚摸着她的脸，那张曾经青春光滑的脸上，布满了岁月的沟壑，皱纹纵横。

送走了母亲，整理遗物时我不经意间打开了家中的米柜，顿时，十几个柑橘如深藏的宝藏露了出来，硬生生刺痛了我的眼——原来，母亲怕柑橘被别人吃掉，藏在了米柜里!当我拿出柑橘，惊讶地发现：那些柔软多汁的柑橘，竟然被米缸的米粒吸取了所有的水分，变得干瘪坚硬，瘦小委靡，但是，那些失水的柑橘却不失本色，仍然黄澄澄的，散发着烁烁逼人的光芒。

那天我把米蒸熟盛给大家吃，姐姐吃第一口便说：“这米饭怎么有橘子香味啊?”我急忙扒了一口，真的!原来潜移默化中，橘香米香已浑然一脉，自成美味。

吃着吃着，我哽咽得无法下咽——那柑橘，不正像我们的父亲母亲吗!而我们，则是围在他们身边那些干渴瘦小的米粒，他们用饱满甘甜的乳汁滋养了我们，用青春和生命延续着人间的无私慈爱，直到自己悄然老去。淡淡橘香融入颗颗米粒，浓浓温情渗入儿女心中，他们，正是用这种隽永的方式，时刻温暖鼓励着我们，大步流星地向前走去。

今日，我生活在远离故乡的繁华都市，但我仍习惯在家中的米袋里放上几个柑橘，让那淡淡的橘米香味充溢口中，每当此刻，我便会想起母亲……

(摘自《青年文摘》，有改动)

【1】本文以“粒粒橘米香”为题，请概括说明文章围绕“橘米”描述了哪几件事情？

【2】赏析下列句子。

①一向温柔贤淑的母亲终于对父亲大发雷霆，两人在房间里吵了大半夜。(分析句中两个”大”字所起到的表达作用)

②我抚摸着她的脸，那张曾经青春光滑的脸上，布满了岁月的沟壑，皱纹纵横。(从修辞角度赏析)

【3】分析“橘米”在文中的象征意义以及作用。

【4】请对“母亲”这一人物形象及“我”对“母亲”的思想情感作赏析。

9、根据下面材料的提示，按要求作文。

“善始容易，善终难。”伟大的灵魂，常常寄居于平凡的躯体。当坚守成为了一种习惯，当逆向出发成为了一种常态，其实是责任融入了自身的血脉。天若有情天亦老，但沧桑中自有温情长存，风里雨里还有那无数可爱的身影！

请以“最美的身影”题目写一篇文章。

要求

（1）600字以上；

（2）诗歌除外，文体不限；

（3）文章不能套用，更不能抄袭，力求有真情实感；

（4）文中不得出现真实的人名、地名、校名。