1、下列句子没有语病的一项是( )
A.通过学校教育弘扬传统文化,对于奠定和谐社会基础,对于中华民族的伟大复兴具有不可替代的作用。
B.近日,贵州一女导游嫌游客购物少,与游客起冲突后将游客赶下车的恶劣行径在网络上热传,很多人看后都不敢再到贵州去旅游了。
C.昆明南二环高架改造工程将于2018年5月30日前完成施工相关准备工作,确保在2019年春节前完工实现通车,施工时间大约为8个月左右。
D.推动高质量发展是当前和今后一个时期实施宏观调控、确定发展思路、制定经济政策的根本要求。
2、语文知识的表述,不正确的一项是( )
A.“记”是古代一种文体,可叙事、写景、状物,抒发情怀抱负,阐述某些观点。《小石潭记》记游,《桃花源记》记事,《核舟记》状物;均为“记”体,内容不同,风格各异。
B.“今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。”这一句的主干是“收成是一年”,主语和谓语搭配不当,致使句意不通。
C.“在学习中,我们应该注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。”这个句子语序合理,符合逻辑。
D.《诗经》是我国第一部诗歌总集,《关雎》《蒹葭》都选自《诗经》,重章叠句,一唱三叹。《回延安》为现代诗歌,采用陕北民歌“信天游”形式,两行一节,节内押韵。
3、下列加点字注音、书写完全正确的一项是( )
A.亢奋(kàng) 晦暗(huī) 羁绊 (jī) 人情事故(shì)
B.追朔(sù) 冗杂(rǒng) 欺侮(fú) 大彻大梧(wù)
C.蓦然(mò) 脑畔(pàn) 思慕(mù) 水落石出(luò)
D.眼眶(kuàng) 闭塞(sè) 怅罔(wǎng) 落英缤纷(bīng)
4、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是( )
A.鲁迅先生以其天衣无缝的写作技巧向我们展现了平桥村的民俗风情。
B.春到金陵,历代的文人墨客更是不惜笔墨描绘草长莺飞的古城春景。
C.紧张的学习生活让我想放松一下,从每天周而复始的状态中解放出来。
D.中国政府抗击此次新冠病毒疫情的行动,让全世界叹为观止。
5、阅读下面一首诗,完成小题。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
【1】请从炼字的角度赏析“城阙辅三秦,风烟望五津”。
【2】这首诗一洗大多数送别诗的悲苦缠绵之态,请从画线诗句中任选一联具体分析。
6、古诗文默写
(1)大道之行也,天下为公,______________,讲信修睦。
(2)水击三千里,______________,去以六月息者也。
(3)《石壕吏》中暗示老妇人被抓走的两句诗是____________,_____________。
(4)《卖炭翁》中表现卖炭翁处境与心情相互矛盾的诗句是______________,________________。
(5)______________,寂寞沙洲冷。
(6)山光悦鸟性,________________。
(7)杜甫心系天下苍生,在《茅屋为秋风所破歌》中,发出了_________________,____________的感慨,唯愿人民安居乐业。
7、名著阅读:请将下列内容填写完整。
《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家____所写的一部长篇小说,小说通过记叙主人公____的成长经历,告诉人们______。
8、阅读下面的文字,完成下面小题
燎疳
田静玮
我的家乡宁夏过完春节,还有个很重要的习俗,那就是“燎疳”离开家乡十多年没有燎疳了,但仍会永远记着家乡每年正月二十三燎疳的热闹场景。
听老人们说,“疳”是一种十分顽固的病毒只有用烈火烧烤,才能驱除病毒消灾。燎疳也是为了把这一年身上的晦气全都吓跑,可以求得祛病免灾,五谷丰登。
每年到正月二十三这天,我们一群群男娃女娃就早早地背上背篼或拿上绳子上山割干柴,我们挣着抢着,生怕自己割的少了,山坡上到处都是忙碌的身影,热闹而开心。我们把割回来的成捆的蒿草,高高地堆放在大门前面,每家门前都如一座小山一样堆放着,娃娃们会高兴地跑来跑去看,比谁家的柴草多,人们都相信谁家的柴多烧得旺,谁家今年就一定会旺盛顺利。这些美好的心愿,促使人们把燎疳看得如此重要。
在燎疳这天的晚饭就是吃“搅团”,每家都会用燕面或荞面缠一大盘搅团放在桌上,一家人围坐在一起,用辣子醋汁或蒜泥汁蘸上,津津有味地吃着,小娃娃辣得吸溜着嘴,但还是馋得忍不住要蘸上辣子吧唧着小嘴吃的那么香。老人们说,“搅团”会把疳病缠住,不让它再祸害人,也意味着一家人团圆祥和。吃完搅团,娃娃们就都急切地盼望太阳公公早点下山,天早点黑,大家就可以热热闹闹地燎疳了。
终于等到天稍黑一点,人们点燃一串鞭炮“噼噼啪啪”地响过之后,燃起门前堆放的柴,火焰闪动着扭着身子熊熊地升腾起来,娃娃们看到第一家的火,都跑着,兴奋地喊着:“燎疳了,燎疳了”,一个个跑到火堆前。娃娃们就象脱缰的野马般任由他们来欢闹跳跃。火越烧越大,火苗升起三四米高,干柴烧得“吧吧地响,火光在黑夜如展翅的火凤凰在飞翔,照得人们挂满笑容的脸红彤彤的,年龄小的或者像我们这些女娃娃不敢跳,围在火堆边上羡慕地看着胆大的娃娃跳。这些胆大的全卯足了劲儿,争着抢着,象跳远一样撒开腿跑得欢欢地,借助惯性“嗖”地一下象猴子一样一跃而过,他们还会比谁胆大谁跳的精彩,那种满足和自豪洋溢在每个人的脸上。有时候娃娃们急不可待地会乱了秩序,同时相向而跳,“砰”地一下撞在火堆里,尽管会迅速地爬起躲开但还是会免不了烧焦眉毛头发,甚至会烧烂衣服,但谁也不会生气不会在意,反而会相互取笑,仍然兴高采烈地跳着。那一阵阵笑声传遍整个村子,伴随着那一堆堆摆动着身子舞动燃烧的红晃晃的火焰,整个村子在沸腾着,人们都沉浸在欢乐的海洋之中,一年之中,也只有这个夜晚,是如此的红火,如此的喧闹。火渐渐地烧小一些,我们女娃娃才敢怯怯地跳过去,小孩子也会由大人抱着跳。等这家的火堆烧小了,娃娃们都会成群结队地赶去另一家跳跃,那红红火火的火堆吞噬着吵闹的黑夜。每次扬起火花,娃娃们还要大声齐喊:“荞麦花”,燕麦花”,“豆子花”……
那扬起的火花,在黑夜里盛开着,在空中荡漾着,真的像一朵朵庄稼开的花儿那么艳丽迷人。人们都说,喊的花儿扬起后那种红,就说明今年这种粮食会大丰收,娃娃们也似乎相信喊得好也会带来丰收,于是更会放开嗓门大声地喊叫,那叫声此起彼伏,如山歌一样美妙动听地在村子里回荡着,看着这红红火火的火花儿,人们都相信今年一定是个丰收年。当火花四处落下,留下的火星,娃娃们又会蹦蹦跳跳地用脚踩灭,以防引发火灾。等地上没有一丁点火星时,这时燎疳活动才宣告结束,娃娃们才会带着开心与快乐依依不舍地回家。燎完疳,也意味着年过完了,过年的一切禁忌都解除了,人们再不能闲散了,打工的人又要出门开始找工作了,种地的人也开始忙春耕了。
时间匆匆而过,自从远嫁他乡,就再也没有经历家乡燎疳。但每次想起,都会蠢蠢欲动,我真的想再猛烈地从大火堆跳过去,那该是多么幸福。
(选自《短文学》,2016年4月)
【1】民俗是由民众创造并世代传承的民间文化,课文《社戏》描绘的是鲁镇的民俗,请阅读全文,仿照示例,将“燎疳”这一民俗活动做一个全面而简单的介绍。
【示例】社戏是鲁镇举行迎神赛会或岁时节庆时演出的戏。每到春赛的那几天,大人们都会在庄外临河的空地上搭一座戏台,从早到晚都会上演精彩的戏文,比如有蛇精、跳老虎的表演,台下还有卖豆浆等,非常热闹。
燎疳是:
【2】根据示例,完成表格中对另一个句子的旁批。
句子 | 旁批 |
示例:一家人围坐在一起,用辣子醋汁泥汁蘸上,津津有味地吃着,小娃娃辣得吸溜着嘴,但还是馋得忍不住要蘸上辣子吧唧着小嘴吃的那么香。 | 旁批:一家人吃“搅团”要用“用辣子醋汁或蒜或蒜泥汁蘸上”充满了当地的特色;“津津有味”把家人吃的场面描绘了出来,营造了温馨的氛围,作者通过小娃娃“辣得吸溜着嘴”,但还是“忍不住”要蘸上辣子,“吧唧着嘴”等动作、心理描写,把孩子天真可爱的特点表现了出来,富有画面感,侧面写出了“搅团”的美味。 |
有时候娃娃们急不可待地会乱了秩序, 同时相向而跳,“砰”地一下撞在火堆里,尽管会迅速地爬起躲开,但还是会免不了烧焦眉毛头发,甚至会烧烂衣服,但谁也不会生气不会在意,反而会相互取笑,仍然兴高采烈地跳着。 | 旁批:___________________________ |
【3】有人认为作者在写之前,还写了割干柴吃“搅团”等与主题无关的习俗,可以删去。你赞不赞成?请写出理由。
【4】《社戏》在结尾写道:“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,一也不再看到那夜似的好戏了。”本文也写道:“但每次想起,都会蠢蠢欲动,我真的想再猛烈地从大火堆跳过去,那该是多么幸福。”一方水土养一方人,请你品析两文结尾情感表达的异同。
9、作文。(60分)
什么样的人才是真正的偶像呢?尽管答案可能是众说纷纭,但这个问题确实值得我们思考。真正的偶像应该是那种可以让我们从他的思想、才华、人格以及处世态度中吸收到某种榜样力量的人,是那种可以用自己的言行改变社会陋习的人,是那种对社会源源不断产生正能量的人。
请以“真正的偶像”为题,写一篇文章。
要求:(1)自选文体(诗歌除外)。(2)不少于600字。(3)不得套作、抄袭。(4)文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。