自贡2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列词语中没有错别字的一项是

A.赋予  狡辩  轻歌曼舞  漫不经心 B.驰骋  腈纶  不知所措  振耳欲聋

C.喧腾  缭绕  穿流不息  人情世故 D.浮燥  妩媚  不修边幅  历历在目

2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）

A.潮汐 天然气 相辅相承 叹为观止

B.翩然 流水账 人情世故 川流不息

C.冗杂 霓红灯 大彻大悟 悬崖绝壁

D.安祥 孺子牛 周而复始 销声匿迹

3、下列加点字的拼音，有误的一项是（ ）

A.家眷(juàn)  糜子(méi)  脑畔(pàn)  柳林铺(pù)

B.恬静(tián)  神龛(kān)  斡旋(wò)  怅惘(wǎng)

C.刺槐(huái)  悬殊(shū)  褶皱(zhě)  尘埃(āi)

D.腐蚀(shì) 浑浊(hún)  缄默(qiān)  狩猎(shòu)

4、下列句子表达得体的一项是（）

A. 老师对程禹的爸说“为了您的小儿顺利考上清华大学，望您在假期督促他复习功课”。

B. 诗文研讨会结束后，张老对王老说：“改日我一定亲自到贵府向您请教，到时还望不吝赐教”

C. 某校举办文学活动，主持人说：“莫老师，您是我们敬仰的文学泰斗，我们以缅怀之心恭候您驾临。”

D. 毕业在即，刘奕辰对好友丁夏说：“我把这本散文集惠赠给你，纪念我们三年的同窗之谊。”

5、阅读下面古诗，完成小题。

饮酒（其五）

陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

【1】请用生动的语言描绘“山气日夕佳，飞鸟相与还”所展现的画面。

【2】这首诗表现了诗人怎样的情感？

6、《北冥有鱼》中描写大鹏拍打水面，乘着旋风盘旋飞至九万里高空的句子是____________，____________。

7、运用课外阅读积累的知识，完成各题。

（1）阅读下列名著选段，完成下列小题。

A开始工作了。他计划写一部关于英勇的科托夫斯基骑兵师的中篇小说，书名不假思索就出来了：《__________》）。

从这一天起，他把整个身心都扑在这部书的创作上……

以上语段出自名著《钢铁是怎样炼成的》。文中的“A”是__________（人名）。他计划写的中篇小说书名是《__________》。

（2）傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣，呕心沥血培养出两个孩子：__________（著名钢琴大师）、__________（英语特级教师）。

8、阅读下面的文字，完成下面小题。

牧羊歌手

郭震海

①这是一个难得清闲的周末，我和老三相约到太行山深处这个宁静的小镇，参加一位朋友的婚礼。婚礼开始前，我和老三信步走进小镇后面一个空旷的山谷。

②只见一位牧羊老汉手举鞭子，在空中划出一道道弧线。“啪啪啪”脆生生的鞭响，惊起一只正在觅食的山鸡，山鸡欢叫着振翅飞起又迅速落下。

③“庆生叔，这样好的天气，你咋不亮开嗓子唱一个呢？”老三远远向那牧羊老汉打招呼。

④“哈哈，唱一个！”牧羊老汉乐呵呵地回道。

⑤老汉说着，大声咳嗽了几声后，便开了腔：

⑥嗨——/送郎送到大门口/扑上来看家的大黄狗/认了认是郎哥/摇了摇尾巴住了口口……

⑦“好！好——”老三高声叫好，同时双手举过头顶鼓掌。

⑧确实是好！我也在心里暗暗赞叹。没想到，在这苍茫的群山之中，这位牧羊老汉的嗓音会如此的高亢嘹亮。他那辽阔婉转的歌声如一把铁锤有力地撞击着大地，层层叠叠的群山，也仿佛随着老人的山歌活泛了，亮开嗓子，纷纷回音。群山伴唱，流云起舞，纯粹而自然。

⑨老三告诉我，这位牧羊老汉名叫侯庆生，他爹在世时，就是出了名的“喊号子”的人。他爹的“号子”喊得响亮，大家干起活很起劲儿。

⑩“你知道啥叫‘喊号子’吗？”老三问我。

⑪“就是劳动号子吧。”我说。

⑫“小的时候，我爷爷和镇子里的人从山下往山上运石头的时候，七八个人用绳索用力拉着，一点一点上移，那时候庆生他爹就负责喊号子。喊的啥倒是不记得了。”老三的家就住在小镇上，在小镇上出生长大。

⑬“没准，我还能喊上几句哩。”我说。

⑭“你？”老三停下脚步，回头一脸惊奇地望着我，眼里流露出怀疑。

⑮我确实没有骗他。我曾经对劳动号子进行乡村调查走访，听过多位至今依然健在的喊号子者喊过，也知道一些内容，只是从未亲口喊过。

⑯“要不要现在就喊一回？不过，我需要你的配合。”我对老三说。

⑰“好！喊一回！你说需要我咋配合？”老三的眼里疑惑瞬间变成了兴奋，仿佛射出两道光。

⑱我说：“很简单，比如，我喊‘劳动号子嘛吼嘿’，你就跟着喊‘嘛吼嘿’，我就是喊号子的人，你就当正在劳作的人。”

⑲那天，我和老三竟然忘情地在山谷中喊起了劳动号子：

⑳我越喊越投入，眼前仿佛山坡上真的出现了一群弓着身，光着背，负重前行的人，汗水在他们古铜色的脸上。随着号子声声，他们一步步向上，向着挂着太阳的地方走去……

㉑“三娃子，三娃子，是谁教你们喊号子的，三娃子……”

㉒我们太陶醉、太投入了，完全不知庆生何时停的歌声，更没有听到他急切的呼喊，直到他从山坡上连滚带爬，挂着一脸泥土出现在我们面前，我们才停止喊声。我忙解释说自己之前曾经对劳动号子进行过乡村调查。

㉓庆生听了，几步走近我，一双粗糙的手不容分说就紧紧抓住我的手，眼里闪动着晶莹的泪花。后来我才知道，老人一辈子太爱民间艺术了，老人说他的父亲就爱唱民歌，爱喊号子，他继承父亲之所爱，比他的父亲还要痴狂。从小只要听他的父亲唱过一遍的民歌，他就能记在心里。

㉔老三告诉我，庆生老汉的儿子大学毕业，在一个煤矿当技术工，家里小日子过得很不赖。只要跟庆生提到民歌，他总是张嘴便来，不同内容，不同形式。我问庆生肚子里到底装了多少首民歌，他笑笑说：“多得很，一箩筐肯定装不完。”

㉕看着眼前的庆生老汉，想起刚才他那高亢有力，婉转动听的歌声，我想起了近几年一路走红的华阴老腔，那几位陕西老汉，在舞台上，忽而人喊马嘶、气吞山河，忽而鸣金收兵、四顾苍茫。每每看到他们这样的表演，扑面而来的是真实。这种真实让人震撼，更令人神往。

㉖庆生告诉我，其实他啥也不图，更没有想过当歌唱家，只是觉得这些山歌经过数代人的口口相传，不能丢，丢了怪可惜。可我分明觉得这位牧羊歌者就是一位真正的歌唱家，是我在这山野中遇见的“歌王”。

（选自《人民日报》2019年4月22日版 有删减）

【1】根据文章，按要求填写下表。

【2】分析文章第⑨段的作用。

【3】联系上下文，品味加点的词语，分析其表达效果。

（1）层层叠叠的群山，也仿佛随着老人的山歌活泛了，亮开嗓子，纷纷回音。

（2）庆生听了，几步走近我，一双粗糙的手不容分说就紧紧抓住我的手。

【4】文章结尾句中“真正的歌唱家”含义丰富，请结合全文，说说其内涵。

9、按要求作文

守望是父母起早贪黑辛苦操劳的身影，守望是老师头上新添的白发，守望更是你孜孜以求的梦想。守望亲情，守望责任，守望未来……

请以“守望________________”为题写一篇文章。

要求：①请把题目补充完整；②文体不限，诗歌除外；③不得抄袭，不得套作，不得泄露自己的信息；④文章不少于600字。