宜兰2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列加点字注音，完全正确的一项是（   ）

A. 皎洁（jiǎo）   闭塞（sāi） 羊肚(dǔ) 归省（shěng）

B. 糜子（méi）   眼眶（kuàn） 亢奋（kàng） 连翘（qiào）

C. 斡旋（wò） 两栖（qī）   缄默（jiān）   风雪载途（zài）

D. 狩猎（shòu） 楔形（qì）   龟裂（guī）   二氧化硅（guī）

2、对病句的修改不正确的一项是（     ）

A．文明是一种修养，这种修养是从日常生活的细节中一点一滴积累起来的，有时生活习惯中的细节才是一个人文明的最真实表现。（在“一个人文明”后加上“程度”）

B．写字水平能反映一个人的语文素养。希望汉字书写比赛活动能激发同学们的写字热情，也希望大家通过持之以恒不间断地练习，写出一手美观的汉字。（将“持之以恒”或“不间断”去掉）

C．我县各中学举行世界环境日教育活动，其目的是让学生了解环保知识和环保意识。（在“环保意识”前加上“树立”或“增强”）

D．在这期节目当中，让我记忆深刻的是作家曹文轩，他向我们娓娓而谈讲述了与父亲的告别，这也让我们仿佛明白了一个道理：世间所有的文字，千百年来都在做着同一篇文章——生离死别。（删掉“在，当中”或删掉“让”）

3、下列选项中描述有误的一项是（ ）

A.《傅雷家书》的作者傅雷是一个杰出的小说家，他的代表作品有《欧也妮·葛朗台》。

B.保尔全身瘫痪双目失明后，非常苦恼，不能自拔，产生过自杀的念头，最终他以坚强的毅力克服悲剧命运的打击，开始为争取归队而斗争。

C.《傅雷家书》中，傅雷与儿子离别之时自责对儿子管教严格，手段“残忍”，其实这是爱子情深的体现。

D.《钢铁是怎样炼成的》在艺术上也取得了很高的成就。它写人以叙事和描写为主，同时穿插内心独白，格言警句，书信和日记等，使人物形象有血有肉。

4、下列各句中，加点的成语使用不当的一项是(　　)

A. 面对各种污蔑和诽谤，他进行了坚决地还击，并振振有词地说：“身正不怕影子歪。”

B. 每到隆冬，各地游人络绎不绝，兴致勃勃地云集于“巨伞”之下。

C. 朱总理的话高屋建瓴，对中美谈判具有重要的指导意义。

D. 市场上各种营养品良莠不齐，一些含有激素的产品，会引起人体不适，危害健康。

5、杜甫是我们熟知的唐代伟大的现实主义诗人，他的作品《望岳》和《春望》都由“望”字领起，但是两首诗的内容和情感却大不相同。请你阅读诗歌完成小题。

望岳

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

  ，   。

会当凌绝顶，一览众山小。

春望

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

， 。

【1】请你补齐横线上的诗句。

《望岳》___________________，_________________。

《春望》___________________，_________________。

【2】请你结合诗歌内容，判断下列选项中错误的一项是（ ）

A.这两首诗创作背景不同：《望岳》写在开元盛世，《春望》写在安史之乱；作者作诗时年龄不同：《望岳》是裘马清狂、意气风发的青年时期所作，《春望》写在作者历尽沧桑、日渐衰颓的中年。

B.这两首诗描写的景物不同：《望岳》写巍峨高大，神秀峻拔的泰山，《春望》写满目疮痍，残破凄清的长安。

C.这两首诗表达的情感不同：《望岳》写作者科场失意后依然具有凌云壮志的豪情，《春望》写国破家亡之际作者对家人担忧挂念和对国家前途无限忧虑的悲情。

D.虽然《望岳》更凌厉自信，《春望》更深沉蕴藉，但是都体现出了杜甫热爱自然、心忧天下的大胸怀。

6、根据课文默写古诗文

（1）____________，白露未唏。（《菜葭》）

（2）野马也，尘埃也，____________。（《北冥有鱼》）

（3）小红与小董是大学时代形影不离的好朋友，面对即将大学毕业后的分别，小红每天情绪都很低落，小董不愿好朋友难过，于是用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的名句“____________，____________”来安慰小红。

（4）陆游在《卜算子·咏梅》中托物言志，巧借饱受摧残、花粉犹香的梅花，比喻自己虽在仕途上屡遭排斥，但仍独立不倚，坚持正义的两句词是：____________，____________。

（5）把常建《题破山寺后禅院》默写完整。

清晨入古寺，初日照高林，____________，____________。

____________，____________。万籁此都寂，但余钟磬音。

7、名著阅读

《傅雷家书》（节选）

早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般的等着。果然昨天早上收到你来信，而且是多少可喜的消息。孩子！要是我们在会场上，一定会禁不住涕泅横流的。世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！其次，我们也因为你替祖国增光而快乐！更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐！想到你将来一定有更大的成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情，抚慰他们的创痛，我们真是心都要跳出来了！能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大，传布到地球上每一个角落去，真是多神圣，多光荣的使命！孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声，拥抱，名流的赞美，都没有减 少你对艺术的谦卑！总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受！你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据)，只要你能坚强，我就一辈子放了心！成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的——打击；从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料！孩子，从今以后，你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了！

⑴对文中画线句子理解错误的一项是（_________）

A.对儿子在音乐会上的成功演出，傅雷感到莫大的幸福与骄傲。

B.既表现了傅雷对艺术的热爱，也表达了对儿子的挚爱之情。

C.傅雷觉得儿子的成功并不重要，重要的是儿子为祖国增了光，给别人带来欢笑。

D.傅雷的欢乐来自于儿子的成功和儿子为祖国增光、给别人带来欢笑。

⑵贯穿整段文字的主旨是傅雷要儿子做一个（______）的人

A.谦卑   B.幸福   C.成功   D.坚强

8、议论文阅读。

不要空喊读书

邓　拓

①要读书，就应该拿起书来，一字一句地认真读下去，为什么会有空喊的呢？

②空喊读书的，可能有几种人：第一种人因为自己没有养成读书的习惯，坐不住，安不下心，读不下去，但是又觉得读书很有必要，于是就成了空喊。第二种人因为有一些误解，以为拿起书来从头到尾读下去，就会变成读死书，所以还不敢也不肯这么做，于是也变成了空喊。第三种人因为太懒了，不愿意自己花时间去读书，只希望能找到什么秘诀，不必费很多力气，一下子就能吸收很多知识，所以成天叫喊要读书，实际上却没有读。

③这三种人即使是极少数的，我们也应该耐心地给以帮助，使他们不再空喊，而认真地坐下来读书。并且对这三种人还要有所区别，采取不同的办法给以帮助。

④三种人之中最难办的是懒病太深的人。这怎么办呢？唯一的办法是要促使他痛下决心，勤学苦读。虽然不必采取什么“以锥刺股”的办法，但是，也要有相当的发愤之心，否则是一事无成的。而只要真的勤学苦读了，那么，有时候才有可能达到“豁然贯通”的境界。唐代大诗人李白“梦笔生花”的故事，不是全属无稽之谈。古人类似这样的故事还多得很。例如，唐代鲍坚的《武陵记》一书，还写了这样一个故事：“后汉马融勤学。梦见一林，花如锦绣。梦中摘此花食之；及寤，见天下文辞，无所不知。时人号为绣囊。”

⑤很明显，马融之所以能够变成“绣囊”，并非真的因为他做梦吃了花儿的缘故，而是因为他勤学苦读的缘故。

⑥听了这个故事，如果不从勤学苦读方面去向马融学习，而光想做梦吃花儿，那又会有什么结果呢！

⑦可是，按照懒人的想法，却很可能不从勤学苦读上着眼。他也许会想到：这真妙啊！古时马融做梦吃了花儿，醒来就能通晓天下的文词；那么，现在能不能请一位科学家，发明一种神奇的办法，比如用注射针之类，对人脑进行注射，来代替读书呢？如果能发明这样的东西就太好了。到那时候，打一针或者吃一服药，就能吸收多少部书；这么一来，只消一个早上就培养了成千上万的知识分子和专门人才，岂不妙哉！

⑧当然这只不过是痴人说梦而已，决不会真有人做这样的想法。但我们能从中体会到老老实实的读书态度的重要性，便有极大的受用。

⑨然而，是不是一字一句从头到尾地读书，又会被批评为读死书呢？决不会的。我们反对读死书主要是针对那种目的不正确的而言，并非说：认真读书都是读死书。要是这样理解，就大错特错了。其实，有许多人根本还没有读什么书，完全说不上什么“读死书”或者“读活书”的问题。

⑩有的人老爱高谈阔论。什么事也没有做，先要谈论个不休。大家都曾见到，有的成天在订计划，开书目，请人讲读书方法，在许多场合都很热心地泛论读书的重要性，如此这般耗费了许多时间和精力，结果误了别人也误了自己，倒不如把耗费的这些宝贵时间，放在老老实实地认真读书上面，也许可以得益不浅。

⑪至于那种坐不住的人，只要下决心坐下来，很快就能养成习惯。这种人的毛病最轻，最好治。

⑫一句话，读书不要空喊，到处叫嚷毫无用处。你觉得自己最需要什么知识，就赶快到图书馆去找相关书籍，如有可能再想法买到这些书籍，抓住一天半天的时间，老老实实地从头到尾地一字一句地耐心读下去，遇到对自己有用的重要材料就用本子记下来。这样做，从自己最需要的地方下手，兴趣很快也会培养起来，日积月累，就能读好多书，掌握好多知识。舍此以外，别无路子可走。

(原文有删改)

【1】请用简洁的语言提炼文章的中心论点。

【2】第⑤段运用了什么论证方法？有什么作用？

【3】第⑨段画线句子中“这样”指代什么？为什么说这样的理解大错特错？

【4】文章中“梦笔生花”“后汉马融勤学”的故事，对你的学习有哪些启发？

9、请认真阅读下面的材料，然后写一篇文章。

因为疫情，同学们体验了一次前所未有的线上学习，感受颇丰。看，复课后，大家聊得可欢了：

“线上学习挺好的，可以随时上课，再也不会迟到了。”

“是啊是啊，课上的内容还可以反复学习，再也不用担心来不及写笔记了。”

“我觉得啊，还是学校里正常上学好，大家在一起学习更开心。”

“我也赞成学校正常上课好，因为我发现我高估了自己的自控能力。”

“赞成+1，第一次明白学校的纪律不只是约束，也是学习效率的保障。”

……

要求：⑴根据材料，选择一个恰当的角度，提炼主题，结合生活实际，写一篇文章，题目自拟。⑵能选择恰当的表达方式，有真情实感。不少于600字。⑶文章中不得出现含有考生姓名、班级、学校等信息。