中山2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列关于名著的叙述不正确的一项是（  ）

A.《钢铁是怎样炼成的》通过描写保尔对待工作、友谊、疾病、挫折等的态度和行为塑造了丰满生动的钢铁战士形象。

B.朱赫来、丽达、阿尔焦姆等人都曾对保尔的成长产生过重要的积极的影响。

C.《傅雷家书》是日记体名著，收录了1954-1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子的日记。

D.傅雷素来主张教育的原则是：先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。

2、下列有关表述有误的一项是（  ）

A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头，它汇集了从西周初年到春秋中叶的诗歌300首，因而也被称为《诗三百》。

B.《小石潭记》是柳宗元的“永州八记”之一，《始得西山宴游记》《钴鉧潭西小丘记》也属于“永州八记”之列。

C.《回延安》是一首采用民歌体形式写成的激情澎湃的诗篇、诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神，从中，可以感受到诗人跳动着的脉搏——对“母亲”延安的那份永不泯灭的真情。

D.《傅雷家书》收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子（主要是长子傅聪）的家信100多封。

3、下列各项中加点的字注音无误的一项是（   ）

A．凫水（fú）     潺潺（ｃｈáｎ） 磅礴（páng） 脑畔（pàn）

B．归省（shěng）瞳仁（tóng）       脸颊（jiá）   恣意（zì）

C．怠慢（dài）   羁绊（jī）          糜子（mí）     挑衅（xùn）

D．撺掇（chuān）晦暗（huì）        挑剔（tｉ）   斡旋（wò）

4、下列关于《傅雷家书》的说法不正确的一项是（ ）

A.《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱，是一部“最好的艺术学徒修养读物”，被称为“苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”。

B.傅雷教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体;要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

C.对儿子的日常生活，傅雷也进行了有益的教导，比如如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题。

D.傅雷在信中常用大量篇幅谈美术，谈戏剧，谈音乐作品，谈体育运动，谈写作方法，谈表现技巧和艺术修养等，文字生动优美，读来感人至深。

5、阅读以下甲乙两首诗歌，完成下面小题。

（甲）送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

（乙）送友人

李白

青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。

【1】甲诗中“歧路”一词在本诗中的意思是________________。

【2】试分析甲乙两首诗歌表达情感的异同之处。

6、默写诗文中的名句。

(1)补写出下列名句中的上句或下句。

①水何澹澹,   。(曹操《观沧海》) 

②   ,都护在燕然。(王维《使至塞上》) 

③烽火连三月,   　。(杜甫《春望》) 

④   ,往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》) 

⑤山重水复疑无路,   。(陆游《游山西村》) 

⑥   ,——母亲延安就在这里!(贺敬之《回延安》) 

(2)根据提示写出相应的名句。

①马致远的《天净沙·秋思》中,与首句“枯藤老树昏鸦”在句法结构和情绪渲染上一致的句子是“   ”。 

②龚自珍在《己亥杂诗》中,表现落花的生命将在下一代群体身上得以延续,体现出生命的真正价值的句子是“   ”。

7、名著阅读基础检测。

（1）傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：先为_____________，次为

___________。

（2）在《钢铁是怎样炼成的》中主人公保尔是在__________的影响下逐步走上革命的道路。

（3）请将《钢铁是怎样炼成的》的故事情节按正确的顺序排列。

保尔当童工----（_________）-----（_________）----（_________）----保尔身患重病并开始创作

A保尔参加兴建窄轨铁路

B保尔因救了朱赫来，而被投进监狱

C保尔参加红军后，在一次激战中头部受到重伤，但他战胜了死亡。

8、阅读下面的文字后，完成下列小题

当他们在世的时候

（保加利亚）海托夫

①我从未问过自己我为什么一直爱着我的双亲。虽然他们已离世好久了，但我想说的是，当他们不在人世间时，我反而更强烈、更真诚地爱着他们。为什么呢?

②首先，直到我成年时，才真正发现他们是怎样的人。

③为了送我去上学，父亲决心卖掉一头牛——实际上这是我们家唯一的一头牛。当时，他已患不治之症，卧床不起。

④他由于患病需要钱买点营养品吃，但是，他却不替自己着想，而是想着我。他装出健康的样子，把腿上的恶性肿瘤盖在被子下，不肯多花一分钱去求医吃药。他就这样缩短了自己生命的仅有的一点时间。

⑤由于我，确切地说，由于我的学习，他付出了一切。其实，如果他不送我上学，我、他和全家所有的人是可以安安稳稳地过一辈子的。

⑥当时我才十六岁，即使我多么不懂事，也能看得出他跟牛分别时内心那种深深的恋恋不舍之情。这条牛为我家犁了整整十二年的地。为了我，他把它卖了，而我连一句“谢谢”之类的话都没有说。这句没有说出口的”谢谢”，现在卡在我的嗓子里（A），使我的心情沉重而又悲哀，因为我的父亲永远不会再听见了。

⑦中学毕业后，我怀着感激和悔恨之情想起了父亲，想起他为我做过的一切。突然间，我决定用我第一次挣到的钱给他买苹果，因为他需要营养。在巴尔干山村恰巧没有苹果，我便想：今天就去买；明天快去买；从今天推到明天，从明天推到后天，直到一个春天的早晨得到消息，说我父亲在夜间去世了。这些没有买的苹果卡在我的嗓子里（B），堵塞着我，从他去世后的十多年里一直卡在我的喉咙里。

⑧母亲也这样，她活得比父亲长，直活到我找到工作，自己盖了房子。她来到我身边，跟我一起住在森林里，我是那儿的护林员。

以后我们又搬到城里居住。她是个矮小的女人，此时，她已经老了，瘦弱的身体裹在衣裙里，有着一双因劳动而长满老茧的手。

⑨她望着我好像总也看不够我那身深绿色的制服。可惜的是我却很少看她。整天忙于事务，也不知时间是怎么过去的。特别是，我从来没有坐在妈妈身边对她说一些温暖而开心的话，时间就这么过去了。

⑩是不好意思吗?是怕难为情吗?

⑪这也许有些道理：在农村家庭里，人们生活得挺严肃，男人们不喊妻子的名字而叫“孩子他妈”，从来不用外露的方式表示安抚和亲热。我是在这样的环境里长大的，便养成了掩藏起自己感情的习惯，常常羞于把它表达出来。我爱母亲，但从来没叫过她“亲爱的妈妈”。

⑫这些词一直卡在我的嗓子里（C），现在，我是多么希望亲热地喊她一声“妈妈”呀。但妈妈不在了，她再也听不见了。

⑬我想对还有父母的人说：“爱他们吧，趁他们还活在世上，一定要对他们说些亲热的话，一定!因为明天也许就晚了，而那些没有对他们说出的亲热和感谢的话，将会闷在你的胸中，使你感到沉重而又悲伤，没有任何人间的力量可以使你解脱。”

⑭假如你想给父母买苹果——一分钟也不要耽搁；如果你想说“谢谢”——马上就说，不要迟疑，因为过一瞬间你和你父母的欢乐可能被剥夺——永远被剥夺。

【1】文中A、B、C三处都写到“卡在我的嗓子里”，请依次概括造成“卡在我的嗓子里”的相关事件。

【2】文章第③④段写父亲卖牛和生病的内容有何作用?

【3】揣摩下面句子中加点的词语，品味其表达效果。

假如你想给父母买苹果——一分钟也不要耽搁；如果你想说“谢谢”——马上就说，不要迟疑，因为过一瞬间你和你父母的欢乐可能被剥夺——永远被剥夺。

【4】第⑨段划线句子运用了什么表现手法?有何作用?

她望着我，好像总也看不够我那身深绿色的制服。可惜的是我却很少看她。整天忙于事务，也不知时间是怎么过去的。

【5】读完本文，你肯定会深受触动，请结合课文内容和下面的资料链接，分条写出自己的体悟。（写出两条即可）

资料链接：“赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业薄上的一个满分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵山花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的布鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但在“孝”的天平上，它们等值。”

（毕淑敏《孝心无价》）

9、（2）

读万卷书还要行万里路，旅行是带上你的眼睛去寻找自然的美好，是带动你的灵魂去找寻生命的春光。回顾往昔，你是否有过一段或近或远的旅游体验，让你念念不忘。它或许让你感受到外面世界的美好，或许让你享受到了成长的快乐与成就，亦或许让你体会到了人间的冷暖。

请以“___________，我曾经来过”为题写一篇游记。

①先在横线上写上地名，将题目补充完整再作文，不少于600字。

②不得出现真实的人名、校名。