葫芦岛2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列句中加点字读音有误的一项是

A.手把文书口称敕（chì），回车叱（chì）牛牵向北

B.《兑（yuè）命）曰“学（xiào）学半”，其此之谓乎！

C.高者挂罥（juān）长（cháng）林梢，下者飘转沉塘坳（ào）

D.祗（zhǐ）辱于奴隶人之手，骈（pián）死于槽枥之间

2、下列句子语言表达得体的一项是（ ）

A. 深夜，小强一人走在黑暗的巷子里，自言自语道：“真是‘前不见古人，后不见来者’”!

B. “因一点事耽搁，我来晚了。”张华一边擦汗一边对等候多时的朋友说：“还请见谅。”

C. 小马提醒小红：“过马路不要玩手机，太危险啦!”小红回应道：“多管闲事!”

D. 公交车上小雪冲着身边的小伙子吼道：“不要再挤了，我都要被挤成罐头里的沙丁鱼了。”

3、下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是( )

A. 显然被震耳欲聋的欢呼所震撼，拜仁出让的科比亚什维利很快在20分钟又进一球。

B. 平淡的一天来到了，我漫不经心地穿过操场，走进教学楼，一踏入班级就被喧闹包围了。

C. 咱们慕名来到了这家特色餐馆，品尝到了他们的招牌菜，都真心地夸赞他们的美食名副其实。

D. 虽然这段记忆已被尘封多年，但只要有人一提起，往事就会历历在目地出现在眼前。

4、下列句子所作的判断与分析，不正确的一项是（ ）

A. “两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。”加点的词语在句子中分别属于连词、名词、动词。

B. “人们注意到，所有的孤雁都有一种共性：它们的飞行和鸣叫很频繁，而且声调忧郁，于是人们就得出结论：这些弧雁是伤心的单身。”句子中划横线的短语依次是偏正短语、主谓短语、动宾短语。

C. “这些古老的爬行动物在南极的出现，说明恐龙确实遍布于世界各地。”这个句子的主语是“这些古老的爬行动物”。

D. “几千年来，劳动人民注意了草木荣桔、候鸟去来等自然现象同气候的关系。”这个句子的主干是“人民注意了关系”。

5、阅读《蒹葭》，完成下面小题。

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

【1】请用生动的语言描绘“蒹葭苍苍，白露为霜”所展现的画面。

【2】重章叠唱是《诗经》典型的艺术特色，请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。

6、诗文默写。

（1）剪不断，理还乱，是离愁。___________。（李煜《相见欢》）

（2）蒹葭采采，_________________。《蒹葭》

（3）晏殊《浣溪沙》中将惋惜与欣慰交织，又深含理趣的句子是：_____________________，____________________。

（4）《白雪歌送武判官归京》中与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流意境相似的诗句是__________________， ___________________。

（5）伤心秦汉经行处，__________________。(张养浩《山坡羊 潼关怀古》)

（6）夕日欲颓，________________________。（陶弘景《与谢中书书》）

（7）___________________，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）

7、阅读名著选段，完成下面小题。

你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌！何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教育的圈子，一举一动务须特别留意。对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。你这种规矩成了习惯，一辈子都有好处。在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘下，叮叮当当的！

【1】上面选段选自《傅雷家书》，下列说法有误的一项是（     ）

A．傅雷（1908-1966）我国著名文学翻译家、文艺评论家

B．《傅雷家书》是一部最好的艺术学养的读物，也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子书。

C．傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：先为艺术家，次为人，再为钢琴家，终为音乐家。

D．傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲，在儿子傅聪长大成人、留学海外之后，通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

【2】傅雷在这封信中，从哪方面对儿子进行了教导？

【3】怎样才能成为傅雷所希望的有教养的青年？请简要回答。

8、阅读下面的文字,完成后面的问题。

丽江秋韵

①两汉和李唐帝国浩浩的商队,沿河西走廊出嘉峪关,经喀什西向藩邦展示东方大国风情的时候,在西南的苍茫群山中也跋涉着一支马队,出蜀中、云南,穿高原雪山,远涉印度。一路烟雨风霜,一路凄迷坎坷,茶马古道在赶马汉子的苍凉歌声中蜿蜒延伸。

②丽江——一个清秀的地名,却承载了厚重的历史,目睹了马帮汉子的别离辛酸。走近丽江,只为聆听一曲幽幽的古歌……

③在丽江古镇五花石铺就的街道上,秋风中似乎混杂嗒嗒的蹄音,辘辘的车轮,马帮汉子晦涩的俚语,商户的叫卖声依然热闹,车轮印就的石板依旧平坦,老字号的商铺牌匾悬挂故然,村头的水车似在等候,依门的胖金花似在守望……一切的一切静候着远去马队归来的音讯。让脚步再轻些,再轻些,我们怎忍心踏碎古老的梦境,又怎忍心风中的韵律远去无寻?

④丽江,古老茶马故道上的一个驿站,曾经以为[A]沧桑是它的面颊,风尘是它的气息,幽怨是它的魂魄,凄怆是它的气韵。有谁能想到秋日的丽江如纳西少女,眉清目秀,灵毓脱俗,亦歌亦舞,亦诗亦画。

⑤“高原姑苏”,街面是美丽的五花石,有街多有河,有河自多桥。户户杨柳依依,家家小桥流水。不同的是桥和河更小巧玲珑,河中也少了泊船。灰瓦白墙,木柱画廊,家家店铺琳琅满目的风味浓郁的民族手工艺,服饰。茶馆内偶尔有一只胡琴从柳丝间飞出,铮铮成韵。

⑥丽江的故事缠绵中也有风趣。因为旧时的首领姓木,于是便从不建城墙,以避木被口围而成“困”。当地多姓“和”,传为纳西族戴帽背筐,就在首领的“木”上也加帽(一撇)加筐(一口)而成姓。纳西族传统男主内,女主外,一些工艺画和布偶用帽子区别性别,戴帽的是女性,因为她们要在太阳下劳作。男人们却在家琴棋书画,当然远行经商也要男人去远涉异国他乡。他们的琴声便也飘荡在行道上,流淌在亲人的睡梦中。

⑦像一切驿路客栈,丽江从来就没少了酒。[B]当一串串大红灯笼染红河水的时候,丽江像烛光里的新娘。在纳西姑娘和小伙儿的对歌声中,酒香也开始在古城中弥漫开来,烈性的白酒,香醇的红酒,还有啤酒、咖啡。[C]觥筹交错中,亲情,友情,爱情,在古城中演绎着悲欢离合的故事。纳西族也喜欢用歌声述说心中的坚毅和志向。

⑧丽江城内的河水来自雪山,晴朗的日子,站在古城的高处放眼望去,玉龙雪山就在眼前,于是古镇口便建起了“嵌雪楼”。坐在“嵌雪楼”的茶室,注目墙上的牛头,抚摸手边的木栏,听着窗外飞檐铃铛的清音,难道这就是丽江秋韵吗?

(有删改)

【1】结合文章内容,谈谈第③段中加点的“古老的梦境”在文中的含意。

【2】第③段画波浪线的句子使用了省略号,请结合文章内容,说说其作用。

【3】通读全文,说说第⑦段中[C]句表达了作者怎样的情感。

【4】请从[A][B]两句中任选一句,从内容和表现方法方面对其作简要赏析。

【5】第⑧段以“难道这就是丽江秋韵吗?”收束全文,有何作用?

9、任选一题作文。

（1）题目：最___________的陪伴

（2）阅读文字后作文

每个人都曾有一段独特而难忘的旅行，在旅途中我们可以享受快乐也体验忧伤，遇见惊喜……在前行中感知世界的奇妙，收获生命的成长。

请用你的妙笔记录旅程中独特感受吧，题目自拟。

要求：将题目补充完整。文体不限（诗歌除外）文中不得出现真实的人名、校名地名。字数不少于600字。