滨州2025学年度第二学期期末教学质量检测五年级语文

1、看拼音，写词语

jīng líng  píng guǒ 

（_____）  （_____）

sēn lín sè cǎi 

（_____）  （_____）

2、照样子，写一写。

例：之——遇（遇到）

忄——___________________

木——___________________

宀——___________________

疒——___________________

3、根据所学内容填空

1．不知细叶谁裁出，________。

2．毕竞_________，风光不与四时同。

3．__________见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满_________。

4．妈妈告诉我：“予人玫瑰，_________。帮助别人的同时，自己也会收获快乐。”

5．我们小学生，在品德和学习方面应该努力进取，正如《弟子规》中所言：“唯德学，唯____，____，当自砺。”

6．《二十四节气歌》里充满了古代中国人的智慧，我知道“________”这一句写的全都是冬季里的节气。

4、照样子，在括号里填上合适的词语。

例：（扇子似）的耳朵 ______的围巾 _____的小草

例：（　安心　）地睡觉 ______地散步　 ____地说

例：又（　紧张　）又（　害怕　） 又________又________

5、我会看拼音写词语。

zǔ  xiān   sài  pǎo   shì  jiè zì  yóu   jiān  nán

（________） （________） （________） （________） （________）

6、拼一拼，写一写，把字写正确，写规范。

kǎo鸭 jiǎn刀 比sài pì gu

yǒng远 zhōng于 方shì xǐ zǎo

7、判断下面说法，对的打“√”，错的打“×”。

1.《春晓》这首诗描写的是春天一个雨后早晨的情景。 （ ）

2.《春雨》这首诗的作者是孟浩然。 （ ）

8、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《村居》这首诗的作者是贺知章。 （_____）

【2】“煎、 蒸、 煮” 部首是四点底（灬），都与“火”有关。 （_____）

【3】“乘着温暖的春风，我们四处寻觅”中“寻觅”的意思是“寻找”。（_____）

【4】糖只能用甘蔗汁和甜菜汁熬制。（_____）

9、“拂堤杨柳醉春烟”中“醉”的意思是“喝醉”。( )

10、根据所学内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．《揠苗助长》告诉我们的道理是：做事不能急于求成。 （______）

2．《小马过河》告诉我们什么事情都要自己去尝试，别人的话不可信。（______）

3．“转身”“转动”“转学”中的“转”都念“zhuǎn”。（______）

4．《亡羊补牢》中“亡”的意思是丢失，这个故事告诉我们做错了事及时改正，就不算晚。（______）

5．《画杨桃》一文中，“我”把杨桃画成五角星的样子，是因为没有认真地画。 （______）

11、读课文片段，完成练习。

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”

【1】妹妹的“马”其实是________。

【2】为什么说“这是一匹出色的马”？

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12、课内阅读，回答问题。

这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。

【1】选段共_______句话。说明这一天天气情况的是第_______句。

【2】选段中“格外”一词可以换为_________。

【3】用“　　”画出具体描写邓小平爷爷植树的句子。

13、课外阅读。

在我们村旁的山坡上，到处是果林。在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。葡萄架下，挂着一大串一大串的葡萄，有红的，有白的，有紫的，还有绿的……一阵凉风吹来，满树的果儿点着头，散发出甜甜的香味。

【1】这段话共有____句。

【2】______像灯笼。____像孩子的笑脸。

葡萄的颜色有____，有___，有____，还有____。

【3】我会写出比文中更美的句子。 

（1）_____像_____。

（2）_____有____有_____，有____， 还有_____。

【4】我会填。

一盏盏（________）  一张张（________） 一串串（________）

【5】多美的秋天呀！你还能写出两个描写秋天的词语吗？

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14、阅读短文，完成练习。 

我神州，称中华，

山川美，可入画。

黄河奔（bēn  bèn），长江________，

长城长（cháng  zhǎng），珠峰________。

【1】给划线字选择正确的读音。 

奔________（bēn  bèn）     长城长________（cháng  zhǎng）

【2】在横线上填上恰当的字。 

黄河奔（bēn  bèn），长江________，

长城长（cháng  zhǎng），珠峰________。

【3】神州大地有数不尽地美丽山川，请你举出两个例子来吧！  

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15、阅读理解。

小麻雀学本领

小麻雀每天在树上跳来跳去，感到实在太无聊（liáo）了，就决定去学点儿新本领。

小麻雀看见老鹰每天都在天空快快乐乐地翱翔（áo xiáng），他就决定跟着老鹰学习飞行。可是天天经受风吹雨打，实在太辛苦了。于是没过多久，他就放弃了。又过了些日子，小麻雀听说鸵鸟先生十分擅长（shàn cháng）跑步，是一位著名的长跑运动员。于是，他找到鸵鸟先生说：“先生，我能拜您为师学习奔跑吗？”鸵鸟愉快地答应了。炎热干燥的沙漠环境又让小麻雀很难受。于是他又找到了百灵鸟姐姐学唱歌。可是要每天早起练嗓子，小麻雀觉得太困难了。于是小麻雀……

后来，小麻雀什么也没有学成。

【1】照样子，写词语。

（1）跳来跳去 ___________ _________

（2）快快乐乐 ___________ _________

【2】根据短文内容填空。

小麻雀先向_______学习________，可是天天经受风吹雨打太_________，于是它又向________学习_________，可是炎热干燥的环境又让小麻雀___________，于是他又向___________学习___________，可是每天早起练嗓子，小麻雀觉得太___________。

【3】“于是小麻雀……”接下来小麻雀还会向谁学习什么新本领呢？发挥你的想象，写一写吧。（不会写的字写拼音）

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【4】“后来，小麻雀什么也没有学成。”这个故事告诉我们什么道理呢？下列说法正确的是（ ）

A．无论做什么事都要不怕困难，坚持下去，这样才能成功。

B．小麻雀很可爱，很聪明。

16、在括号中填入合适的词语，使句子更生动。

（1）妹妹拾起一根_____的枝条。

（2）_____的田野里，老牛正甩着尾巴吃着嫩草，边上_____的小路上，几个_____的孩子正在嬉戏打闹。

17、我会照样子，把句子写得更具体。

例：海浪打在脚上。（哗哗地）

海浪哗哗地打在脚上。

（1）小鹿躺在床上养病。（静静地）

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（2）过了桥，是一片农田。（绿油油的）

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（3）花骨朵长大了。（渐渐地）

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18、连词成句。

①才能 怎么 耳朵 竖起来 让 呢

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②大象的 在 小虫子 耳朵眼儿 跳舞 里

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19、你谈我论。

学习了这篇课文,大家一定深受感染,以“刘胡兰，我想对你说……”为话题，写几句话。

20、写作。

阅读给出的词语，想一想他们之间会发生什么事情，写一个小故事。注意语句要通顺、连贯，不要写错别字。

春雨  小纸船  小虫子  喜鹊  小狗