阜新2025学年度第二学期期末教学质量检测五年级语文

1、根据课文内容填空。

（1）唯德学，唯才艺，不如人，___________。若衣服，若饮食，不如人，____________。

（2）他很后悔没有接受街坊的劝告，心想，_______________。

（3）光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是________的。

（4）原来河水既不像老牛说的那样________，也不像松鼠说得那样________。

2、在括号里填上合适的词。

1．（______）的细雨   （______）的春风   （______）的小路

2．（____）（____）不舍   （____）人（____）目   （____）（____）如洗

3、比一比，再组词。

烧（____）   传（____）   饲（____）   理（____）

烤（____）   转（____）   伺（____）   埋（____）

杜（____）   岭（____）   像（____）   破（____）

肚（____）   铃（____）   橡（____）   波（____）

免（____）   导（____）   泣（____）   天（____）

兔（____）   异（____）   站（____）   太（____）

4、我能把下面几个学过的词填入句子中。

弯弯的 蒙蒙的 温暖的 晶莹的 年迈的

（1）大雨打弯了小草，它挂着（ ）泪珠挺直了身体。

（2）妈妈为（ ）奶奶送去新衣。

（3）在（   ）细雨中，笋芽儿一个劲地往上长。

（4）桃树在（   ）阳光下张开了笑脸。

（5）沿着（   ）小路，小山羊爬到了山顶。

5、日积月累。

1．予人玫瑰，____________。

2．________肯帮人，________有人帮。

3．与其锦上添花，__________________。

6、比一比，再组词。

岛     弯     川     奋

鸟     湾     州     画

7、判断下列句子是不是和例子一样，是的打“√”，并改写成例子的形式。不是的打“×”。

例：没有了太阳，人类怎么能生存呢？

没有了太阳，人类不能生存。

1．你喜欢看什么书？（ ）  

2．这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？（ ）

3．我帮人们做好事，他们怎么还会责怪我？（   ）  

4．月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？ （   ）

5．怎么才能让耳朵竖起来呢？（   ）

8、判断正误，在正确说法后面的括号内画“√”，错误说法后面的括号内画“×”。

1．小马驮着麦子过河，先遇到了松鼠，松鼠说河水很深，后来遇到了老牛，老牛说河水很浅，他们说的都不对，河水不深不浅正好。（____）

2．《亡羊补牢》这个故事告诉我们，发现问题及时补救、改正，可以减少损失。（____）

3．《雷雨》这一课是按照雷雨前、雷雨中和雷雨后的顺序来写的。（____）

4．《要是你在野外迷了路》一共介绍了四种辨认方向的方法，这四种方法是看太阳、看北极星、看大树、看积雪。（____）

9、下面哪种情况你可以告诉他“亡羊而补牢，未为迟也”？正确画“√”，错打“×”。

【1】明明只想着玩游戏，不肯学习，不管怎么劝都不肯改正。 （______）

【2】萌萌前半学期天天看电视，不学习，所以期中测试没有考好。经过老师的点拨，她决心要好好学习。（______）

10、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《晓出净慈寺送林子方》的作者是唐朝诗人白居易。（____）

【2】我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”朗读这句话时要读出欢喜、髙兴的语气。（____）

【3】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。（____）

【4】小组讨论时，只听别人说就可以了，自己不用主动发表意见。（____）

11、快乐阅读。

舞春

燕儿驮(tuó)着春，在柳梢上舞，剪着风，剪着雨，轻轻盈(yínɡ)盈。

蝶儿驮着春，在花丛中舞，吮(shǔn)着香，吮着蜜，轻轻盈盈。

筝儿驮着春，在天空中舞，戏着霞(xiá)，吻(wěn)着云，轻轻盈盈。

燕舞，蝶舞，筝舞，舞出一个春光明媚(mèi)的春！

【1】文中描写了哪些在春天跳舞的景物呢？用“ ”画出来 。

【2】伴着小燕子舞的有（______）和（______）

A 风 B  云  C 雨  D 风筝

【3】蝶儿在_________ 中舞。

【4】春天还有哪些美景？请你用两三句话写一写吧！

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12、阅读课文，完成练习。

台湾的蝴蝶谷

祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。

台湾的山多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶谷，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在这欢迎前来参观的客人呀！

【1】用波浪线画出第3自然段的中心句。

【2】在文中找出三个描写颜色的成语。

________________ ________________ ________________

【3】用横线画出一个比喻句，这句话把____________比作_____________。

【4】为什么说宝岛台湾是蝴蝶生长的好地方？

__________________________________________________________

【5】按照课文顺序排列下面错乱的句子，将序号填在括号里。

（   ） 蝴蝶谷吸引了大批中外游客。

（   ） 蝴蝶谷名字的由来。

（   ） 宝岛台湾是蝴蝶生长的好地方。

（   ） 蝴蝶谷的景色非常迷人。

13、我会读短文，回答问题。

手影戏

    宁宁在街灯下玩手影戏。

    他双手一屈(qū)一伸(shēn)，在灯光前一照，墙壁上马上映(yìnɡ)出个黑影来：走路一顿(dùn)一顿(dùn)，尖嘴巴一张一合，这是一只找鸡妈妈的小鸡。

    忽然，小鸡的对面也出现了一个手影。一_______长耳朵，一_______短尾巴，正在跳过来。哎呀，不能再跳了，再跳要压着小鸡了。可是               挺霸(bà)道的，还在跳过来。宁宁回头一看，一个陌生的男孩也在做手影。

    哼，谁怕你？宁宁手一变，墙上出现一_______猫，喵，喵，向兔子扑去。

    那个男孩吓了一跳，赶紧变成了一_______狗。汪汪汪，狗咬猫。

    呜哇，呜哇，猫变成了大熊。

    啊呜，啊呜，老虎要吃熊。

    比老虎厉害的还有什么？宁宁想不起来，他差点儿哭了。

    嗯，干嘛要跟人吵架？还是跟他和好吧。宁宁马上变出一只鸽子来：尖尖的嘴，长长的翅膀，扑棱(lēnɡ)棱，鸽子飞了起来。

    那个男孩也赶紧变出了一只鸽子。两只鸽子依偎(wēi)在一起，就像一对好朋友。

【1】在第二自然段里找出两对反义词，写出来。 

________——________        ________——________

【2】在文中的横线上填上合适的数量词，并说说长耳朵短尾巴的动物是什么，写在文中的横线上。

【3】宁宁先后变出了哪些小动物？(   )

A. 小鸡  小猫  老虎  鸽子 B. 小鸡  小猫  小狗  老虎  鸽子

C. 小鸡  小猫  大熊  鸽子 D. 小鸡  小狗  老虎  大熊  鸽子

【4】鸽子有着________的嘴，________的翅膀。

【5】人与人之间，不应该吵架，应该________

14、课外阅读。

聪明的韩愈

我国唐代有个著名的文学家叫韩愈，他小时候，在家乡读书。一天，老师给每个学生一个铜钱，让他们各自去买一样东西，看谁买的东西能把一间屋子装满。放学以后，学生们便到集市上去了。

第二天，有的买来树苗，有的买来竹子……可谁的东西都不能把一间屋子装满。老师很失望。过了一会儿，韩愈来了。只见他从袖子里取出一支蜡烛，然后用火柴把蜡烛点燃，烛光照亮了整间屋子。老师见了，高兴得连连说：“好！ 好！ 韩愈真聪明！”

【1】不认识“愈”，可以用______查字法，先查______部，再查______画。

【2】填上合适的量词。

一（______）竹子   一（______）屋子   一（______）蜡烛

【3】把文中描写老师让学生买东西的要求的句子用“_____”画出来。

【4】韩愈买了______，______照亮了____________。

【5】老师夸奖韩愈是因为（   ）

A.别人买了一样东西，韩愈买了两样。

B.别人买的东西贵，韩愈买的东西便宜。

C.烛光照亮了整间屋子，韩愈达到了老师的要求。

15、我会阅读。

雨停了。太阳出来了，一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。

【1】这段话共有____句，描写的是____季雨停后的景象。

【2】选文中提到的动物有：______、______、______。

【3】选文中描写的景物有：______、______、______。

【4】说一说彩虹是在什么时候才会挂在空中的。

_____________________________

16、照样子写一写。

例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

（1）天上的星星一闪一闪的，像_________________________。

（2）太阳火红火红的，像_________________________。

17、口语交际。

读了青蛙最后一次卖泥塘时的吆喝后，几位同学也学着来推荐物品了。读一读，你也来推荐一种物品吧！

18、写话。

向大家介绍一下你的一个好朋友：他（她）是谁？长什么样子？有什么特点？你们经常一起做什么？

____________

19、照样子，用带点字写句子。

1.雷声小了，雨声也小了。

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2.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。

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3.雪特别怕太阳。

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20、说话，写话。

观察一种生活中常见的动物，说说它的样子，再用几句话写下来。