兴安盟2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下列词语中有错别字的一项是（   ）

A.怅惘  领域  神龛  人情世故

B.燎原  锵然  褪色  熙熙然

C.磷火  春霄  掌故  张灯节彩

D.点缀  皎洁  辉煌  马前卒

2、隶书，有秦隶、汉隶，一般认为由篆书发展而来，字形多呈宽扁，横画长而竖画短，讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”。下列有关“春华秋实”的书法作品属于隶书的是（        ）

A．

B．

C．

D．

3、下列句子语序排列正确的一项是 （ ）

①这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。②宋代梁凯《李白行吟图》中礼拜的一件斗篷,只用了不到十根的线条,便勾勒出人物身体的结构,衣褶的变化。③线条的起落清晰可辨。④造型以线条为主,是中国画区别于西洋画的重要特征,它是中国书法用笔方法的发展和延伸。⑤中国画以“画中有诗,诗中有画”的独特风格,闻名世界。

A.④⑤③②① B.⑤④②③① C.⑤④③②① D.④⑤①②③

4、下列关于名著知识及文学常识的表述有误的一项（   ）

A.《马说》是唐代文学家韩愈的一篇杂文，“说”是谈谈的意思，是古代一种议论文体裁。文章借物寓意，寄寓了人才遭屈辱、被埋没的悲愤之情。

B.《核舟记》选自《虞初新志》，略有修改，作者王叔远，明末嘉善人。

C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周初年到春秋时期的约五百多年间产生的诗歌作品305篇，当时通称为“诗”，又称为“诗三百”，后被儒家尊为“经典”。

D.《礼记》又名《小戴礼记》、《小戴记》，是东汉经学家戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成的。

5、阅读现代诗，回答问题。

红帆船①

北岛

到处都是残垣断壁。

路，怎么从脚下延伸？

滑进瞳孔的一盏盏路灯，

滚出来，并不是星星。

我不想安慰你，

来自热带的太阳鸟，

并没有落在我们的树上。

而背后的森林之火，

不过是尘土飞扬的黄昏。

如果大地早已冰封，

就让我们面对着暖流，

走向海。

我们只求静静地航行。

你有飘散的长发，

我有手臂，笔直地举起。

  （选自《北岛诗歌选集》，有删节）

注：本诗写于二十世纪80年代。中国经历文革后，拨乱反正、百废待兴。

本诗选取了“路灯”和“星星”，“森林之火”和“   ”，“冰封”的大地和“   ”等几组对比鲜明的事物，书写了特殊年代里青年的独特感受，表达了作者对过去的否定以及   。

6、根据提示补写名句或填写课文原句

①木受绳则直， 。

② ，流水前波让后波。

③角色满天秋色里， 。

④ ，儿女共沾巾。

⑤《过零丁洋》中以形象的比喻描写国家和个人命运的句子是 ，   。

⑥《钱塘湖春行》中从动物的变化写早春景象的句子是   ， 。

7、运用课外阅读积累的知识，完成各题。

(1)《傅雷家书》这部作品，凝聚着对（     ）的爱。

A．祖国和儿子

B．父母和妻子

C．妻子和儿子

D．祖国和父母

(2)阅读了《钢铁是怎样炼成的》这部书，你认为下列不属于“保尔精神”的是（     ）

A．顽强、执著

B．奉献、勇敢

C．奋进、刻苦

D．自由、探索

(3)苏联著名作家_____________在全身瘫痪、双目失明的情况下，以顽强的意志创作了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》，塑造了____________这一平凡又伟大的英雄形象。

8、阅读下面三则材料，完成小题。

（材料一）

后浪

①那些口口声声一代不如一代的人，应该看着你们，像我一样。

②我看着你们，满怀羡慕。人类积攒了几千年的财富，所有的知识、见识智慧和艺术，科技繁荣、文化繁茂、城市繁华。现代文明的成果被层层打开，可以尽情的享用。自由学习一门语言、学习一门手艺、欣赏一部电影、去遥远的地方旅行。很多人，从小你们就在自由探索自己的兴趣。很多人在童年就进入了不惑之年，不惑于自己喜欢什么、不喜欢什么。人与人之间的壁垒被打破，你们只凭相同的爱好就能结交千万个值得干杯的朋友。你们拥有了我们曾经梦寐以求的权利:选择的权利。

③你所热爱的就是你的生活。你们有幸遇见这样的时代，但是时代更有幸，遇见这样的你们。我看着你们，满怀敬意。

④向你们的专业态度致敬：你们正在把传统的变成现代的；把经典的变成流行的；把学术的变成大众的；把民族的变成世界的。你们把自己的热爱变成了一个和成千上万的人分享快乐的事业。向你们的自信致敬：弱小的人，才习惯嘲讽与否定；内心强大的人，从不吝啬赞美与鼓励。向你们的大气致敬：小人同而不和；君子美美与共，和而不同。更年轻的身体，容得下更多元的文化，审美和价值观。

⑤有一天我终于发现，不只是我们在教你们如何生活，你们也在启发我们怎样去更好的生活。那些抱怨一代不如一代的人，应该看看你们，就像我一样。我看着你们满怀感激，因为你们这个世界会更喜欢中国；因为一个国家最好看的风景就是这个国家的年轻人；因为你们，这世上的小说、音乐、电影所表现的青春就不再是忧伤、迷茫，而是善良、勇敢、无私、无所畏惧，是心里有火，眼里有光。不用活着我们想象中的样子，我们这一代人的想象力不足以想象你们的未来。如果你们依然需要我们的祝福。那么:奔涌吧，后浪!我们在同一条奔涌的河流。

（材料二）

愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃之流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就如萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。

（鲁迅）

（材料三）

疫情期间最大的感受就是“无力感”。

2020年的毕业季来临之前，这届毕业生们正在家中经历着，一个漫长而略显忐忑的春天。

唉!“我还能毕业吗?”

这是最近一段时间，应届毕业生周婷婷朋友圈里高频出现的一句话。

虽然带着调侃的意味，却也是她和朋友们心中真实的担忧。

（摘自《澎湃新闻网》）

（材料四）

今年，一场突如其来的新冠肺炎疫情冲击神州大地，青年一代成为闪耀的群体。4.2万多名援鄂医务人员中，有1.2万多名是“90后”，其中相当一部分是“95后”“00后”；武汉关闭离汉通道“暂停”后，一位小伙子拿起相机，记录疫情下的城市，对外展现一个真实的战疫侧面；一位“90后”程序员用计算机仿真模拟演示，告诉人们“为什么还不能出门”，直观有趣地科普防疫知识……那些父母眼中的孩子，成了国家的中坚力量，更是未来的发展希望。

（摘自网络）

【1】根据（材料四）的内容，仿照《后浪》第④段句式，在结尾处再续写一句话。

【2】请根据（材料二）和（材料三）的内容，体会B站创作《后浪》的用意。

【3】结合上下文，说说你对第④段“君子美美与共，和而不同”的理解。

9、文题：那 的目光

要求：（1）内容具体，感情健康，适当运用描写。不得抄袭或套作。

（2）书写规范，卷面整洁，不少于600字。

（3）文中不得透露学校、班级、姓名等信息。