锡盟2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列各项中理解分析不正确的一项是：（     ）

关雎

关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。

窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。

悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。

窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。

窈窕淑女，钟鼓乐之。

A．“关关雎鸠，在河之洲”两句运用比喻手法，说明淑女、君子在河滩幽会，营造一种幽静的氛围。

B．“参差荇菜，左右流之”两句反复使用，增强了诗歌的节奏感，也反映了古代民歌的特色。

C．“悠哉悠哉，辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋，十分生动形象。

D．“寤寐逑之”中的“寤”和“寐”分别指醒来和睡着，可见君子思恋之苦。

2、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）

A.侮辱（wǔ）   漩涡（xuàn） 家眷（juàn）   装模作样（mú）

B.档案（dànɡ） 艾蒿（hāo） 隘口（ài）   窗明几净（jī）

C.霎时（shà）   劲爆（jìn）   狩猎（shòu）   相形见绌（chù）

D.幽悄（qiǎo） 遏制（è） 召开（zhāo） 三缄其口（jiān）

3、下列加点字注音完全正确的一项是。（ ）

A.卑劣（lǖè）   彷（páng）徨 流逝（shì）   挑拨离间（jiān）

B.绚（xuàn）丽 堕（zhuì）落 枷（jiā）锁 强（qiáng）词夺理

C.霎（shà）时   懈（xiè）怠 穹（qióng）顶  怒不可遏（è）

D.妩（wǔ）媚   眺（tiáo）望   晦（huǐ）暗   接踵（zhǒng）而至

4、下列词语中加点的字，注音全对的是（ ）

A.晦暗（huì） 闭塞（sāi） 亢奋（kàng）   锐不可当（dāng）

B.农谚（yàn） 簌簌（sù） 孕育（yùn） 草长莺飞（chǎng）

C.荫庇（yìn） 绮丽（qǐ）  轩榭（xuān）   摩肩接踵（zhǒng）

D.藩篱（pán） 殷红（yīn） 田畴（chóu）   无动于衷（zhōng）

5、阅读下面的文字，完成各题。

山中问答

（唐）李白

问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。

桃花流水窅然去，别有天地非人问。

【1】“笑”字值得玩味，请分析所包含的意蕴。

【2】前人评价本诗“信手拈来，宇字入化” “转接轻灵，活泼流利”，任选角度（结构、写法、语言等）谈谈你的理解。

6、《北冥有鱼》中描写大鹏拍打水面，乘着旋风盘旋飞至九万里高空的句子是____________，____________。

7、阅读下面文字，回答下列小题。

亲爱的孩子。人一辈子都在高潮、低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。

（1）选文出自《傅雷家书》，文中的“亲爱的孩子”指的是   。

（2）画线句子蕴含着怎样的生活哲理？请谈谈你的理解。

8、   科学素养是抵御谣言的最好“疫苗”

杨仑

①疫情防控工作是一场轰轰烈烈的人民战争。医护人员争分夺秒挽救生命的雷神山医院是战场；科研工作者焚膏继晷的实验室也是战场；还有一个看不见、摸不着的战场，叫做辟谣。

②《荀子》说，流言止于智者。当今时代，这个智者的名字应该叫做科学。疫情暴发伊始，党中央就提出“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的总要求。向科学找答案，尊重科学规律，尊重科学精神，是打赢防疫攻坚战的看家“法宝”。

③信息时代媒介的发达，各类不实消息、虚假新闻找到了生存的空间，这也使得辟谣成为一种刚性需求。

④如何抵御谣言、不实消息，避免其负面影响呢？答案是提高科学素养。良好的科学素养，使人们具备科学知识，理智对待纷至沓来的各类消息，充分了解、配合政府部门的防疫措施。由此可见，科学素养是抵御谣言的最好“疫苗”。

⑤不论是封闭小区、居家隔离，还是运用大数据排查、健康码登记制度，都需要民众具备较高科学素养。如果没有相对较高的科学素养，公众不理解这样做的必要性、科学性，很难相信抗疫部署能顺利落地。也正是民众具备了基本的科学素养，愿意配合防疫工作，我们才能心往一处想、劲往一处使，共同打赢这场人民战争。

⑥数据显示，2018年，我国公民具备科学素养的比例达到8.47%，而在2005年，这个比例仅为1.6%。衡量一个国家是否进入创新性国家的标准，公民具有科学素养的比例至少是10%。

⑦疫情期间，已经充分让我们认识到，科学素养是国民素质的重要组成部分，公众科学素养的提升，不仅能在突发事件时起到“疫苗”作用，日常生活中也能丰富精神文化生活，促进科学知识的普及、科学思想的传播。

（摘自中国科技网）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A.辟谣、医护人员争分夺秒挽救生命的雷神山医院、科研工作者焚膏继晷的实验室都是疫情防控工作的战场。

B.科学这个智者能让流言不攻而破。

C.因为民众具备了基本的科学素养，愿意配合防疫工作，所以我们才能心往一处想、劲往一处使，共同打赢这场人民战争。

D.2018年，我国公民具备科学素养比例达到8.47%，比以前有很大的进步，所以我国进入创新性国家。

【2】下列对原文内容的相关分析，不正确的一项是（ ）

A.文章第一段把“疫情防控”比作“人民战争”，生动形象地写出疫情防控工作的复杂性、艰巨性。

B.党中央提出“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的总要求就是为了证明流言止于科学，科学是打赢防疫攻坚战的看家“法宝”。

C.有了抵御谣言的最好“疫苗”——科学素养，可以理智对待纷至沓来的各类消息，充分了解、配合政府部门的防疫措施。

D.文章第五自然段从正反两个角度阐述了科学素养在这次防疫战争中的重要性。

【3】根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）

A.信息时代媒介发达，各类不实消息、虚假新闻随时出现，只要做好辟谣工作，就能打赢这场疫情防控战争。

B.向科学找答案，尊重科学规律，尊重科学精神，是打赢防疫攻坚战的重要措施。

C.由于公众有较高的科学素养，所以能打赢这次防疫战。那就说明，以后遇到战争，我们都可用这个方法来解决。

D.这次抗疫战争的胜利，证明了公众有了较高的科学素养，那我们以后就不用抓国民素质教育了。

9、有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。

请以“不该丢失的 ”为题目，写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、抒发你的感情等。

提示与要求：①先将题目补充完整再作文；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。