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德宏州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列句子中,没有语病的一项是(       

    A.通过汉字书写大赛,让人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的好。

    B.华人游子用他们所钟爱的音乐方式,在过去的岁月中创作了优秀的大量的歌曲。

    C.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术,被公认是中华民族传统文化的标识。

    D.为了4育人环境,提升办学水平,学校加快了校园环境改造的速度和规模。

  • 2、下列关于文学文化常识表述不正确的一项是

    A.“记”是古代的一种散文体裁,可以记事、记物,可以记山水地理、记风土人情,如《桃花源记》《小石潭记》《核舟记》等。

    B.《儒林外史》的作者是清代小说家吴敬梓,小说使用纯熟的白话文描写了封建社会的知识分子,透过生活细事揭示“士人”这一群体的生存状态和精神面貌,语言庄谐杂出,令人赞叹。

    C.《诗经》最初称《诗》,也称《诗三百》,是我国最早的一部诗歌总集,分为风、雅、颂三个部分,其中“风”是指“国风”,是各地的民歌,为贵族文人所作。

    D.日常交往中,当有人向我们提问、建议或质疑,采取恰当的方式作出回应,就是应对。做好应对首先要准确判断对方的态度,其次要掌握一定的应对技巧。我们学过元方的有理有据的反击,便是巧妙应对的典型。

  • 3、下列各组词语书写无误的一项是( )

    A.虔诚  浮燥  缭绕  接踵而至 B.撺掇  照列  羁绊  人情世故

    C.斡旋  襁褓  追溯  袖手旁观 D.肤浅  迂回  喧嚷  不修边辐

  • 4、下列词语中有错别字的一项是(     

    A.擦拭   俯瞰   震耳欲聋

    B.枷锁   堕落   纷至沓来

    C.蠕动   弛骋   川流不息

    D.捶击   赋予   五彩斑斓

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、   心怀祖国,自强不息

    女  人生如花,自强为光,光促生长;人生为船,自强为浪,浪推船行。

    男  人不自强则不立,业不自  强则不兴,国不自强则亡。

    女  习近平主席告诉我们:核心技术靠化缘是要不来的,( )是花钱买不来的。

    男  自强的中囯科学家从未被禁令、讹诈吓倒,“两弹一星”震惊苍穹,北斗导航遥指行程, 探月工程与月合影……从无到有,从有到高,哪一步没有科技工作者自强不息的身影?

    合  核心技术,要靠我们的双手创造!心怀祖国,我们自强不息!经过历史风雨严酷洗礼的中国,一定能够爬坡过坎、行稳致远,到达梦想的光辉彼岸。

    4.第二小组朗诵《心怀祖国,自强不息》,赢得了阵阵掌声。请品读朗诵词,找出下列表述有误的一项(

    A.开头运用排比,句式整齐,气势磅礴,突出自强对人生的重大影响。

    B.画线句的主语是“核心技术”,括号内可填入的词语为“也”。

    C.加点词“告诉”“震惊”“遥指”词性相同,都是动词。

    D.结尾合诵是朗诵的高潮,感叹句要读出内心的坚定,激扬而深沉;陈述句要语调舒缓、收束有力。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、古诗文名句填空。

    (1)树树皆秋色,__________________________。(王绩《野望》)

    (2)__________________________?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)

    (3)____________________,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)

    (4)入则无法家拂士,___________________,国恒亡。(孟子《生于忧患,死于安乐》)

    (5)《三峡》中“__________________________________ ”两句将自然景物和人的思想感情融为一体,侧面表现了三峡渔民船夫的悲惨生活。

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、阅读《钢铁是怎样炼成的》选段,请你调动阅读积累,填写相应的内容。(其中③④为必答,①②任选一处作答即可)

    当他躺在手术台上,死神的黑色翅膀曾经三次触及到他,然而他的生命力非常顽强。他的爱人焦急不安地守候在外面,几个小时后,她看见丈夫的脸色像死人一般苍白,但仍然很有生气,而且像往常一样平静温存。

    他此次躺在手术台上的原因是①__________________。他的生命力非常顽强,如②_______________(填一个事例)。他认为人最宝贵的是③________________________,他觉得应把这最宝贵的东西奉献给④_____________________,这样,在临死的时候才不会悔恨和羞愧。

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面短文,完成后面小题

    免疫系统不能“娇生惯养”

    ①俗语说:“不干不净,吃了没病”。

    ②免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“敌我”,从而破坏和排斥进入体内的病原微生物和异物,及人体本身所产生的损伤衰老细胞和肿瘤细胞等,以维持人体的稳态和健康。

    ③免疫分为先天性免疫和适应性免疫两种。先天性免疫是一种无选择性排斥、清除功能,是免疫系统的“先遣队”,它包括外部屏障和内部屏障。外部屏障包括皮肤及其附属物以及皮肤黏膜分泌物等。内部屏障主要由单核吞噬细胞系统、体液中的非特异性杀菌物质、血脑屏障和胎盘屏障等组成。适应性免疫则发生在先天性免疫之后,是免疫系统的“王牌军”,主要由B淋巴细胞和T淋巴细胞执行,其中B淋巴细胞的主要功能是产生抗体,而T淋巴细胞的主要功能是介导细胞免疫。

    ④记忆性CD8阳性T细胞在适应性免疫中扮演重要角色,是免疫系统的“得力战将”之一,其数量原本很少,在儿童时期,当身体接受到外界病原微生物或者人工疫苗的免疫刺激时,这些细胞才会遂渐成熟并增加,以对抗和清除未来生活中病毒和癌变细胞对人体的侵袭。

    ⑤明尼苏达大学免疫学家做过一项有趣的实验:他们将野生成年小鼠和无菌环境下饲养的实验室成年小鼠在自然环境中共同饲养两个月后发现,野生成年小鼠一直保持强壮的身体状态,免疫系统复杂且强大,而来自实验宝的小鼠在这期间经历了一段艰难时光,它们中许多很快生病,其中20%死亡,但是生存下来的实验室小鼠随后变得强壮起来。当给这些“幸运儿”感染李斯特菌时,这些实验室小鼠可以很好地应对细菌的感染,而来经过自然环境刺激锻炼的实验室小鼠则不能。免疫学分析发现,这些实脸室小鼠和野生小鼠在共同饲养后免疫功能有了明显改善,包括高水平的CD8阳性T细胞。

    ⑥此外,瑞典哥德堡大学团队在2014年也做过一项人群研究。他们调查了瑞典哥德堡地区约1000名幼儿及其父母的生活习惯,发现在用手洗碗的家庭中长大的孩子发生过敏的概率是用洗碗机洗碗家庭的一半。虽然研究者声明,这些发现只是表明一种联系,而非因果关系,但他们还是认为,用手洗碗的方式可能会留下一些有益细菌,过度清洁的环境容易引起孩子过敏,让孩子接触些无害细菌,可以提高疫力。

    ⑦随着社会经济的不断发展和生活水平的提高,我们越来越有条件和精力去改善卫生状况,避免病菌侵袭,但有时候我们似乎“防卫过当”,尤其是年轻的父母会不遗余力地给孩子创造“一尘不染”的生长环境,认为越干净就会越健康。于是各种名目的杀菌剂、消毒剂轮番上阵,却发现“更安仝”的身体反而会被一个小小的感冒病毒击垮。其实免疫系统也需要一个锻炼后成长强大的过程。对人体免疫系统的“溺爱”会使免疫系统变得越来越脆弱敏感,甚至不堪一击。也许让身体适当接触些无害细菌,接受环境的适度刺激,我们的免疫系统才会更“坚强”,身体才会更健康。

    1第③段画横线句子运用了什么说明方法?有什么好处?

    2结合文章内容,简要概括免疫系统不能“娇生惯养”的原因。

    3请简要分析文章是用哪种说明顺序对“免疫系统”进行说明的。

    4下面这则材料是否可以作为本文的例子?如果你认为可以,请指出放在哪一段中合适,并简述理由。如果你认为不可以,请简述理由。

    河南某女士经常吃抗生素,而且稍微有点感冒发烧就吃药,结果渐渐对这些药物产生依赖性,并产生了抗体,但凡生病必须去医院就诊,甚至还会导致更加严重的感染。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、按要求写作。

    我们身边有许多人,他们做着平凡的事,过着平凡的日子。也许我们和他们的交集,仅限于几句寒暄,几件小事,或见过几次面。但是,他们却给我们留下了难以忘怀的印记,以至于每每想起他们,我们心中都会泛起涟漪……

    请以“记忆中的你,让我 ”为题作文。

    要求:①先将题目补充完整,然后作文。②立意自定,文体不限(诗歌除外)。③说真话,抒真情。④选材经典,语言连贯,表达得体。⑤文中不得出现真实的人名、地点、校名。⑥书写工整,不少于600字。

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得分 45
题数 9

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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