1、比一比,再组词。
愿( ) 义( ) 麦( ) 刻( )
原( ) 意( ) 表( ) 该( )
厕( ) 相( ) 饯( ) 涕( )
则( ) 厢( ) 钱( ) 梯( )
2、根据读音在括号中填上恰当的字。
花盆里种着各种zhí(______)物。平时,花盆一bān(______)摆在室外。下大雨时,zhí(______)日生就会把它们bān(______)进教室。
3、给句子中加点的词语换成另外一个词,使句子意思不变。
1.乘着温暖的春风,我们四处寻觅。( )
2.我喜欢当一只小虫子,当我很快乐的时候,会使劲叫哇叫。( )
3.这就是平常吃过的米糕嘛!( )
4、比一比,再组词。
船(_____) 炸(______) 彩(______) 苹(______)
般(_____) 昨(______) 采(______) 平(______)
5、比一比,再组词。
玻(_______) 密(_______) 朋(_______) 披(_______) 哄(_______)
坡(_______) 蜜(_______) 棚(_______) 报(_______) 洪(_______)
喝(_______) 逃(_______) 红(_______) 材(_______) 榜(_______)
唱(_______) 桃(_______) 虹(_______) 财(_______) 膀(_______)
6、看拼音,写汉字。
7、判断题
1.《飞箱》中爱讲故事的斯文继承了他父亲的所有财产后,便开始挥霍了,终于有一天,他变得一无所有,剩下的全部财产就只有一只旧箱子,但这只神奇的旧箱子竟然能飞。 (_____)
2.《癞蛤蟆》中癞蛤蟆实现了愿望,最后过上了幸福的生活。 (_____)
3.《拇指姑娘》中拇指最后却嫁给了花世界的国王。为什么呢?因为国王尊重拇指姑娘,真正的爱情就是这样的,要互相尊重,只有做到这一点双方才能快乐、幸福。 (_____)
4.《铜猪》这个故事告诉我们:压迫和苦难不能磨灭一个人的天分,圣洁的灵魂必然会放射出动人的光芒。 (_____)
5.《梦神》这个故事中记录的是一个孩子的梦。 (_____)
6.《小猪倌》这个故事中的那位公主明白玫瑰和夜莺的珍贵,最后嫁给了王子。 (_____)
7.卖火柴的小女孩生活的非常幸福! (_____)
8.《夜莺》中送给国王的夜莺鸟是非常美丽,有生命力的。 (_____)
9.丑小鸭因为迷路了,所以才找不到回家的路才流浪在外面,她的家人是非常喜欢丑小鸭的。 (_____)
10.在《皇帝的新装》中最后是一个孩子说出了皇帝实际上什么也没穿的事实! (_____)
8、判断题。回忆所学内容,对的打“√”,错的打“×”。
【1】十二生肖里,排名第一的是鼠。(______)
【2】课文《千人糕》,是因为有一千人做糕点,所以才取这个题目名。(______)
【3】在二十四节气中,最后一个节气是“大寒”。(______)
【4】“底”“原”,这是左上包围的字,书写时包围部分的撇画要写得舒展。(______)
【5】“匹”字第二笔是竖折。(______)
9、“拂堤杨柳醉春烟”中“醉”的意思是“喝醉”。( )
10、判断对错。
【1】《绝句》的作者是宋代诗人杨万里。(______)
【2】《一匹出色的马》中,“一匹出色的马”是一根又细又长的柳条。(______)
【3】羿射九日是一篇童话故事。(______)
【4】《青蛙卖泥塘》告诉我们:劳动可以创造美好的生活环境。(______)
【5】春节、元宵节、端午节和劳动节都是中国的传统节日。(______)
11、阅读短文,完成练习。
小乌龟谈理想
①几只小乌龟聚在一块儿,谈起各自的理想。
②一只说:“我长大后,一定要变成敏捷(jié)的兔子,永远脱去这烦人的甲壳!”
③一只说:“不,我要做一头威武的大象!建立一个只有我说了算的王国。”
④又一只说:“我要变成一条美丽的金鱼,彻(chè)底与我们丑陋(lòu)的乌龟家族决裂!”
⑤这几只乌龟讨论得滔(tāo)滔不绝,仿佛他们现在就已经成为了兔子、大象和金鱼似的。只有最小的那只乌龟在一旁一声不响。
⑥大家问他:“小弟,你的理想是什么?准备变成什么呢?”
⑦谁知,这只小乌龟语出惊人,他回答:“我希望自己能够成为一只优秀的乌龟,不给我们的先辈(bèi)丢脸!”
【1】根据短文内容连一连。
敏捷的 威武的 美丽的 丑陋的
乌龟 金鱼 大象 兔子
【2】文中其它几位乌龟的理想分别是成为( )
A.鸭子、大象、金鱼
B.兔子、孔雀、大象
C.兔子、大象、金鱼
【3】用“_____”在文中画出最小的那只乌龟的理想
【4】“这只小乌龟语出惊人”中“惊”的意思是( )(只填序号)
①害怕 ②惊动 ③出人意料
【5】你的理想是什么呢?请简要写在下面。
____________________
12、我会阅读下列短文,按要求回答问题。
小孔雀找朋友
美丽的小孔雀对妈妈说:“我很不快活,连个合适的朋友也找不到。”
“小乌鸦浑身墨(mò)黑,难看极了,小啄(zhuó)木鸟整天很少说话,呆头呆脑。小百灵鸟是个调皮鬼,吵吵闹闹。所以,我不愿意和他们交朋友。”
妈妈说:“小乌鸦外表虽然黑,可是每天会捕捉很多害虫,他是十分勤劳的好孩子。小啄木鸟虽然不声不响,可是他给树木治病很认真。小百灵鸟很懂礼貌,给人们唱优美动听的歌。还有小喜鹊、小杜鹃,他们也有很多优点。”
小孔雀听着听着,高兴地说:“我懂了,我懂了。”
【1】这篇短文一共有________个自然段。
【2】照样子,写词语。
吵吵闹闹(AABB )________ ________
【3】在小孔雀的眼里,小动物们是怎么样的呢?请根据短文内容选择填空。(只填序号)
A.调皮鬼 B.头呆脑 C.浑身墨黑
小乌鸦-________
小啄木鸟-________ 小百灵鸟-________
【4】小孔雀为什么找不到合适的朋友?请用自己的话回答。
____________________
【5】在短文最后,小孔雀说他懂了。小孔雀懂得了什么呢?
____________________
13、阅读
春笋
我爱竹林,我更爱竹林的后代-----春笋。
春日,春雨蒙蒙,绿幽幽的竹山、翠生生的竹林,像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨雾纷纷洒在竹叶上,“沙沙——沙沙”,像少女轻抚琴弦,像春蚕吞食桑叶。“滴答——滴答—”小水珠掉落地上,渗进土里了。地里的笋芽儿如同婴儿吮吸母亲的乳汁,积聚着力量。
嗬,一夜之间,又有无数春笋拔地而起啦!瞧,漫坡遍地,麻麻密密。一个个像尖锥似的,披着淡绿的嫩衣。看着这些鲜嫩的笋芽,我就仿佛看到了“手可摘星辰”的竹子。
啊,春笋生得多么顽强呀!春雷一响就破土而出,冲破地皮蹦出来,顶开沙砾冒出来,蹿过石缝钻出来
啊,春笋长得多么欢畅呀!
迎着阳光,吸着雨露,一个劲地拔节。“叭叭叭”,一节,一节,又一节你追我赶,竟争着向上,向上。山泉叮咚为它们伴奏,鸟雀欢鸣为它们唱歌,山花舒瓣为它们欢笑,松柏婆娑为它们鼓掌长吧,长吧!高高的蓝天多么广阔,看谁快快长成材,看谁早日做贡献。
【1】按原文内容填空。
(1)作者把竹山和竹林的美比作________________________。
(2)作者用_________________和_________________来比喻春雨的沙沙声。
(3)文中描写春笋破土而出的动词是_____、_____、_____、_____、_____、_____。
(4)文中除了运用比喻的修辞手法,还运用了_____的修辞手法。请你选一处用“ ”画出来。
【2】这篇短文主要写了( )。
A. “我”爱竹山、竹林的美景。 B. 春天无数春笋破土而出。
C. 春天竹山、竹林的美景和春笋顽强欢快生长的情景。
【3】作者赞颂了春笋的什么精神?
______________________________________
【4】细读文末最后一句,你知道小竹子的理想吗?试着写出你的理解。
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14、阅读理解
水上飞机
在茫茫的大海上,小海鸥发现了一条奇怪的大船:白色船体的两边长了两个大翅膀。小海鸥想:客轮、货轮,啥样的船我都见过,可就是没见过这种长翅膀的船。他飞了过去,想问个究竟。
“喂!船大哥,你好啊!”
“你好!我不是船,我是水上飞机。”
“飞机?你怎么掉到海里去啦?” 小海鸥吃了一惊。
海上飞机笑了:“我是降落在这里的。我是海上救护机,可以救援海上遇难的船只。”
小海鸥听了,挺佩服他的本领。
水上飞机接着说:“我还有很多兄弟。有的可以随时从海上飞起,参加战斗;有的可以给航行中的船只输送物资;还有的能从海中汲水,去扑灭森林大火……”
他们正谈得高兴,海上的风浪突然大了起来。水上飞机的机舱里响起了求救警报。“对不起,东南海面右渔船遇险,我得马上出发,前去救援!”他告别了小海鸥,迅速地滑行起来,机身的两旁随即溅起了雪白的浪花。水上飞机渐渐地离开海面,向遥远的天边飞去。
【1】第三自然段中的一对近义词是______和______。
【2】海上救护机的作用是( )。
A. 随时从海上起飞 B. 救援海上遇难的船只
C. 给航行中的船只输送物资 D. 从海水中汲水,扑灭大火
【3】读了第七自然段,我知道了( )。(多选)
A. 水上飞机的种类多
B. 水上飞机可以参加战斗
C. 水上飞机和其他飞机的功能和作用是不同的
D. 水上飞机还有很多种,在这儿没有一一列举出来
【4】科学家创造出来的事物还会很多,你知道的新型科技产品有哪些呢?
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15、课外阅读。
我登上了长城
早听说长城宏伟壮观,今天我终于看见了长城。长城像一条巨龙卧在山脉之中,蜿蜒起伏。地面都是用大石头砌成的台阶是长长的条石,顺着山势起伏。我和爸爸妈妈顺着很陡的台阶往上爬过了半小时,才到顶端。我虽然很累但很高兴!
【1】短文共有( )句话。
【2】在短文中找出下列词语的反义词。
古-( ) 短-( ) 晚-( ) 下-( )
【3】从本文中选出适合的词语填在括号中。
一( )巨龙 ( )的条石 宏伟( )
【4】照样子用“像”造一个句子。
长城像一条巨龙卧在山脉之中,蜿蜒起伏。
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【5】小作者和_____顺着很陡的台阶往上爬﹐过了半小时,才到顶端。(填谁)
【6】请你写一写你曾经成功做了一件什么事?心情是怎么样的?
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16、用加点的词造句。(改编题 )
(1)“爸爸,什么是千人糕?”孩子好奇地问。
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(2)如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。
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17、二(1)班开展了一次“说说我的好朋友”的活动,也请你说说吧:他是谁?长什么样子?你们经常一起做什么?
明明:我的好朋友是张池。他的脸圆圆的,笑起来有两个小酒窝。我们天天一起上学,一起回家,空余时间我们经常一起打乒乓球。
我:___________________________________
18、按要求写句子。
1.你的树枝难看。(改为感叹句)
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2.小枣树结了枣子。(用“弯弯曲曲的”“又大又红的”扩句)
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3.难道它的味道很特别吗?(用加点词语的不同意思写一句话)
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19、结合实际生活,说说你是怎样理解“人家是人家,我是我”这句话的?
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20、看图写话,
图中所画的是哪个季节?小朋友都在干什么呢?