成都2025学年度第二学期期末教学质量检测五年级语文

1、根据课文内容填空。

（1）春天到了，看到田野里绿绿的小草，我想到了白居易的诗句：“野火烧不尽，______。”

（2）先把下面的句子补充完整，再选择序号填空。

①失信________。 ②小信成则__________。

A．考试时，丁丁有一道题不会，想看我的答案。放学后，我用《左传》中的名句告诉他：“考试时看别人的答案是不诚信的表现，______啊！”

B．无论多小的事情我们都要讲信用，这样才能够在大事上建立信用，这就是______。

（3）窗含西岭__________，门泊东吴__________。

（4）中午，太阳总是在______边；北极星高挂在______方；大树枝叶稠的一面是_____方；沟渠里的积雪化得慢的一面是_____方。

2、看拼音写词语。

nèn   lǜ˜   chìŒjiǎo   jiāo  „ào qún  zī  

(   ) (   )   (   ) ( )

shén  xiān    kù zī   xìng  fèn

(   ) ( ) (   )

3、我会按课文内容填空。

1．我神州，称__________，__________美，可入画。

2．_________谁裁出，________似________。

3．春雨惊春__________，夏满忙夏__________。

4．春种一粒粟，__________。

5．子鼠_________寅虎 卯兔

6．接天莲叶无穷碧，______________。

7．与其锦上添花，_______________。

8．满天的________，黑沉沉地________。树上的叶子________，蝉________。

4、反义词。

繁荣——（_____）　欢笑——（_____）　热闹——（_____）

保护——（_____）　 张开——（_____）　

漂亮——（_____） 珍贵——（_____）

5、根据课文内容填空。

（1）______，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，______。

（2）《大象的耳朵》一课中，大象最后说：“我还是_____。人家是人家，_____。”

（3）《蜘蛛开店》一文中，蜘蛛最后决定卖____，但是看到___这个顾客后，吓得匆忙回到网上。

（4）《青蛙卖泥塘》一文中，青蛙最后决定（卖   不卖 ____）泥塘。

6、读拼音，写词语。

ér tóng táo huā yuán lái yóu jú

zhí shù gū niang xún zhǎo bì lǜ

7、判断题

【1】小布头随着风筝飞到天上后，被两只老鹰当成食物抢夺，结果掉到土丘上摔昏了。（__________）

【2】苹苹的爸爸下乡开工厂，就住在二娃家旁边。（_________）

【3】小布头、小布猴、小黑熊和小老虎被四只老鼠打败了。（_________）

【4】小布头又被二娃送给了苹苹，苹苹一下子就认出了小布头。（________）

【5】小布头最后变得勇敢，也知道爱惜粮食了。（_______）

8、判断题

【1】《中华之崛起而读书》中说出“为中华之崛起而读书”的少年是周恩来。（_______）

【2】《绿野仙踪》是一部典型的成长小说。（_______）

【3】《父亲、树林和鸟》这篇课文中的父亲是一位猎人。（_______）

【4】“士人读书”讲究“三要”：一要有志，二要有识，三要有恒。这三个方面是相辅相成，缺一不可的。（_______）

【5】乞巧节是古人非常喜欢的一个节日，在农历八月初八。（_______）

9、如果你的班级需要制定一份“图书借阅公约”，请你在正确做法后的括号里打“√”，错误的打“×”。

1．借书时要登记。   （______）

2．在借的书上涂涂画画。   （______）

3．借了书不按规定时间还。   （______）

4．将自己喜欢的书捐赠到图书角，与大家分享。   （______）

10、根据课文内容，判断正误。

①不管从什么角度看，看到杨桃的样子都是一样的。________

②河马嘴巴大，长颈鹿脖子长。________

③禾苗越拔会长得越快。________

④大米是农民种的稻子加工出来的。________

11、阅读短文，回答问题。

谁愿意

河马老师问：“谁愿意给大家唱支歌？”小朋友们争着举手：“我愿意！”

小黄鹂生怕老师叫别人，抢先站起来唱歌。

课间餐了,河马老师说：“谁愿意帮我发点心?”小胖猪的手举得致高：“我愿意!”小胖猪一边发点心,一边啊呜啊呜地自己吃起来。

放学了,地上不干净。河马老师问：“谁愿意打扫卫生?”小黄鹂和小胖猪不作声,只有小刺猬举手:“我愿意!”

小刺猬在地上打个滚,把那些碎纸片扎在刺上,送到垃圾桶里。扫啊,擦啊,教室变得干干净净。河马老师笑了：“小刺猬真棒。”

小黄鹂和小胖猪嘟着嘴巴：“河马老师偏心。”

【1】河马老师找同学唱歌，小黄鹂( )唱起歌来；河马老师找同学发点心，小胖猪却边( )边( )；河马老师找同学打扫卫生，小刺猬把教室打扫得( )。

【2】小刺猬是个(       )的孩子。

A．不爱逞强

B．不怕脏、不怕累、爱劳动的

【3】你来评一评，河马老师偏心吗？

___________________________

12、读一读，完成练习。

我想知道云儿哪里去了

我想知道风儿在说什么

我想知道天上为什么会下雨

我想知道鸟儿怎么飞回

我想知道花儿怎样生长

才使世界有这么多的颜色

【1】读了这首诗，我仿佛看到了一个对大自然充满（ ）的孩童。

A．喜爱

B．好奇

C．向往

【2】展开联想，仿照诗歌写一写。

我想知道鱼儿怎样呼吸／我想知道__________／我想知道__________／才使地球这样神奇

13、阅读课文，完成练习。

一匹出色的马

孩子们恋恋不舍，抱住他不放他走。

一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。

路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。

当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”

妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”

妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”

【1】妹妹骑的“马”其实是________________________。

【2】这匹“马”“出色”是因为（   ）

A.它是爸爸精心挑选出来的。 B.它非常漂亮。

C.它带给妹妹无穷的力量和乐趣。 D.它跑得非常快。

14、阅读理解。

在自然界里，有许多动物都能为自己治病。野鸡摔断腿后，它就会啄(zhuó  zuō)些泥来涂在受伤的地方，再用细草把伤口捆起来，这样骨(ɡú  ɡǔ）头很快就能长好。水牛肚子里有寄生虫，它就去吃一种很苦很苦的草，把肚子里的虫药死。猫、狗要是受伤，它们就会不断地用舌头舔伤口，让口水把细菌（jūn  jǖn）杀死。你看，它们多有意思呀！

【1】短文共有（___________）句话。

【2】在正确的读音下面画“   ”

【3】“你看，它们多有意思呀！中的“它们”指_________________________________________。

15、课外阅读。

故事

张秋生

昨晚，刮了整整一夜的北风。

清晨，北风疲惫（bèi）地坐在树干上。

他看见一只小鸟，一早就在枝头蹦蹦跳跳。

北风不明白，他问小鸟：“我昨晚讲了一夜又长又寒冷的故事，你怎么没被冻死？”

小鸟笑着说：“你不知道吧，昨晚我的小巢（cháo），给我讲了一整夜温暖亲切的故事，我的心仿佛被太阳照着，暖暖和和的……”

昨晚，刮了整整一夜的北风。

清晨，小鸟依旧在枝头唱歌。

【1】文中的“疲惫”可以换成什么词？（ ）

A．引人注目

B．筋疲力尽

C．兴致勃勃

【2】找出文中的一对反义词：______——______

【3】你认为下面的说法对吗？（对的打“√”，错的打“×”）

（1）清晨，北风在枝头唱歌，小鸟疲惫地坐在树干上。______

（2）深夜里，小鸟讲了一个温暖亲切的故事。______

【4】读了《故事》，你认为_________的故事更好听。因为____________________。

16、把下列词语排列成一句通顺的话，并加上标点。

1、台湾 有 在 祖国的宝岛 蝴蝶谷  一个 风景迷人的

_________________________________________

2、树上 叫 麻雀 不停地 在 一只

______________________________________

3、萨沙 证明 用 行动   自己 的 不是   最弱小

___________________________________

4、我们 在 春天里的 让 新 发现   吧   说说

_______________________________

17、连词成句，并加上标点。

1．温暖的   四处  寻觅 我们  乘着   春风

_________________

2．这 在  是 门前 谁   花 我家 种 的

_________________

18、根据题意写句子。

1．小柳树在微风里得意地跳起舞来。（仿写句子）

小溪在山林中_____________奔去。

2．可是一到春天，你就发芽长叶，比我绿得早。（用加点的字写句子）

__________________________

3．郊外的田野真美丽，我们一边走，一边看。（用加点的字写句子）

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19、按要求完成句子练习。

（1）连词成句，并加标点。

①老奶奶  去  两个儿子   看望 她的

________________________________________________________

②这几个同学  请  轮流 我的座位上 老师  坐到

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（2）（漂亮的）小鱼在水里（快活地）游来游去。

（照样子，把句子写具体）

（_______）小牛在山脚下（_______）吃草。

（3）小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备过去。（用加点词写句子）

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20、看图写话。

图中有谁？在干什么？写下来。