拉萨2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、下列加点字的读音完全正确的一组是（   ）

A.胳臂（bó）   仰视（yáng） B.跟斗（dòu）  瞬间（sùn）

C.子弹（dàng）  凝视（yí） D.强调（diào）  兴奋（xīng）

2、下列句子中运用了比喻的修辞手法的一项是（　　）

A．他看起来好像睡着了。

B．他长得太像他爸爸了。

C．我仿佛看到他正在认真地完成作业。

D．原来，蒲公英的花就像我们的手掌。

3、下列加点字的读音有误的一项是（   ）

①曲折（qū）                                                ②肝脏（zāng）                                             ③扎针（zhā）                                                          ④照相（xiàng）

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

4、下面画横线的字读音全部正确的一项是（       ）

A．稍微（shāo）   疲倦（juǎn）   匹配（pèi）   生涯（yá）

B．爪牙（zhǎo）   舞蹈（bǎo）   鬼魂（hún）   便宜（pián）

C．撒开（sā）   距离（jù）   横跨（hèng）   官吏（lì）

D．匀称（chèn）   缭乱（liáo）   农贸（mào）   吻合（wěn）

5、读句子，写词语。                  

听说mì fēnɡ( )有biàn rèn( )方向的nénɡ lì( )。不管飞多远，它们都没有mí shī( )方向，zhǔn què wú wù( )地回到了家。jǐn ɡuǎn( )它们逆风而飞，yán tú( )都是一些mò shēnɡ( )的景物，但它们què shí( )飞回来了。

6、在括号里填上合适的词语。

________的水洼 ________的叶子 ________的地毯

________地走着 ________地数着 ________地蹦跳着

7、我会填一填，说一说。

你（_____）我（_____） （_____）疲（_____）尽 （_____）模（_____）样

8、看拼音，写词语。

fú zhuāng róng máo huò zhě yǎn zòu guī zé

chì bǎng jiāo wài chí jiǔ yì běn zhèng jīng

9、课外阅读。

锡林郭勒大草原

内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。

蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没(méi　mò)过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散(sàn　sǎn)发着阵阵清香。

草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安详地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒(sā　sǎ)欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。

一碧千里的草原上，还散(sàn　sǎn)落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。”

【1】给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。

【2】前两个自然段是围绕“______________________________”这句话来写的。

【3】短文中第二自然段着重描写的景物有__________、__________、__________，突出了草原__________的特点。

【4】短文中第四自然段着重描写的动物有__________、__________、__________、__________、____________，突出了草原___________的特点。

【5】文中画“　　”的句子是一个比喻句，句中把________________________比作____________。

10、拓展阅读，练一练。

家乡的竹林

在我的家乡，有一片挺拔葱翠的竹林，一年四季都生气盎然。

春天，鹅黄色的新笋从土壤里钻出来，像一只一只刚出壳的小鸡一样漂亮。竹子长到三米多高逐渐变成一身嫩绿，十分新鲜。

夏天，竹林显得更加翠绿可爱，阳光透过茂密的竹叶缝隙，照在地上，从远处看犹如点点星光。如果你路过这里，它便用叶子遮住太阳，为你解除酷热。

秋天，竹子把自己的旧叶换掉，让人们把落在地上的旧叶当柴火使用。一阵风吹来，无数苍绿的“花片”在飞舞，像天女散花一样美。

冬天，竹林迎着凛冽的寒风，像哨兵一样站在田野里，深绿的叶子笑容满面地迎着严霜白雪。

我爱家乡的竹林，因为枝枝翠竹的美好形象时时启迪着我。

【1】请画下本文的关键句。

【2】作者用不同的表示颜色的词语，表现出竹子的颜色在一年中的变化层次，请找出并填一填。

春天的新竹时_________的，夏天的竹林更加________，秋天竹子换掉_________的旧叶，冬天竹林依然挺拔，________的叶子迎霜傲雪。

【3】“我爱家乡的竹林，因为枝枝翠竹的美好形象启迪着我怎样做人，怎样生活。”

你认为翠竹有什么样的美好形象？_______________________。

我又在竹子身上获得了那些启迪？_______________________

【4】本文在写法上与《美丽的小兴安岭》有异曲同工之妙，都是按照（ ）来写的。

A．事情的发展顺序

B．由远到近的空间顺序

C．一年四季的时间顺序

11、阅读片段，完成练习。

海滨小城（节选）

A．小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。

B．小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。

C．这座海滨小城真是又美丽又整洁。

【1】请用“ ”将能概括第A．段意思的句子画出来。

【2】请用“﹏﹏﹏”将文中的一个比喻句画出来。这个比喻句把 比作 。

【3】请用“ ”将第B．段写小城整洁的句子画出来。

【4】请用“校园的早晨真……”开头，写几句话。

校园的早晨真____________。_________________

12、阅读短文，完成练习。

音乐医院

老山羊年纪大了，身体不好，经常失眠。小山羊们可着急了，为他想了很多办法，却没有什么效果。于是，大家商量把他送到“音乐医院”去。

老山羊很不情愿地躺在了病床上。他离开了小山羊们，很孤独，一天到晚总是闷闷不乐的。

这时，百灵鸟护士来了，劝老山羊说：“老人家，您既然来了，就安心在这儿住几天吧。我们这家音乐医院不用打针吃药就能治好您的失眠。”

老山羊半信半疑。突然，病房里响起了轻柔的音乐，老山羊听着听着，就进入了梦乡。

一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“您睡得好吗？”老山羊活动活动筋骨，高兴地说：“我已经好长时间没有这样美美地睡觉了。你们是不是给我施了什么魔法？”

百灵鸟护士扑哧一声笑了，说：“哪有什么魔法呀！还记得我们给您听的优美动听的乐曲吗？”老山羊说：“记得！记得！”百灵鸟笑着说：“我们放音乐让您听，您精神放松了，心情愉快了，自然就能踏实睡觉了。我们的音乐疗法，（       ）能改善您的睡眠，（       ）对很多疾病有辅助的疗效呢！”

老山羊听了，赞不绝口：“你们这音乐医院太神奇了！看来我得多住几天啦！”

【1】根据句子意思从文中找出相应的词语。

（1）赞美的话说个不停，形容对人或事物十分赞赏。       ( )

（2）有些相信又有些怀疑，表示不能肯定。( )

【2】短文第6自然段中应填的关联词是（       ）

A．因为……所以……

B．虽然……但是……

C．不但……而且……

【3】用“——”画出老山羊“总是闷闷不乐”的原因。

【4】和“哪有什么魔法呀！”意思相同的是（       ）

A．为什么给我施魔法？

B．没有什么魔法。

C．这个魔法是什么？

【5】为什么听音乐有助于老山羊的睡眠？

________________________________

13、课外阅读。

多变的狐狸

很久以前，森林学校里有两个学生：野兔和狐狸。

野兔学习很认真，他总是准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些，所以，他一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。

过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降，落(là　lào　luò)到了狐狸后面。病好后，他背(bèi　bēi)上书包去上学。路上，他遇到了狐狸。

“狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。

狐狸好像没听见，仍旧向前走。

□怎么了□狐狸□你不认识我了吗□□野兔跟上去问□接着说□□我是你的同学野兔呀□□

“谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称(chēng　chèn)同学，哼，走开！”狐狸不屑一顾地回答。

野兔感到很委屈，他一声不响地来到学校，开始努力学习。

又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到了狐狸。

“啊，野兔，你好呀，我是你的好同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。

但是，野兔走开了，他不愿再和多变的狐狸交朋友了。

【1】给文中加点字选择正确的读音，打“√”。

【2】给文中方框内加上标点符号。

【3】找出文中的三个成语写在下面的横线上。

________________________________________________________

【4】文中野兔成绩下降的原因是：____________________；而引起狐狸多变的原因是：__________________________________________________。

【5】野兔不愿和狐狸交朋友是因为________________________。

【6】在交朋友方面，你从文中得到了什么启示？

________________________________________________________

14、课外阅读。

“我这画比较名贵，”小男孩有点神秘地说，“只低价卖给雨天帮我遮雨的人……”

我故意与小男孩“卖关子”，“我可出不起高价买你的画。”

“你给几块钱就行。”小男孩一边说一边从怀中拿出一幅卷着的画打开。

我有点失望。小男孩所谓的“名画”，只是一张孩子们欢庆“六一”儿童节的普通水彩画。但小男孩的调皮、活泼，使我笑着掏出十元钱递给他。“我买下你的画，因为我喜欢……”

“叔叔，您有点失望，是吧？”小男孩收下钱有点抱歉地说，“我们班有个同学得了重病。他家里穷，没有钱供他住院治疗。学校动员同学们捐款献爱心。我就想卖我的画换钱捐给他治病。我知道我的画并不值钱……”“不，孩子！你的这幅画千金难买！”我对他说道。

【1】写出下列反义词。

普通—（______）  名贵—（______）

【2】小男孩的“名画”是一幅 __________。

【3】小男孩在大雨天卖画是为了___________。

【4】“我”为什么说这画“千金难买”？

__________________

15、课外阅读。

________________

竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。

青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥(lì)和竹茹(rú)可供(gōng　gòng)药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。

然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。从古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有销尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，(穿　刺)过顽石，(穿　刺)破冻土，(剥　脱)下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。寒来暑往，它迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子的不畏艰难、不惧压力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。

我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？

【1】给短文加个合适的题目，写在文前横线上。

【2】用“/”划去文中括号里错误的拼音或不恰当的字。

【3】给加点的字选择正确的解释。

（息）①呼吸时进出的气　②停止　③消息　④休息

自强不息(　　)　　信息(　　)　　歇息(　　)　　气息(　　)

【4】请将文中画横线的句子换个说法，意思不变。

_____________________________

【5】用“——”画出第三段的中心句。

【6】短文赞美了竹子什么样的品格？

__________________________

16、看下面材料，说出你的观点。

材料一  1949年，我国人口为5.4亿，到2000年则增长为12.95亿。我国人口约占世界人口的20%。

材料二  我国人均耕地面积很少，只占世界人均耕地面积的三分之一左右。我国是严重缺水的国家，水资源人均占有量很低。

我的观点：________________________________

17、按要求写句子。

1．我首先第一个到学校。（修改病句）

________________________________________________

2．农夫把树砍倒了。（改为“被”字句）

__________________________________________________

3．这棵树的树叶哗哗哗地拂动起来。（缩写句子）

__________________________________________________

4．种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。（改为肯定句）

_____________________________________________________________

5．小蚂蚁们争先恐后地赶到运粮地点。（用画横线词语造句）

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18、按要求完成下列句子。

(1)我还得再长大些，这不是为了我，而是为了妈妈。（用关联词语造句）

  _____________________________________________________________

(2)五彩的瑶池就在人间。（改成反问句）

_______________________________________________________________

(2)   鱼儿在水中游。（写成拟人句）

________________________________________________________________

(4)两只老鸟把小鸟衔上了树。（改成“被”字句）

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19、修改下面的句子。

（1）我去文具店买了好多学习用品，有铅笔、格尺、巧克力和笔记本。

______________

（2）读了这本书，很受教育。

______________

20、修改病句

列宁自言自语地对小男孩说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”

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21、作文

《那次玩得真高兴》

以《那次玩得真高兴》为题写一篇作文，要求把玩的过程写清楚，写出玩时的心情，注意使用正确的标点符号，语句通顺，300字左右。