德阳2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、下列不能体现孩子对母爱的回报的一句是(　　)

A. 我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。

B. 你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。

C. 将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。

D. 我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。

2、下列表述错误的一项是（        ）

A．《元日》《清明》写的是春节和清明节时的情景，我还知道端午节、中秋节、元宵节等传统节日。

B．《肥皂泡》的作者是冰心，她是现代著名的散文家、诗人，代表作有《繁星》《寄小读者》等。

C．《林中》一诗中，“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。”把斗笠比作蘑菇。

D．《蜜蜂》节选自法国昆虫学家法布尔的《昆虫记》，告诉我们蜜蜂具有辨认方向的能力。

3、下列不是《安徒生童话》主人公的是（   ）

A．拇指姑娘

B．丑小鸭

C．灰姑娘

D．卖火柴的小女孩

4、下面词语中带点字的读音和“中华”的“中”读音不同的一项是（ ）

A．中文

B．其中

C．中心

D．中弹

5、按原文填空。

（1）天门中断楚江开，_______________。

（2）风，是大自然的音乐家。他会在森林里( )。当他翻动树叶，树叶( )，唱出( )。

6、听故事《一个美丽的故事》，回答问题。

（一）选择正确答案的序号填在括号里。

1．有个小男孩，因为( )时得过脑炎，智力受损。

A．一岁       B．两岁       C．三岁

2．小男孩给妈妈的生日礼物是( )

A．一个蛋糕       B．一个愿望       C．一篇作文

（二）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．小男孩妈妈的生日是一个阳光灿烂的星期三。( )

2．小男孩的作文打动了他的老师，老师给了他最高分。( )

3．读完小男孩的作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪。( )

7、多音字组词。

盛 shèng_____chéng_____ 假jiǎ____jià_____

乐lè_____yuè______

8、把句子工整地抄写下来，注意标点符号。

只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁

__________________________________________

9、阅读短文，完成练习。

甜粥（zhōu）

很久很久以前，有一个贫穷、善良的姑娘，她跟母亲住在一起，她们家里已经没有任何吃的东西了。

于是，姑娘到森林里去，在那里她遇见了一位好心的老太太……

【1】根据已给内容猜测这个故事讲了一件什么事。（ ）

A．贫穷姑娘从穷到富的事。

B．贫穷姑娘从“没有吃的”到“有吃的”的事。

【2】根据已给内容，确定要续写的内容。（ ）

A．好心老太太怎样帮助贫穷姑娘。

B．贫穷姑娘怎样找吃的。

10、阅读短文，完成练习。

花园里的争论

夜晚，静悄悄的，人们已经睡去。但是，在一个风景如画的花园里，花儿们却七嘴八舌地争论起来。你听——

蝴蝶花首先发言：“世界上只有我最美丽。你们瞧，我的身段多苗条！还有这粉嫩（骄  娇）俏的花瓣，上面还点缀着几颗晶莹的珍珠呢！你们谁也比不上我。哈哈哈哈……”

水仙花慢条斯理地说：“我的花色（   ）不鲜艳，（   ）我很香啊，沁人心脾的清香！”

玫瑰花可不服气了：“哼，你们谁能比得过我？我（   ）有美丽的（恣  姿）色，（   ）有良好的修养，你们凭什么跟我比？”

鸡冠花看不过玫瑰花那架势□昂着头说□虽然我不是最美的□也不是最香的□但我拥有至高无上的权力——你们瞧瞧我头上红灿灿的皇冠□你们有吗□

油菜花早就想发言了，可等了半天都没有抓住机遇，小脸涨（zhǎng zhàng）得金黄：“比外表有什么用？咱们得比比谁的贡献大。我盛开后，结（jiē jié）出菜籽，榨成金黄的菜油供人们享用，全世界的人都离不开我们油菜家族哦。”

花儿们争吵得沸沸扬扬，把大地爷爷给闹醒了。大地爷爷语重心长地说：“孩子们，别吵了。大家想想，我不滋养你们，你们能盛开得这样灿烂吗？要记住，每个人都有短处和长处，要多看别人的长处，不应该用自己的长处比人家的短处啊！”

花儿们听了深感惭愧。从此再也不比美了。它们都尽量展示自己的美丽，把大地爷爷装点得万紫千红。

【1】在括号中圈出恰当的字或读音。

【2】给画线句加上恰当的标点符号。

【3】选择下列合适的关联词填在括号中。

不管……都……   虽然……但是……   即使……也……   不仅……还……

【4】理解带点字的意思，在括号里写上序号。

“深”在字典中有以下几种解释：①深刻；②（感情）厚，密切；③深奥；④很；十分；⑤深度；⑥距离开始的时间很久。

深感惭愧（______）   由浅入深（______）   深秋时节（______）

【5】想一想还有哪些花儿会参加辩论，她们会怎么说呢？请展开想象写几句话。并用上关联词“虽然……但是…”或者“不仅……还……”写出花儿的特点。

其他花儿听到蝴蝶花、水仙花、玫瑰花、鸡冠花、油菜花的话，也加入了辩论。

________花________说：“_____________。”

（花名） （神态） （特点）

【6】文章告诉了我们一个什么道理，请你“   ”在文中画出。

11、阅读。

两个骗子装模作样把他们刚缝好的“新衣服”帮皇帝穿好。

就这样，皇帝在富丽的华盖下开始游行。街上的人都说：“皇上的新装真是漂亮！看起来真合身啊！”谁也不愿意让人知道自己看不见任何衣服，因为这样就会暴露自己不称职，或是太愚蠢。

“可是他什么衣服也没有穿啊！”一个小孩突然叫出声来。父亲赶紧捂住他的嘴，其他老百姓都开始议论纷纷：“他的（dí）确什么都没穿！”

皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是对的。不过他对自己说：“我必须把这游行大典进行完毕。”于是，他摆出一副更骄傲的神气，继续往前走。

【1】写出下列词语的近义词

突然( )   的确( )       似乎( )

【2】“议论纷纷”这样的词，我还可以写三个。

______________、______________ 、______________

【3】人们为什么说皇帝的新装很“合身”，请用“ ”把解释原因的句子划出来。

【4】为什么只有小孩才发现皇帝没穿衣服（       ）

A．小孩眼睛明亮

B．小孩敢说真话

C．小孩看错了

【5】皇帝__________（选填“知道/不知道”）自己没穿衣服？他为什么还摆出“更骄傲的神气，继续往前走”？

答：因为___________________。

【6】你最喜欢这个故事中的哪个人物，为什么？

答：因为___________________。

12、读本册课本上的片段，按要求做题。

小城的公园更美。这里栽着许许多多榕（róng）树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以（挡、遮）太阳，（挡、遮）风雨。树下摆着石凳（dèng），每逢（féng）休息的日子，石凳上总是坐满了人。

【1】文段选自课文《_____》。

【2】用“/”划去括号里不恰当的词语。

【3】从文段中找出一个比喻句，画上“ ”。

【4】文段是围绕哪句话来写的？画上“﹏﹏﹏”。

【5】请仿照文段的写法，先提炼一个关键（jiàn）句放在段首，如“我们的校园真美……”“车站的人真多……”等，然后围绕这个关键句写一段话。字数不超过100字。

______________________

13、课文片段阅读。

《手术台就是阵地》节选

敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇！”白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转(　　)告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。

一连几发(　　)炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着(　　)了，火苗向手术台扑过来。助手们赶忙把火扑灭。担架队抬起做过手术的伤员，迅速向后方转移。白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。

【1】在括号里给加点的字注音。

【2】写出下面词语的意思。

争分夺秒：____________________________

【3】文中写“敌机”、“炮弹”、“小庙着火”对表现白求恩有什么作用？

_________________________________

【4】理解文中画“——”的句子。

(1)“你们”指谁？他们为什么把白求恩当作“客人”？

______________________________________

(2)白求恩说自己“是一名八路军战士”，这体现了什么？

____________________________________

14、阅读短文，完成练习。

老鼠买鱼

一天，老鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。

鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？”

“虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！”老鼠狡黠地笑了笑。

鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了好几倍。买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。

这时  一个小老鼠跑到老鼠头领面前说  头儿  咱们买这么多鱼干啥呀

老鼠头领说：“笨蛋！咱们（   ）不愁吃，（   ）有老猫就过不了安稳日子。猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？哈哈！”说着，露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。

（   ）老鼠把鱼买完了，（   ）街上没有鱼卖。猫只好自认晦气，运气不好。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。

不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我（   ）赚了钱，（   ）上了老鼠的当。”

【1】选择带点字的意思。（在括号里填序号）

费：A．费用   B．花费   C．复杂，不容易

费事（______）   破费（______）   费工夫（______）

【2】在第五自然段的空白处加上合适的标点符号。

【3】选择下列合适的关联词语填进短文的括号里。

因为……所以……   虽然……却……   虽然……但是……

【4】阅读短文，填空。

（1）鱼行老板开始听了老鼠的话，于是就“敲起竹杠”，“敲竹杠”在文中指_____________；后来鱼行老板猛然醒悟，明白________________。

（2）猫和鼠“化敌为友”的原因是_______________________。

（3）因为____________________，所以该市老鼠成灾。

【5】这则寓言故事告诉我们的道理是（   ）

A.老鼠成灾，会给社会造成危害。

B.老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。

C.反映鱼行老板开始不明白，后来猛然醒悟。

15、阅读理解

南湖的晚霞

我家住在南湖旁边。每当我晚饭后在湖边散步时，都会看到夕阳慢慢地落下山去，西边的天空，好像燃烧着一片橘红色的晚霞。美丽的南湖，全被霞光染成了红色。湖中的倒影，有树木，有楼阁，有色彩绚丽的天空，简直是一幅美丽的图画。晚风吹来，荡起一层层湖波。这时，由于晚霞的映照，湖波又红又亮，像嫦娥舞动着的红绸闪烁着，滚动着。前浪逐后浪，前面的浪头消失了，后面的浪头闪烁着，滚动着，又涌上去了……回到家里，又看到晚霞的金辉映在我家的玻璃上，玻璃窗泛着金光，屋子里通红通红的，我好像也被打扮成了“金人”似的。

【1】“西边的天空，好像燃烧着一片橘红色的晚霞。美丽的南湖，全被霞光染成了红色。”从这两句话来看，作者的观察顺序是从________到________。

【2】用“______”画出文章的总起句。

【3】湖波又红又亮，像嫦娥舞动着的红绸闪烁着，滚动着。

在这句话中，作者把________比作________。

【4】这篇短文作者主要写___________________，表现了作者________________之情。

16、按要求，完成下面的句子。

（1）要不要把同桌做小动作的事告诉老师呢？我很烦恼。告诉吧，________；不告诉吧，_________（把句子写完整）

（2）现在是体育锻炼的时间，操场上怎么一个人也没有呢？______________（把原因写清楚）

17、在圣地泗水春游时，小明遇到了一位外地朋友，他们互赠好书留念。请你为小明选择一本寓言故事书，并简单介绍一下这本书中你印象深刻的内容。

_______________

18、口语交际。

丽丽：老师把全班同学分成了六个小组，我们来给小组起个名字吧！

丁丁：我们组想起的名字是“梦之队”。因为我们小组成员都有远大的理想，他们有的想当飞行员，有的想当科学家，有的想当老师……这是一个充满活力和梦想的队伍，所以叫“梦之队”。

花花：起得好。我们小组的成员希望在学习成绩上有所提高，起什么名字好呢？

光光：_________________

丽丽：我们小组的名字是_________，这个名字代表着_________。

19、运用修改符号修改句中的两处语病。

小青的这幅画十分非常漂亮，得到了李老师的表杨。

20、修改下面的病句。

（1）桌上摆满了水果，有苹果、草莓、西红柿和香瓜。______

（2）星期天，我写了一篇作文，一幅画。___

21、本单元的学习，让我们认识了外形漂亮、动作敏捷的翠鸟，也了解了猫的古怪性格及猫的可爱。请你也写一写你喜欢的某个小动物吧。