锦州2025学年度第二学期期末教学质量检测五年级语文

1、“哥”的音序是（     ）

A．g

B．G

2、连词成句，选择正确的答案（   ）

①带领 ②毛主席 ③战士 ④乡亲们 ⑤和 ⑥挖了 ⑦一口井

A．②④①③⑤⑥⑦。

B．②④①⑤③⑥⑦。

C．④①③②⑤⑥⑦。

D．②①③⑤④⑥⑦。

3、礼貌用语有（       ）

A．说

B．请问

C．认真听

D．微笑

4、“脚”的意思跟（   ）有关。

A.月亮 B.人体 C.石头 D.树木

5、仿照例子写词语。

又大又多的玉

又（____）又（____）的西瓜

又（____）又（____）的苹果

6、形近字组词。

风（_________）   入（_________）   姓（_________）

凤（_________）   人（_________）   性（_________）

国（_________）   王（_________）   方（_________）

围（_________）   玉（_________）   万（_________）

7、我对课文很熟悉了。

（1）春雨，像春姑娘纺出的_____，轻轻地落到地上。

（2）课文里 、 和   在争论春雨的颜色。

小燕子说春雨是   ，   在柳树上，柳枝 了。 麻雀说春雨是 ，   在杜鹃丛中，杜鹃花   了。 小黄莺说春雨是 ，   在油菜地里，油菜花   了。

8、填反义词和近义词。

《我多想去看看》

近义词：告诉—_____遥远—_____雄伟—_____非常—_____壮观—_____

仪式—_____美丽—_____洁白—_____看—_____

反义词：弯—_____ 宽—_____ 去—_____ 遥远—_____

雄伟—_____美丽—_____洁白—_____壮观—_____ 盛开—_____

9、按照要求填一填。18%

10、照祥子写写。

例：叽叽喳喳__________   ____________

例：讲故事   听__________   玩___________

例：荡来荡去   __________   ____________

例：弯弯的小路   美丽的_________   宽宽的________

11、填空。

（1）“再”的笔顺是_______，用“再”组词：______。

（2）“书”的笔顺是_______，“成”的第四笔是________。

12、加偏旁组成新字，再组词。

也______（______）　　　口______（______）   寸______（______）

半______（______）　　　见______（______）   先______（______）

13、背一背，填一填。

画鸡

冠 裁，

满 将来。

不敢轻言 ，

一叫 户 。

14、读一读，填写意思相反的字。

1．伤心哭——开心 走路慢——跑步

2．平房矮（ǎi）——楼房 外面冷——面暖

3．明明吸了一口气，又（hū）了出来。

4．我的座位是（dān）号，妈妈的座位是（shuāng）号。

15、我会连 。 

弯弯的 天山 一棵 鸟窝

美丽的 天安门 一只 大树

雄伟的 小路 一个 喜鹊

16、读一读，想一想，对的画“√”，错的画“×”。

【1】读了《一分钟》，小明想：晚起一分钟没关系，我不会迟到的。（______）

【2】荷叶是小水珠的摇篮，是小鱼儿的停机坪。（______）

【3】小燕子把尾巴借给了小壁虎，小壁虎有了新尾巴。（______）

【4】文具是我们的好朋友，我们一定要让它们平平安安地回家。（______）

17、小法官断案，对的打“√”，错的打“×”。

1、“忙趁东风放纸鸢”的“趁”是“趁着”的意思。（ ）

2、“儿童散学归来早”的“早”是“早晨”的意思。（ ）

3、袁枚是清代诗人。（ ）

18、请你当当小老师，评一评：果果写的序号正确吗？

春晓

（ 3 ）处处闻啼鸟

（ 1 ）夜来风雨声

（ 2 ）春眠不觉晓

（ 4 ）花落知多少

小老师上任：

果果写的序号（_____）。（对了打“√”，错了打“×”）

如果你认为错了，请更正：（_____）

19、课内阅读。

桃对李,

柳对杨。

莺歌对燕舞,

鸟语对花香。

【1】选文中出现的植物有（   ）种。A.2 B.3 C.4

【2】选文的后两句分别可以提炼出一个成语，你知道是哪两个成语吗？

_______________________________________

20、基础阅读。

荷叶圆圆

荷叶圆圆的，绿绿的。

小水珠说：“荷叶是我的摇蓝。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

【1】短文共有（______）个自然段。

【2】根据课文内容连一连。

小水珠的         停机坪     

荷叶是小蜻蜓的      歌台

小青蛙的         凉伞

小鱼儿的         摇篮

【3】照样子，写一写。

（1）例：笑嘻嘻

___________  __________  

（2）例：荷叶圆圆的，绿绿的。

_____________，____________。

【4】抄写下面的话。

小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。 _________，________。

小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 _________，_________。

21、仔细阅读短文，然后回答问题。

春风吹进校园

春天来了，春风悄悄地吹进了校园，唤醒了草坪里的小草，瞧，它们伸出了小脑袋，好奇地望着外面。

春风轻轻地摇着小树，小树不好意思地发出了嫩芽，和春姑娘打招呼。

春风吹红了鲜花，花儿们张着笑脸，嘻嘻哈哈地笑花了脸，五颜六色，十分漂亮。

春风悄悄地溜进教室，和小朋友们一起读书，一起游戏。

1、这篇文章共有( )小节。

2、写出“五颜六色”的近义词：(   )。

3、春风吹进校园，校园还会有什么变化呢？模仿第二小节写一写。

4、你喜欢春风吗？为什么？

22、写作大闯关。

仔细观察图片，他们正在干什么呢？结合自己的想象写一段话。